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标题:
关于16年北大专硕的实验设计第一题
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作者:
shimeng0930
时间:
16-9-11 00:14
标题:
关于16年北大专硕的实验设计第一题
根据调查我国约有2000万留守儿童,研究者想知道留守经历对儿童及青少年学业成长,职业成就的影响。请设计一个实验
可以用质性研究方法吗?我用个案法访谈法是不是就可以了?跨考生。。。勿喷
作者:
shimeng0930
时间:
16-9-11 00:17
1引言
1.1相关背景
留守儿童是指父母在外打工,独自或跟随祖父母留在农村生活的儿童。由于在成长发展阶段,无法得到父母的关爱和抚养,并且生活条件和教育环境较差,这样会对儿童身心产生严重的负面影响,不利于儿童及青少年的健康成长。因此留守儿童问题是我国目前亟待解决的社会问题,值得引起各方的关注。
1.2实验目的 了解留守经历对儿童及青少年的学业成长,职业成就的影响。
1.3实验假设 留守经历对儿童及青少年的学业成长,职业成就有显著影响
2研究方法
2.1质性研究设计
采用目的性抽样的方法选取典型留守儿童,就学业动机,学业状况,成就动机,职业选择等方面,个案进行访谈。在某市选取50名留守儿童作为访谈对象。
2.1.1实验过程
在征得受访者及监护人的同意后,说明访谈的目的、过程和要求,开展个案访谈。研究者结合访谈提纲所列问题与受访对象一一展开问答。与每位受访者的访谈时间为30-40分钟,访谈地点为所在学校的办公室,在征得受访者同意的情况下,进行录音和纸笔记录。研究者需获得被试参与研究的书面同意,并向其解释可在访谈的任何时候有权退出,并且保证对访谈保密。
2.1.2访谈对象
本次个案访谈的对象取自某市某县某村,此地经济状况一般,都有大量的农村劳动力流向沿海经济发达地区。经由学校介绍,以50名留守儿童作为访谈对象。受访对象包括了不同的性别、年龄、民族和留守类型(父/母/均外出)。
代号
姓名
性别
年龄
民族
留守类型
开始留守年龄
2.1.3个案访谈记录
2.1.4讨论
本研究聚焦留守儿童进行了个案考察和记录,对获取的信息资料进行初步整理和归类,为进一步分析奠定基础。
作者:
黄小小猪
时间:
16-9-14 07:50
你的实验假设是有显著影响,但没有说明如何证明有显著影响。
作者:
tigerho
时间:
16-9-18 18:51
没有说明你的研究过程如何达到你的目的,低分
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