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标题: 2017年全国中学生英语能力竞赛（高一组）历年真题及模拟试题详解 [打印本页]

作者: ooo 时间: 17-8-14 19:44
标题: 2017年全国中学生英语能力竞赛（高一组）历年真题及模拟试题详解
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内容简介
目录
第1章　全国中学生英语能力竞赛（高一组）考试指导
　1.1　考试简介
　1.2　试题分析
第2章　历年真题及详解[听力音频]
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2015年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2014年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2014年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2013年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2013年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2012年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2012年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2011年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2011年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2010年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2010年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2009年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2009年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2008年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）2008年决赛试题及详解
第3章　模拟试题及详解[听力音频]
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）模拟试题及详解（一）
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）模拟试题及详解（二）
　全国中学生英语能力竞赛（高一组）模拟试题及详解（三）
                                                                                                                                                                                                内容简介
全国中学生英语能力竞赛(National English Proficiency Competition for Secondary School Students，简称NEPCS) 是经教育部正式批准的目前我国唯一的全国中学英语学科竞赛，是全国性的中学英语教学的评价手段和重要的激励机制，其竞赛成绩已成为中学生升学、留学、高校优先录取、加分、面试等必备条件或重要参考依据。
本书是专门为提高考生参加全国中学生英语能力竞赛（高一组）考试水平而编著的复习资料。其内容包括15套真题（2008～2015）和3套模拟试题，每套试题均给出参考答案及详解。历年真题为考生提供了最好的复习依据，便于读者了解考题的命题特点和出题规律，答案详解则为考生分析了解题技巧，指明了解题思路。模拟试题根据最新一年（2015年）的真题及样题，在参考众多相关考试用书、国内外权威杂志以及优秀论文等大量素材的基础上精心设计而成，具有很强的针对性和实用性。
                                                                                                                                 本书更多内容>>
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内容预览
第1章　全国中学生英语能力竞赛（高一组）考试指导
1.1　考试简介
全国中学生英语能力竞赛(National English Proficiency Competition for Secondary SchoolStudents，简称NEPCS)是经教育部正式批准的目前我国唯一的全国中学英语学科竞赛。本竞赛旨在全面培养中学生的英语素质，激发中学生学习英语的兴趣，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的奥林匹克精神。避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。此项竞赛的开展，不仅能促进中学英语教学质量的大幅度提高，加强中学生对英语基础和基本技能的掌握，并在此基础上培养学生综合运用英语的能力，把中学英语教学提高到一个新的水平。
全国中学生英语能力竞赛的命题范围按课标要求，以最近学年度上学期学过的课本内容为主，兼顾以前已学过的内容。根据我国中学英语教材“多样化”的实际情况，本竞赛各个年级组赛题的命制将参考现行各种教材，但是不只针对任何一种教材。
全国中学生英语能力竞赛的命题原则是：依标(课程标准)、靠本(现行课本)、求新(多用新题型)，既有同步性，又有水平度。本赛题既考查中学生的英语基础知识和基本技能，又侧重考查其英语综合运用能力、学习能力和智力水平。
全国中学生英语能力竞赛分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段，暑期将举办全国总决赛和夏令营活动。全国中学生英语能力竞赛初、决赛笔试满分均为150分（其中听力30分）。决赛设有口试，分值为30分，作为决赛附加分。笔试和口试方案和题目由全国竞赛组委会统一命制。每年竞赛时间基本上都是初赛安排在11月份，决赛在12月份（具体日期可参见参赛学校的教务公告）。
1.2　试题分析
一、试卷结构
全国中学生英语能力竞赛（高一组）是全国中学生英语能力竞赛初一、初二、初三、高一、高二、高三六个年级组别之一。根据近几年试题来看，虽然个别题型的出题形式会发生细微变化，但试卷结构大的题型框架不变，在保持题型相对稳定性和连续性的基础上，特别注重探索使用非选择性客观题型，加大对于语篇层次上语言运用能力的考查。整个试卷共分听力和笔试两大部分，其中听力部分包括：句子应答、对话理解、短文理解，笔试部分包括：知识与用法、完形填空、阅读理解、翻译、短文改错、智力测试以及写作，总分150分，答题时间共120分钟。具体情况请参见下表：

题型	出题形式	题量	分值	答题时间
听力部分	Ⅰ. Responses (句子应答)	选择题	5	5	30分钟
Ⅱ.Dialogues (对话理解)	选择题（短对话）	10	10
选择题（长对话）
Ⅲ. Passages (短文理解)	选择题	15	15
填空题
笔试部分	I. Knowledge and Usage (知识与用法)	填空题（词汇）	5	5	90分钟
选择题（语法）	10	10
II. Cloze (完形填空)	选词填空题(7选5)	5	5
主观填空题（单词）	10	10
III. Reading Comprehension (阅读理解)	选择题+判断题	5	5
匹配题	5	10
简答题	5	10
摘要题	5	10
IV. Translation (翻译)	英译汉+汉译英	5	10
V. Error Correction (短文改错)	添词、去词、改词	10	10
VI. IQ Test (智力测试)	回答问题	5	5
VII. Writing (写作)	应用文	1	10
话题作文	1	20
总计		102	150	120分钟

二、题型分析
根据全国中学生英语能力竞赛（高一组）最近几年（2007—2015）真题以及试题的命题范围，下面分别对每种题型的出题形式、考核要求等内容具体加以说明。
◆听力部分
1．考核要求
全国中学生英语能力竞赛（高一组）听力部分主要考查考生获取口头信息的能力(理解主旨大意、听懂重要的事实和细节、推断隐含的意义、判断言语的交际功能、分辨说话人的观点态度等)，要求考生在听完听力材料以后了解内容大意，抓住有关细节，并能进行综合归纳、推理，领会说话人的观点、态度、意图等。
2．出题形式
全国中学生英语能力竞赛（高一组）听力部分出题方式较为稳定，基本可归纳为三个部分：句子应答、对话理解、短文理解。
句子应答、对话理解出题形式均为客观选择题，短文理解为客观选择和填空两种出题形式。其中，对话理解部分又分短对话和长对话，需要注意的是，对话和短文理解选择题部分只给出四个备选项，不给出问题。
3．题量分值
该部分共30小题，每题1分，共计30分，答题时间为30分钟。
◆笔试部分
I. Knowledge and Usage(知识与用法)
知识与用法题分为两节，A节是词汇题，该题型为从2014年开始新增加的题型。B节是语法题，出题形式为短文填空。
1．考核要求
词汇方面，通过研究竞赛历年真题，并参考现行中学教材以及新课标版英语高考大纲词汇表，高一组竞赛考生应能达到至少2500左右的词汇量以及一定数量的习惯用语及固定搭配，能够在口头和书面表达两个方面熟练运用。
语法方面，能较熟练地运用现行中学教材所学过的语法知识，能够熟悉各种语法概念，掌握系统的英语语法知识，尤其是重点掌握英语语法的核心内容，提高学生在上下文中运用英语的准确性。
2．出题形式
词汇题出题形式为填空题，考查考生对所学重点词汇的拼写及汉语意思的掌握程度。要求考生根据相关汉语意思提示进行填空，补充句子。
语法题题目形式为短文填空，要求考生根据句意对句中的一个空白进行填空选择，即从所给的4个备选答案中选出最佳答案并填入空白处，使短文完整。其主要考点有：1)名词、代词的数和格的构成及其用法；2)动词基本时态、语态的构成及其用法；3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；4)常用连接词的词义及其用法；5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法；6)主谓一致原则；7)各类从句(定语从句、状语从句、名词性从句等)的基本用法；8)常用倒装句、强调句等特殊句型的结构。
3．题量分值
该部分共15小题，每题1分，共计15分，答题时间建议10分钟左右。
II. Cloze (完形填空)
1．考核要求
从语篇的角度，全面考查考生综合的阅读能力、词汇掌握程度、语法规则的应用、对英语习惯用法的熟悉程度、逻辑推理能力以及英语语感等英语实际应用能力。
2．出题形式
根据最近几年（2007—2015）真题，主要有两种类型：
①一篇含有5处空缺的文章，要求考生从所给出的7个单词或词组选出5个，用其正确形式填空；
②一篇含有10处空缺的文章，要求考生根据短文内容、单词的前几个字母（1—3个）以及所给单词的正确形式填空；
3．题量分值
该部分共15小题，每题1分，共计15分，答题时间建议10分钟左右。
III. ReadingComprehension (阅读理解)
1．考核要求
该部分题目是测试考生通过阅读英文书刊获取信息的能力（包括阅读速度和理解程度）。要求考生在读完一篇文字材料后，能理解其主题思想、主要内容和主要细节；能根据所读材料的内容进行推理判断，理解某些词和短语在具体语境中的意义，理解句与句之间的内在逻辑关系；能领会作者的观点和思想感情，判断其对事物的态度。
2．出题形式
根据最近几年（2007—2015）真题，该部分出题形式主要有五种：
①要求考生根据所读材料的内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳答案；
②要求考生根据所读材料的内容，对题目给出的句子判断正误；
③要求考生根据所读材料的内容，简要回答题目所提出的问题；
④要求考生根据所读材料的内容，补全含有空缺的对所给材料的摘要；
⑤要求考生根据所读材料的内容，根据上下文内容，从所给出的7个选项中选出5个最适合的填入文中空缺处。
本部分一共包括4篇文章。相对其他题型而言，阅读部分是变动较大、出题形式最灵活的题型。一篇文章往往会涉及多种出题方式。
3．题量分值
该部分共20小题，选择题与判断题每题1分，其他题型每题2分，共计35分，答题时间建议25分钟左右。
IV. Translation (翻译)
1．考核要求
其本质是考察英语中的常见句法、核心语法理解及一些固定搭配的使用的考察。
2．出题形式
该部分只考查句子翻译，不考察段落或篇章翻译。在翻译汉语句子时，题目中会给出英语单词、短语或句型提示，而翻译英语句子时，题目中会提供英语句子的段落语境。
3．题量分值
该部分共5小题，英译汉、汉译英共5个句子，每题2分，共计10分，答题时间建议10分钟左右。
V. Error Correction (短文改错)
1．考核要求
要求学生能运用语法、结构等语言知识识别短文内的语病并提出改正的方法。
2．出题形式
本题由一篇短文组成，短文中共有10处错误，错误涉及缺词、多词与错词三个方面。要求学生使用“增添”、“删去”或“改变其中的某一单词或短语”三种方法中的一种，改正语误。
3．题量分值
该部分共10小题，每题1分，共计10分，答题时间建议10分钟左右。
VI. IQ Test (智力测试)
1．考核要求
该部分试题主要考查考生的逻辑推理、数字运算、常识判断及灵活应变的思维能力。由于试题用英文出题，所以同时也考查考生的英文水平。
2．出题形式
以问答或填空形式出题，其中部分试题配有图片。题型包括常识题、数字计算题、脑筋急转弯、逻辑推理题、图形观察题等。
3．题量分值
该部分共5小题，每题1分，共计5分，答题时间建议5分钟左右。
该部分试题对有些考生来说，难度很大，在考试过程中，考生要合理分配好考试时间，切忌在该部分花费太多的时间。
VII. Writing (写作)
1．考核要求
该部分考查考生的书面表达能力。要求考生能正确地使用标点符号；能正确使用短语或句子描述图片或情境；能根据写作要求，写出文段、信件等；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明；能根据所提供的话题展开讨论、发表观点等。
2．出题形式
该部分分两种题型：一篇应用文和一篇话题作文。
应用文部分形式多样，一般是提供考生图表、图片或说明等，要求考生将所提供的信息用英文转述出来，其中包括对邮件、信件、日记等的考查。该部分主要考查考生是否抓住试题给出的要点，要求考生能够准确、完整并具有逻辑地将信息传递出来。
话题作文部分通常会提供给考生一个话题，如健康、教育等，要求考生根据相应话题进行阐述和议论。该部分作文通常为议论文，要求考生针对题目给出的话题谈论一下自己的观点，主要考查考生展开话题的能力及表达能力等。
3．题量分值
应用文和话题作文部分各要求写一篇文章，应用文字数要求为至少70词，分值为10分；话题作文字数要求为至少100词，分值为20分。答题时间建议25分钟左右。

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