一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） ① 金属器具的使用②贫富分化的产生③文字的成熟④城的出现⑤礼制的初步形成 A、①②④
B、②④⑤
C、①②③④⑤
D、①④⑤ ①启继承禹的最高政治领袖的地位，“家天下”制度由此开始；②夏王朝为商汤所灭；③数量可观的甲骨文资料反映了商朝社会的政治制度和社会经济文化生活；④商代贵族以血缘关系为纽带实行宗法制；⑤商王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策。 A、①②④
B、②④⑤
C、②③④⑤
D、①②③④⑤ 3、由于血缘关系的亲疏不同，西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是（ ） A、周王——卿——诸侯——士
B、周王——诸侯——卿大夫——士 C、周王——诸侯——士——大夫
D、周王——大夫——士——卿 4、《礼记》说：周公“制礼作乐”。关于“礼”和“乐”说法错误的是（ ） C、“乐”以其艺术美使得讲究等级规范、形式森严的“礼”具有了征服人心的感染力 D、“礼”和“乐”的使用，适用于当时的整个社会阶层 5、“皇帝”制度创立于秦朝，关于这项制度说法错误的是（ ） B、“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律 C、历代官僚体制虽有变化，但都以维护王权、服务于皇帝为基本准则 D、“法令出一”意思是说，皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见 ①依秦律规定，“敢有挟书者族” ②此项制度的推行，与统治者欣赏和实践法家思想有关系 ③此项制度直到汉惠帝时才被正式废除 7、西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度，史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用（） A、皇帝制度
B、三公九卿制度
C、郡县制度
D、刺史制度 9、在位时期注意从身份低微的士人中破格用人，参与国家政治中枢的主要决策，形成“内朝”和“外朝”政治现象的皇帝是（） A、“世官制”
B、“察举制”
C、“九品中正制”
D、“科举制” 12、关于元朝创立的行省制度，下列说法正确的有（） ①是当时地方最高行政区，行政权利受中央的节制；②行省官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职；③为保证官员尽职尽力，中央采取省官互迁的形式加以控制；④行省最高长官有权利决定或更改赋税征收制度 13、元朝统治者设立的管理全国佛教事务和西藏政教事务的行政机构是（ ） ①废除“丞相”制度；②设立“内阁”；③设立“军机处”；④推行“密折制度” 15、清朝为近代中国版图的基本奠定做出了贡献，下列说法符合史实的是（ ） A、其边疆政策的基本原则之一是：尊重各民族的社会习俗和宗教信仰 C、明代形成的土司制度发展到清代大大加强了中央政府对边疆的统治 D、土尔扈特部的回归是清政府实施“改土归流”的结果 16、从“传贤”到“传子”，从“公天下”到“家天下”（ ） A、建立军事屏障，防止外族入侵
B、削弱贵族和功臣的权力 C、排斥异性诸侯，团结同姓诸侯
D、巩固奴隶制的国家政权 18、秦朝的郡县制开辟了中国行政区划的先河，下列有关郡守县令的表述不正确的是 C、可以在辖区内铸造钱币
D、是皇帝加强对全国各地权力控制的工具 19、隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极意义在于 A、解决了中央与地方的矛盾
B、有利于选拔人才，保证政治清明 C、加强了皇权
D、中央机构有明确的分工与制约，提高了工作效率 20、下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述，错误的一项是 A、强化中央对地方的控制和监视
B、地方独立性增强，中央集权削弱 C、地方权力愈来愈小，中央权力愈来愈大
D、中央对边地治理渐趋严密 材料二：周亚夫；汉文、景之世名将。周勃次子，因兄胜之杀人被处死，故得嗣爵，封为条侯。文帝后元六年（前158）,匈奴大举侵扰上郡、云中，京城长安告警。周亚夫以河内太守被任为将军，驻屯细柳。因治军谨严有方，不久迁中尉，负责京城治安。汉景帝刘启即位后，任亚夫为车骑将军 三年（前154）吴楚七国发动叛乱（见吴楚七国之乱），周亚夫以太尉率军平叛。他会兵荥阳，固守昌邑,待机以轻骑断绝吴军粮道。最后以精兵出击,不到三个月,就平定了叛乱。五年后，周亚夫迁为丞相,很受景帝器重。不久,因不同意废栗太子,又在王皇后兄王信和匈奴降王徐卢五人封侯等政事上与景帝旨意相左，加以梁孝王的挑拨和诬陷,受到景帝猜忌, 中元三年(前147)被免除丞相职务。景帝后元元年（前143）,周亚夫子私买工官尚方甲盾五百具，备作其父葬器，被人告发，事连周亚夫。廷尉召亚夫对质，并逼其供认谋反。周亚夫不服，绝食五日，呕血而死。 材料三：唐太宗说：“以天下之广、四海之众，千端万绪须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？” 材料四：明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所有者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。” ②依据材料一，周亚夫被免于丞相职务的原因是什么？ 其根本原因又是什么？ ③周亚夫曾经做过太尉，后来被廷尉逼供而死，太尉是什么官职？廷尉又是什么官职？ ④周亚夫被封为条侯和后来被封为车骑将军，被封的原因有何不同？ ⑤前后两种不同的任职原因说明古代中国的选官制度的什么发展趋势？ 材料一、科举考试制度是中国封建王朝通过设立各种科目公开考试选拔官吏的制度。创始于隋,形成于唐，完备于宋，强化于明,至清趋向衰落。历经1300余年，对中国封建社会中、后期的政治、经济、教育、文化观念和社会风尚有重大影响。 材料二：诗赋是唐代科举考试中的重要考试项目。唐初考试由于“明经多抄义条,进士惟诵旧策，皆无实才”,乃下诏进士加试诗赋。作诗赋既要具备足够的自然常识、文化知识,还要具有一定的形象思维能力,并要有激情。这一切都有助于活跃人的思想，陶冶人的感情。但科举考试在于选拔官吏，并非选拔诗人，诗赋作得好，并不一定善于吏治。唐代宗时礼部尚书杨绾批评开元、天宝之际的进士“以声律为学，多昧古今”，“六经则未尝开卷，三史则皆同挂壁”（《旧唐书》 《扬绾传》）。他认为经史知识是居官所不可缺少的。北宋的王安石，南宋的朱熹，从不同的观点出发，前者认为诗赋无补于治国，后者认为诗赋无助于人的道德修养，都要求取消诗赋。但直到清末，诗赋一直是进士科的考试项目。 根据以上材料，选择恰当角度，对上述我国古代科举制度作点评。 | 
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