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标题: 加涅的学习结果 [打印本页]

作者: BIQI碧琪 时间: 10-10-24 13:08
标题: 加涅的学习结果
2、加涅提出了5类学习结果，其中，“利用符号与环境相互作用的能力，即学习怎么做的一些知识”的学习是
A 知识的学习 B 技能的学习 C 社会规范的学习 D 认知策略的学习

作者: 绿小夭 时间: 10-10-24 20:39
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作者: 黄少侠 时间: 10-10-24 23:05
书不在身边。印象中是A。书上有原话。

作者: huosang 时间: 10-10-25 13:12
这个是心智技能，不知道为什么答案好像跟加涅自己的分法好像不对应的。应该是B。

知识的学习内涵比较丰富，这次大纲的调整，已经把技能加到知识里了。AB应该都有道理

期待楼下的进一步解答

作者: psyer 时间: 11-4-25 22:49
“学习怎么做的一些知识”
很明显是D 认知策略的学习。
加涅的学习结果分类有5种：
1言语信息的学习
2认知策略的学习
3态度的学习
4智力技能的学习
5动作技能的学习

我国的学习结果分类有3种：
1知识的学习
2技能的学习
3道德品质或行为习惯的学习（社会规范的学习）

A是我国的学习结果分类
B包括4和5
C排除
故为D。

作者: 熊位锦 时间: 11-4-26 14:04
标题: 回 4楼(psyer) 的帖子
认知策略指向的内在的东西，认知策略和智慧技能的不同在于智慧技能指向于学习者的外部环境，而认知策略则支配着学习者在应付环境时其自身的行为，即内在的东西。（陈琦P116页有原话）所以，我认为，选B

作者: qwe357 时间: 11-4-27 12:51
在百度上查的话，关于这个分类是这样解释的

2、智慧技能的学习。言语信息的学习帮助学生解决“是什么”的问题；而智慧技能的学习要解决“怎么做”的问题，以处理外界的符号和信息，又称过程知识。在各种水平的学习中都包含着不同的智慧技能，比如怎样把分数转换成小数，怎样使动词和句子的主语一致？等等。加涅认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提，最复杂的智慧技能则是把许多简单的技能组合起来而形成的。他把辨别技能作为最基本的智慧技能，按不同的学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂程度依次分为：辨别—概念—规则—高级规则（解决问题）等智慧技能。

所以，看起来是B吧。

作者: 加油好孩子 时间: 11-4-27 18:33
动作技能，选B

作者: 紫苜 时间: 11-5-11 22:19
选A 冯书上的原话 p193

作者: 凌虚矢翼 时间: 11-5-11 22:53
选A吧应该是的

作者: 冷麦陌 时间: 11-5-19 15:04
我认为选B。。首先题目中提到是“怎么做”的知识。那应该就是和技能有关的。。

我看了课本。。陈琦主编的《当代教育心理学》p116.。在加涅学习结果的分类第二项智慧技能的第一句话就提到“智慧技能的学习解决的就是“怎么做”的问题”。。

我还没有看冯的课本呢。所以不太清楚冯书是怎么解释。

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