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标题: 心理统计导论第九版理查德那本 [打印本页]

作者: ylyy 时间: 11-9-1 22:32
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作者: ylyy 时间: 11-9-1 22:55
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作者: ylyy 时间: 11-9-1 22:57
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作者: 萧紫宁 时间: 11-9-1 23:21
是不是因为这么的，“舍尾数如果是5的话入成最接近的偶数”

678.501尾数不是5，所以正常进1变成679

“6.545001近似为6.55
1.9652近似为1.97” 也是因为尾数不是5了

作者: fuzhouzsh 时间: 11-9-2 08:52
萧的看法是正确的。
恰巧鄙人藏有此书，故可谈谈
书上说“如果余数恰好是5，入成最接近的偶数”，从书上小数取舍的例子可推知，他这里“如果余数恰好是5”是指余数是0.5，0.05，0.005，0.0005…，即0.51，0.051，0.0051，0.00051就已不算恰好是5了。
所以
6.545001近似为6.55(因为保留两位下的余数是0.005001，这不是恰好等于5)
1.9652近似为1.97(同上)
678.500近似是678(是因为其余数为0.500，即书上所定义的恰好为5的情况)
678.501近似是679（是因为0.501已不是恰好为5的情况）
综述，书中所说“余数恰好是5”并不是仅指保留位数后的那一个数字，而是包含了其后面余下的所有数。(这个与我们国内代数中的定义不太一致，所以易受惯性思维的干扰)
对于0.00500近似为0.00，仅从单个数据来看确是无意义，但是实验收集到的是一系列数据。在系列数据中，把0.00500近似为0.00还是有其统计学意义的，因为这样可在数据间平衡系统误差。关于平衡的逻辑，可见于本书中的详细解释。
最后，提几点建议。
这本导论书挺不错，浅显易懂且书薄，用生活的逻辑去理解统计。
但是，其中一些细节规定或与国内教材略有不同，故使用时要甄别。再者，某些内容未深入阐述。（也许是该书作为导论入门用）
不过其的统计思想的介绍还是值得学习的，所以建议楼主先抓此书的统计思想，细节部分若一时不理解，可先放者。像上面的这类细节，是有其统计意义，但考试考到这个而让大家去纠结的机率还是比较小的。时间不多了，加油！

作者: ylyy 时间: 11-9-2 22:39
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作者: ylyy 时间: 11-9-2 22:40
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