有关角回受损

北方之狼 · 发表于 11-9-5 08:45:23

本帖最后由北方之狼于 2011-9-5 10:09 编辑

书中说到角回受损会引起阅读障碍，但是角回是视觉和听觉的转换中心，阅读是将视觉信号与语义编码相联系，与听觉编码似乎没关系啊？难道是阅读中对文字的理解需要将语义编码提取出来，联合听觉编码才能确定文字的确切含义？求解答…

alterqh · 发表于 11-9-5 10:02:24

本帖最后由 alterqh 于 2011-9-5 10:04 编辑

正常的流程：视觉刺激（铅笔）——通过视神经传导神经冲动——枕叶视觉区——角回——视觉听觉编码比较——适当的听觉码——威尔尼克区——解释为（铅笔）——神经冲动——布罗卡区——运动区——唇舌喉等部位发出“铅笔”的声音反应

PS:威尔尼克区负责：分辨语音+理解语义

北方之狼 · 发表于 11-9-5 10:23:05

alterqh 发表于 2011-9-5 10:02
正常的流程：视觉刺激（铅笔）——通过视神经传导神经冲动——枕叶视觉区——角回——视觉听觉编码比较— ...

谢谢，你的解答很友爱！

吃饱饱睡觉觉 · 发表于 11-9-5 16:47:11

阅读是将视觉信号与语义编码相联系，与听觉编码似乎没关系啊？
但是你不需要理解语义也可以读出来不是吗。比如你学英语。我可以先教你发音，再教你语义。

aaron179253 · 发表于 11-9-6 12:54:49

阅读的视觉信息要转换成内部言语内部言语应该是听觉信息然后传到威尔尼克区直接的视觉信息如果不联合听觉编码不能产生理解 PS：这完全是个人观点教材里没有提到内部言语这个概念而且我也不清楚内部语言能不能产生神经冲动就像外部声音的输入机制那样这样理解实际上是基于下面的这个疑问：如果没有内部听觉的编码仅靠视觉信息编码能产生理解吗？普心教材里对这个过程描述得不是很清楚也请高人指教

aaron179253 · 发表于 11-9-6 12:55:59

吃饱饱睡觉觉发表于 2011-9-5 16:47
阅读是将视觉信号与语义编码相联系，与听觉编码似乎没关系啊？
但是你不需要理解语义也可以读出来不是吗。 ...

过程反了就完全不一样了你不先理解语义又怎么能读出来呢？

aaron179253 · 发表于 11-9-6 12:57:00

吃饱饱睡觉觉发表于 2011-9-5 16:47
阅读是将视觉信号与语义编码相联系，与听觉编码似乎没关系啊？
但是你不需要理解语义也可以读出来不是吗。 ...

你是可以发音但是都是无意义音节或者和文字、事物不相关的音节

吃饱饱睡觉觉 · 发表于 11-9-6 15:06:50

aaron179253 发表于 2011-9-6 12:57
你是可以发音但是都是无意义音节或者和文字、事物不相关的音节

我的例子的意思是：词汇的感知和理解可能不是同一系统。根据双重编码系统理论的假设，我们拥有一套感知表征和语义编码系统并存。那么我们将书面语言的视觉表象转换成说出来的听觉表象是可以的。然后有另一系统来解释语义的过程。
当然，两种系统分开来无意义，如你所说，但是这样讲起来比较方便

aaron179253 · 发表于 11-9-6 17:05:22

吃饱饱睡觉觉发表于 2011-9-6 15:06
我的例子的意思是：词汇的感知和理解可能不是同一系统。根据双重编码系统理论的假设，我们拥有一套感知表 ...

双重编码系统理论书上有吗？我怎么没有印象~~

书上说角回可以将书面语言转化成口语也可以将口语转换成书面语言这意味着什么？无论是否理解切除角回的人到底能正常阅读文字吗？我都快被这问题搞崩溃了~

吃饱饱睡觉觉 · 发表于 11-9-7 09:03:57

彭心好像是没有记录双重编码理论的，切除角回不能正常阅读。不用纠结。考试很难考这样的

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[普通心理学] 有关角回受损