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标题: 测量分组的问题 [打印本页]

作者: 含羞草也 时间: 12-5-25 12:39
标题: 测量分组的问题
比如我测得了一群人的自尊水平，然后高低排序，分别以27%、46%、27%划分为高中低三组水平……
请问不可以这样划分吗？一位老师说：不能将中间的46%看做中等水平，只能前后27%划分为高低两组，谁给解释下啊。
还有顺便解释下理论平均数的含义吧，谢谢了！

作者: ventrue 时间: 12-5-26 10:10
在极端组划分中，取27%的高分端被试组成高分组，取27%的低分端被试组成低分组，其余的被试不作分析。当效标分数较正态分布平坦时，高低组各占比率约在33%。
采用极端分组法主要为了计算方便，但浪费了许多信息，准确性较差，只能用于项目与效标之间是直线关系时的分析。

作者: 含羞草也 时间: 12-5-28 10:16
本帖最后由含羞草也于 2012-5-28 10:17 编辑

我想问的是，为什么不能把中间的46%称为中等水平？

作者: 含羞草也 时间: 12-5-28 10:16
我想问的是，为什么不能把中间的46%称为中等水平？

作者: fuzhouzsh 时间: 12-5-30 18:04

含羞草也发表于 2012-5-28 10:16
我想问的是，为什么不能把中间的46%称为中等水平？

Hi[a:1]
如果单从等级划分上来说，我也觉的可以把中间的46%称为中等水平。
但如果需要对极端组进行应用，例如难度或校标效度的计算上，中间的46%是不做分析的。你老师说的“不能将中间的46%看做中等水平”，言下之意会不会是指“不需要将46%看做中等水平进行分析”？

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