实验心理学做题时的几个问题，求指教求告知

1、诱因属不属于暂时的被试变量？
2、额外变量的控制方法之平衡法，我看到大纲解析上包括对比组法，循环法和匹配法，匹配法。这个是对的吗？并且解析上说消除法是最主要最理想最基本的方法，那随机化法呢？
关于置信区间和置信度。置信度可以理解为可靠性，置信区间 表示估计的精确性，区间越小越精确。那为什么置信度越高，反而置信区间越宽呢？怎么都理解不了啊。。。。
3、自学考试是属于常模参照还是目标参照呢呢？？
我的问题有点多，请大家帮帮我这个笨小孩吧

那为什么置信度越高，反而置信区间越宽呢？

比如，我看见某人的照片，然后我说：有95%的把握认为他的年龄在28岁到32岁之间，有99%的把握认为他的年龄在25岁到35岁之间。这里的95%和99%就是置信度，置信度越大就置信区间越宽。

那为什么置信度越高，反而置信区间越宽呢？

比如，我看见某人的照片，然后我说：有95%的把握认为他的年龄在28岁到32岁之间，有99%的把握认为他的年龄在25岁到35岁之间。这里的95%和99%就是置信度，置信度越大就置信区间越宽。

笔为剑 发表于 14-10-20 17:24
那为什么置信度越高，反而置信区间越宽呢？

比如，我看见某人的照片，然后我说：有95%的把握认为他的年 ...

每次都能得到笔版答复，好开心！置信区间变宽了，那精确度就变小了逗嘛，范围更大了，我这样想对不对啊？

Ц  14-10-20 18:31
ζСΧ

comfidence level,ж,,,?60е,顣

抿嘴咯咯笑 发表于 14-10-20 18:31
每次都能得到笔版答复，好开心！置信区间变宽了，那精确度就变小了逗嘛，范围更大了，我这样想对不对啊？

置信区间congfidence intervel 理解为确信区间、有把握的区间，置信水平、置信度原单词是confidence level，理解为确信水平、有把握的程度，也就是估计的准确的概率程度，是准确度，不是精确度，精确度用标准误还有其他细数表示。客观情况一定，对于主观估计，估计的越准确，估计的范围需要越大。上次没回复成功，这次补上

mm风铃草 发表于 15-1-25 17:50
置信区间congfidence intervel 理解为确信区间、有把握的区间，置信水平、置信度原单词是confidence leve ...

真的很谢谢你

自学考试应该是标准参照测验吧。
单科达到了60分就算通过。所有笔试科目、实践科目和论文都及格了，就给毕业证；笔试科目的平均分达到70分，论文达到良好，就给学位证。不存在跟某一团体里的成员比较的情况。