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标题: 2016年厦门大学考研：公共管理硕士学习认识+学习准备 [打印本页]

作者: 2840404346 时间: 15-3-15 15:27
标题: 2016年厦门大学考研：公共管理硕士学习认识+学习准备
2016年的考研复习备考已经拉开了序幕，准备参加考试的你是否已经下定决心参加到这场持久的战斗中呢？接下来是小编总结的一些关于MPA学习的认识和准备供大家学习参考：
　　报考MPA的四点认识：
　　（一）站在战略的高度去学习
　　所谓站在战略高度去学习，实际是指：在学习时，要努力从宏观上把握，力争在脑子里形成全书的脉络结构。在第一遍学习时，尤其要注意一竿子插到底，不要纠缠于细枝末节。要从前推到后，一口气推到底。不懂的内容暂时放在一边，做个记号，因为这些东西还要在以后进行再记忆。这样利于知识体系的整体构建，利于联想、前后对比记忆，利于知识的对比、迁移，利于增加信心、消除焦虑感，还能节省时间精力。就好比建房子，一种方法是一块一块砖地垒墙。如果没有计划好，没有把每块砖放好，那么整个建筑的质量是危险的。
　　（二）学习要做到两点：会和汇
　　所谓“会”，也即“熟”。就是翻开书后，对单个知识点瞄一眼就能背出来。这一阶段的特点是，合上书就想不起来。而且知识点容易记混。所谓“汇”，就是融汇贯通。“汇”分为两种类型：一种是纵向的汇，指的是合上书后，能够在脑子里有一个知识体系：这一章讲的是什么，讲了哪些内容，这些内容之间有哪些逻辑关系。
　　（三）关于记忆
　　记忆是有技巧的。须知知识的记忆，仅仅靠死记硬背是行不通的。记忆大师也没有这个本事。善用记忆技巧：一是利用形象记忆与口诀记忆，如提高行政效率的措施（“观人体罚励风纪”（用的是谐音，基本上每个字代表一条），想像本单位要提高效率，怎么办？军队效率最高，把自己人拉到军队，看他们体罚效率低的人，杀鸡给猴看，以提高行政效率）、行政协调的几个原则（“行政协调好，拖鞋前后一般平”），决策的十个原则（“决策可惜了，效法公厕，信纸有洞”（可以想像，信纸上如果都像茅坑一样中间有洞，那这个决策就不是创意，而是可惜了）），计划职能的六个特点（“评选先测调”）等等。
　　加强记忆，要学会把一个枯燥的东西学得兴致勃勃。比如背管理和行政，散步之余，可以多联系现实中各类组织，尤其是多联系本单位，生拉硬扯，既有意思，又形象化。如在记忆非正式组织及对其正确引导的措施时，可以更多地从下属角度想象，如何针对领导引导的措施，采取反措施，并结合以往工作所见所闻，进行联想，记忆深刻。
　　加强记忆，还要注意它的规律是遗忘。人的遗忘就象弹簧，弹簧的天性是要回复原状的。要让它不再回复，就要不断地用锤子狠狠砸，在它没有完全回复时就要及时砸，直到它回复不了为止。要善于结合艾宾浩斯曲线，找出多长时间复习为合适。我感到20分钟到40分钟以内就要重复一下刚才记的内容。
　　关于方便本在记忆中的作用。对记忆较多的课，可以把主要题（定义、作用、特点、意义、手段方法等）写出来，写在方便本上。一章可有2－4个，一本书大约40个左右。左页是问题、页码，右页是非常简炼的提示。对识记、对比记忆和找出不会的问题都极有帮助。复习中，我把行政、管理的大题进行了总结，也就几页。感到用得非常便捷。
　　此外，还可以把全书中每章的题目的定义写在一页纸上，综合对比记忆，以形成对全书的框架印象。如《行政》有12章，我把12章的题目的定义写在一页纸上。每个定义的提示只需几个字，最多不超过十个字，对比记，极有效。不仅记得快，而且能够很快对全书的框架有个明确的认识。
　　（四）知识的体系化
　　知识必须体系化，才能够融汇贯通。复习时，要把利用网络图的形式把行政、管理的脉络弄清楚。一章一页。要用整理笔记的方式，把逻辑、数学的内容整理一下（也就是两页纸）。到最后，我对逻辑、数学、管理基本上做到了不看书，能够回忆出全书的大致内容。行政内容较多，通过看方便本，大体掌握得比较好。
　　1、计划一定要留有余地。不当的计划，要么造成盲目的乐观情绪，要么造成失误影响复习的效果。在时间上，每天安排的学习内容能够使自己充分学习。千万记住，一定不要把希望寄托在考前几天的总复习。
　　2、牢固树立负责的学习观念，一遍要有一遍的功效。这一遍的功效一定要达到，决不可拖到下步工序。因为，复习是按照步骤进行的，如果一步不到位，步步不到位，最后是手忙脚乱，噬脐莫及。
　　3、学习时，最好不要用单页纸，要找一个本子。包括记忆、练习，都要在这个本子上进行。尤其是数学，对难、错题可用红笔做记号，把方法提炼出来，以便下一遍复习时重点看。
　　4、要多总结出定式。定式很重要，可以节省许多时间。无论是逻辑、语文作文，还是数学、行政，都可以总结出来定式。如各类题型的解法（如简述、论述、案例等等）。作文的七段论、三段论。总之，复习资料、笔记的整理、归纳工作，非常关键。切切！
　　5、押题，押题既是一个猜题的过程，也是一个对大纲、对课本的理解。不外乎：从全书结构看，从内容重要性看，从知识综合角度看，从社会政治需要上看，从MPA的特点看……。此外，在考试前的一周，要把兴奋点、兴奋时间调整在考试时间。
　　6、复习的重点要侧重于弱项。只有齐头并进，才有整体优势。
　　7、跟班与不紧跟班的关系。辅导班是有用，辅导班的特点是时间安排不合理，拖得太长。行政、管理耗时太多。上这个辅导班，最大的失误就是被它牵着鼻子走。没有针对自己的实际情况采取适合自己的方法。班的作用不是带动自己学习，而是用来巩固、复习、整理自己的知识体系的。上辅导班的另一个好处是：能够把你拴住。1500大洋花了，怎么也要听啊！心里有了这个念头，双休日就不会有其他安排了。
　　8、要随时对自己的学习状态进行分析。随时要找出进度不快的原因。只有找对原因了，才能抓住主要矛盾，有针对性地解决。“随时”分析，一方面是对整体学习效果进行分析，还有一方面是对每天的学习、每个时间段的学习随时进行分析，以求得以最快的时间、最少的努力，达到最好的学习效果。这就是效率。
　　9、注意信息的灵通。要注意与往届同学、与mpa相关的网站、与辅导班串讲班的同学多联系，以寻求有用的资料和信息。特别是最后的串讲班的行政、管理资料，非常有用。
　　关于MPA学习的四点准备：
　　一、时间上的准备
　　对待考试，总的态度是：战略上藐视，战术上重视。这是句老话，但真能做到也不容易。我真正开始着手是在9月25号，离考试大约还剩25天的时间。之前一直是受方方面面的影响，加上自己的意志不坚定，自制力不够，影响了自己的学习。到9月25号，感到不请假学习实在不行了，才断然下定决心休假（休假只有15天，其实算是请假）。此后，断绝一切外界联系，每天到郑州工业大学自修教室潜心学习。就是这样，中间还耽误了将近两天时间（工作上的事情）。
　　总的体会是：象我这样没有一点基础的，考MPA的准备时间必须要在30～40天（全天时间）。实际只复习了23天，复习了将近3遍，最后考了273分，但我感到再有7～10天时间，还能够多考50～70分（正是意犹未竟、突飞猛进的时候，却要考试了，真遗憾）。
　　二、思想上、后勤上的准备
　　我个人认为，竞争比的是多方面的因素：学习的方法、学习的时间、身体的素质、意志的坚强和坚持中的再坚持。最关键的应当是坚持中的再坚持。在复习中我发现一些人就存在这样的思想：唉，反正今年是不行了，肯定考不上了，今年打打基础，明年再说吧。这个思想是严重错误的！有了这样的思想，明年还考不上。事情往往是这样。所以，一定不要把希望寄托在明年、后年。既然已经参加了，就要有个结果。哪怕是考零分，也要坚持到最后。能坚持到最后的，都是英雄。
　　要充满信心。大家起点都差不多，关键是如何认识自己。只要能充分挖掘出自己的潜力，那么离成功也不远了。有个朋友对我说：人是矿（mine是矿的英文表达，也是my的宾格），一定要挖，越挖越有。确实如此！学习中，一定要克服“人脑就这么大，脑力有限，怎么能够记得了”的不正确思想。没有疲倦的大脑，只有消极的态度、不正确的方法、不良的计划和消极的自我暗示。一旦你告诉自己：大脑是不会疲倦的，你将会为大脑的效率感到吃惊。
　　说归说，学习还是一件辛苦的事情，也是一项非常耗费体力的事情。所以一定要调整好身体。要对身体的反映保持高度敏感。随时注意天气的变化、情绪的波动、身体的锻炼。吃饭要吃好，注意补充蛋白质、糖、乙酰胆碱（蛋黄）、维生素。吃饭时要注意营养的综合平衡。大约是复习4、5天之后，出现了头晕现象。通过及时吃糖，补充营养等方法，保证了脑力的充足（我在工大，每顿都是6个鹌鹑蛋，1天18个，确保了大脑的需要）。此外，要准备一些感冒药、氟哌酸、消炎药。药要备齐，随身带。一发现有病的苗头，要及时预防。
　　三、学习上的准备
　　要学习，首先是要准备好武器。除了课本，参考书不要太多。人大的《高分突破》系列实在不错。尤其是逻辑，我大致用了一天多一点的时间，从一无所知到把全部例题、习题看完之后，感到确实是“突破”了。之后每次做题，基本上都是30个只错2～4个。由于今年的逻辑部分题较难，下来后本人估计可能错了5～6个（其中有2个拿不准，猜的）。此外，要上网找些资料。一类是学习资料，另一类是激励类、考研经验类的文章，对备考阶段的心态把握、学习方法的改进有很大帮助。
　　四、环境上的准备
　　强烈建议：学习最好不要在家里。在家学习，受干扰太大。有时起来喝杯水，中午还要睡一会儿。再不就是觉得学累了，要锻炼、要散步。诸如此类，非常干扰学习。我不是自制力非常强的人，相信大多数人也和我一样。因此，建议去大学自修室学习。当你学累以后，环顾四周，诸多考研的学兄学妹都在埋头苦学，整个教室静悄悄的，无人进出，你怎敢放松！就是出去方便，也会告诉自己，赶快回去，抓紧学习。
　　学习中，建议找几个志同道合的人，形成一个学习的小组（这要比一个人闷头学强得多）。要充当鳗鱼，调动他们，把小组的气氛调动起来，形成一种小组内的压力，再反作用于自己。竞争，是与所有考生竞争，而不是与这几个伙伴竞争。几个伙伴为一个名额而竞争的几率太小。所以，与其让他们拖你后腿，不如带动他们，进而带动组织，再让组织带动你。最终实现“帮助别人，提高自己，超越自我，共创辉煌”。
　　我建立了2个2人小组，最开始是我带动他们，后来是他们影响了我，最后我们三人都如愿以偿考上了（分别是266分、271分）。创建小组的同时，要注意控制小组的节奏。控制节奏，要做到既紧张，又不紧张。即：要适时地把自己的学习情况、进度告诉他们，引起他们的紧张。不紧张就是决不能让焦虑情绪影响小组成员的心态。要及时发现这种情绪，及时疏导。组建小组还有个好处：能够互相帮助，互通有无。只要你能从小组学到那怕是一丁点东西，你就比多数人取得了更多的优势。作为小组成员，要多交流、多帮助他人，人性本善，只要你对他真诚，他必有所反应。要有耐心。
　　好了，最后就希望大家既然决定了考研就一定要坚持到最后，只要你不轻言放弃就没有什么能够打败你。加油吧！大家！未来的路永远在你的脚下。

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