课程 类别 | 课 程 名 称 | 学分 | 总学时 | 适合研究方向 | 开设学期 | 考核方式 | 备 注 | |
公共 必修课 | 政治理论课 | 3 | | 所有 | 1.2 | 考试 | 公共学位 课共9学分。 | |
外 语 | 4 | | 所有 | 1.2 | 考试 | |||
计算机 | 2 | | 所有 | 1 | 考试 | |||
专业课 | 学位基础课 | 课程与教学论 学前儿童心理与教育 教育学·民族教育学原理 管理学·教育管理学 | 3 3 3 3 | 40 40 40 40 | 所有 所有 所有 所有 | 1 2 2 1 | 考试 考试 考试 考试 | 必修课 共28学分 |
学位专业课 | 学前教育行政与管理民族地区幼教事业发展研究幼儿园课程理论与实践 儿童社会性发展与教育 学前教育科学研究方法 | 3 3 4 4 2 | 50 50 50 50 40 | 所有 所有 所有 所有 所有 | 3 2 3 2 3 | 考试 考试 考试 考试 考试 | ||
选修课程 | 专业选修课 | 中外学前教育思想与学前教育理论进展研究 教育人类学 学前比较教育学 教育统计与SPSS应用 国内外幼教改革动态 儿童游戏理论与实践研究 | 2 2 2 2 2 2 | 40 40 40 40 40 40 | 任 选 | 4 2 3 3 4 4 4 | 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 | 专业选修课 共4学分以上。 |
教学 实践 | | 1 | | | | | | |
科研 工作 | | 1 | | | | | |
序号 | 主要研究方向 | 主 要 研 究 内 容 |
1 | 民族地区幼儿教育事业发展研究 | 该方向从适应幼儿教育事业发展需要出发,将幼儿教育事业发展置于社会政治、经济、文化、教育自身的发展与变革的宏观背景下,探索对幼儿教育事业发展具有宏观指导意义的理论,包括幼儿教育的立法研究,幼儿教育事业发展的规划研究和政策研究,幼儿教育事业发展的资源整合与开发研究以及幼儿教育事业发展的管理理论与实践研究等。 |
2 | 幼儿园课程的 理论与实践研究 | 幼儿教育改革的核心是课程改革。幼儿园课程是实现幼儿园教育目的、促进幼儿身心全面和谐发展的基本途径和手段。该方向对幼儿园课程进行理论研究与实践探索,旨在丰富和完善学前教育课程理论,加强理论与实践的联系,搭建课程理论到课程实践的转换“平台”, 为幼儿园教师将课程理念转化为适宜的教育行为提供动力系统。 |
3 | 儿童社会性 发展与教育 | 本专业研究方向致力于将社会心理学和发展心理学的研 究成果运用于幼儿教育的实践,并在实践中进一步探索促进 儿童社会性发展的有效途径、手段和方法。本研究方向将涉 及大量的与儿童社会性发展相关的内容,而这些研究内容在 我国心理学界刚刚起步,有的内容尚属空白,因而,这将是 一个具有发展前途的研究方向。 |
排 名 | 学校名称 | 星 级 | 重点学科 | 博士点 |
1 | 北京师范大学 | 5★ | 3 | 1 |
2 | 华东师范大学 | 5★ | 3 | 1 |
3 | 南京师范大学 | 4★ | 3 | 1 |
4 | 华中师范大学 | 4★ | 0 | 1 |
5 | 华南师范大学 | 4★ | 0 | 1 |
6 | 西南大学 | 4★ | 0 | 1 |
7 | 四川师范大学 | 4★ | 0 | 1 |
8 | 辽宁师范大学 | 4★ | 0 | 1 |
9 | 哈尔滨师范大学 | 3★ | 0 | 1 |
10 | 上海师范大学 | 3★ | 0 | 1 |
11 | 浙江师范大学 | 3★ | 0 | 0 |
12 | 东北师范大学 | 3★ | 0 | 0 |
13 | 湖南师范大学 | 3★ | 0 | 0 |
14 | 西北师范大学 | 3★ | 0 | 0 |
15 | 北京理工大学 | 3★ | 0 | 0 |
16 | 广州大学 | 3★ | 0 | 0 |
17 | 陕西师范大学 | 3★ | 0 | 0 |
18 | 云南师范大学 | 3★ | 0 | 0 |
19 | 山东师范大学 | 3★ | 0 | 0 |
20 | 河北大学 | 3★ | 0 | 0 |
linuxlove 发表于 15-4-1 04:51
不知道。。。
linuxlove 发表于 15-4-1 04:51
不知道。。。
zhumor静 发表于 15-4-18 22:48
求311教育学的全套视频啊
欢迎光临 Free考研资料 (http://test.freekaoyan.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |