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标题: 武汉大学汉硕院校信息简介 [打印本页]

作者: qq1260441269 时间: 15-8-27 16:13
标题: 武汉大学汉硕院校信息简介
武汉大学汉硕院校信息简介

武大汉硕参考书：
1.《现代汉语》胡裕树
2《古代汉语》王力主编中华书局
3《古代汉语》沈祥源主编武大出版社
4《中国文化导论》陈荣杰任家喻高教出版社
5《西方文化概论》解光云陈恩虎主编合肥工业出版社
6《对外汉语教学学科理论研究》李泉主编商务印刷局
QQ1260441269

15汉硕招生情况

045300汉语国际教育
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语或241德语
③354汉语基础
④445汉语国际教育基础语言学综合 ①写作
②语言学概论

招生分数：340/55/90

孔子学院：

巴黎七大孔子学院
　　巴黎七大孔子学院创办于2006年10月，是武汉大学承办的第一所孔子学院，也是中国在法国巴黎开办的最早的孔子学院。巴黎狄德罗大学孔子学院位于巴黎市中心东南区塞纳河畔，依托于巴黎狄德罗大学优越的地理位置与人文科学汇集点，具有浓郁的文化学术氛围与优良的教学环境。
匹兹堡大学孔子学院
　　匹兹堡大学孔子学院创办于2007年5月，由武汉大学与美国匹兹堡大学合作成立，是美国宾夕法尼亚州第一所孔子学院，也是学校承办的第二所孔子学院。
鲁尔都市孔子学院
　　鲁尔都市孔子学院创办于2009年11月，由武汉大学和德国杜伊斯堡－埃森大学合作建设，是学校承办的第三所孔子学院。鲁尔都市孔子学院位于杜伊斯堡科技中心大楼和大学校区。
阿伯丁大学孔子学院
　　阿伯丁大学孔子学院创办于2013年9月，由武汉大学和英国阿伯丁大学合作建设，是学校参与建设的第四所孔子学院。

武汉大学全日制汉语国际教育硕士
专业学位研究生培养方案

培养单位：文学院（111）
一、培养目标
汉语国际教育硕士（Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages，简称MTCSOL）专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。旨在培养思想品德优良，热爱汉语国际教育事业，具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。具体要求为：
（一）掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。
（二）热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。
（三）具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。
（四）具有较高的中华文化素养和传播能力。
（五）能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
（六）具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。
二、领域简介
研究方向如下：
1．汉语国际教育理论与实践
探讨汉语国际教育相关理论问题，总结实践经验，研究汉语国际传播史。
2．面向汉语国际教育的汉语本体研究
立足汉语国际传播的需要，适应汉语海外教学的特殊要求，开展汉语语音、词汇、语法及汉字的研究。
3．跨文化交际研究
研究中外文化各自的特点，进行中外文化的比较，探讨跨文化交际的相关理论和实践问题。

三、招生对象与学习年限
具有国民教育序列大学本科学历 ( 或本科同等学力 ) 人员。
采用全日制学习方式，学习年限一般为 2 年。
四、培养方式
1．采取导师指导与集体培养相结合的方式，提倡校内外导师参与培养。
2．课程学习与汉语国际教育实践紧密结合，学生除了课堂学习之外，必须在导师指导下参加国内或国外的汉语作为第二语言教学实习或从事辅助教学工作，以加强教学技能的培养。

五、课程设置
总学分不少于36学分：
（一）必修课不低于18学分，包括公共课6学分，专业必修课12学分；
（二）选修课8学分；
（三）训练课4门，4学分；
（四）专业实习，6学分。
另外，须完成开题报告、论文中期报告两个环节。具体课程设置及学分要求见附表。
六、实践环节
在学期间必须保证不少于半年的专业实习，可集中实习，也可与分段实习。研究生在第一学期末确定论文导师，在导师指导下制定并提交实习计划；专业实习一般应安排在第2、3学期期间。
《武汉大学专业学位研究生实践手册》是研究生院专门制定的重要材料，专业学位研究生每人一册，用以详细记载其专业实习各环节的实施情况与评定。手册连同实习总结报告一并存入研究生个人学位档案。
研究生要通过实习为学位论文选题和完成创造条件。
（一）教学实践方式
1．以志愿者身份赴海外顶岗实习，在孔子学院、外国中小学等机构从事汉语教学和文化传播工作；
2．在国内各类学校及教育机构进行教学实习。
（二）教学实践管理
1．志愿者由国家汉办或培养学校选拔派出；
2．实习期间，培养学校应安排教师进行指导，研究生要提交实习计划，撰写实习总结报告；
3．由实习单位出具考评意见。
七、学位论文
学位论文指导提倡双导师制，一位导师为具有硕士生指导资格的校内教师，另一位导师由实践经验丰富同时兼具较高理论水平的校外专家担任。论文工作须在导师指导下独立完成。
学位论文选题应紧密结合汉语国际教育实践，有应用价值。学位论文形式可以是专题研究、调研报告、教学实验报告、典型案例分析、教学设计、教学课件或其它教学资源等。要吸收国际汉语教学第一线（尤其是中小学）具有高级专业技术职务的专家、教师参与论文指导。对学位论文的评阅与审核必须正确把握专业学位研究生学位论文的规格和标准。
完成课程学习及实习实践环节，修满规定学分，教学实习合格，完成学位论文并通过答辩者，经校学位评定委员会审核通过，授予汉语国际教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书
附表：  全日制攻读汉语国际教育专业学位研究生课程设置表
课程类型课程编码课程名称英文名称学分学时学期备注
学位课程公共课程
20505001 第一外国语 First Foreign Language 4 72 1 不少于18学分
20505007 科学社会主义理论与实践 Theory and Practice of  Scientific  Socialism 2 36 1
专业必修课程 20111097 汉语语言学导论 Chinese Linguistics: An Introductory Course 2 36 1
20111073 第二语言习得研究 Second Language Acquisition 2 36 2
20111074 跨文化交际研究 Cross-cultural Communications 2 36 2
20111098 汉语作为第二语言教学法 Methodolgy  of Teaching  Chinese  as A  Second  Language 2 36 1
20111082 中华文明史专题 Themes on History of Chinese  Civilization 2 36 2
20111039 现代教育技术研究 Modern Educational Technology 2 36 2
选修课程 20111081 外国学生汉语学习偏误研究 Error Analysis in Learning  Chinese  as a  Foreign  Language 2 36 2 不少于8学分
20111099 现代汉语语音概说 Understanding Modern Chinese  Sounds 2 36 2
20111100 现代汉语词汇概说 Understanding Modern Chinese  Vocabulary 2 36 2
20111101 现代汉语语法概说 Understanding Modern Chinese  Grammar 2 36 1
20111102 现代汉字概说 Understanding Modern Chinese  Characters 2 36 2
20111083 西方文明史专题 Themes on History of Western  Civilization 2 36 2
20111103 汉外语言对比 Comparing Chinese and Foreign  Languages 2 36 1
20111104 对外汉语教材与教学案例分析 Case  Study  of Teaching  Chinese  as a  Foreign  Language 2 36 1
20111079 对外汉语教学简史 A Brief History of  Teaching Chinese as a Foreign  Language 2 36 2
训练课程教学调查与分析 1 不少于10学分
课堂观察与实践 1
教学测试与评估 1
中华文化才艺与展示 1
专业实践（教学实习） 6

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