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标题: 中国科学院心理学06年的一道题目 [打印本页]

作者: rasa0629    时间: 15-9-19 14:48
标题: 中国科学院心理学06年的一道题目
本帖最后由 rasa0629 于 15-10-6 19:22 编辑

有四种数学实验教材,为比较其教学效果,按随机化区组设计将学校分为三个区组,在每个区组中随机抽取四所学校,它们分别被随机的指定一种实验教材授课。经一年教学后通过统一考试得到每所学校平均成绩。请完成下列方差分析表。
[attach]315609[/attach]
自己算的自由度跟参考答案区别很大导致后面两栏完全不一样。。。想请教一下各位前辈~谢谢我算的是3、2、6、11   而参考答案是3、3、9、15

作者: rasa0629    时间: 15-10-12 22:53
没有人吗
作者: yahaixing    时间: 15-10-20 14:52
你好 想问你的参考答案是从哪里找到的?

作者: 玻璃杯的半夏    时间: 15-11-28 01:13
按照题目题干来看这就是一个重复测量的实验(因为我看的外国教材不知道国内教材分的什么完全随机 区组什么的)
按我的理解题目简化成有四个处理条件,每个处理条件里有四个被试,就是酱子
    教学A   教学B  教学C  教学D
    被试1   被试1   被试1  被试1
    被试2   被试2   被试2  被试2
    被试3   被试3   被试3  被试3
    被试4   被试4   被试4  被试4
然后方差变异在重复测量中首先分为两大部分,一部分是组间变异(处理效应造成的)一部分是组内变异(个体差异和随机误差造成)
在重复测量中个体差异是要去除的
所以在题目中的区组就是组间变异,误差就是组内变异去掉个体差异的部分
总的自由度是 N-1 (N就是总共有多少个处理 =n*k  ——n指每个处理内的个数,K指处理水平 ,所以 总的自由度是 4*4-1=15)
组间的自由度是 K-1 (即 4-1=3)
组内的自由度是 (N-1)-(K-1)  即 12
组内自由度分个体差异的自由度和误差的自由度
个体差异的自由度是要去掉的 是n-1 即3
所以误差的自由度就是 12-3=9


作者: tigerho    时间: 15-12-14 20:44
玻璃杯的半夏 发表于 15-11-28 01:13
按照题目题干来看这就是一个重复测量的实验(因为我看的外国教材不知道国内教材分的什么完全随机 区组什么 ...

这个答案别扭得很
作者: 小缪    时间: 16-3-1 19:55
好难
作者: Devin176    时间: 18-3-1 12:03
玻璃杯的半夏 发表于 15-11-28 01:13
按照题目题干来看这就是一个重复测量的实验(因为我看的外国教材不知道国内教材分的什么完全随机 区组什么 ...

兄台,这里有一个错误,实际上,每种教材(即每种处理)只有三所学校接受。因为是三个区组,每个区组只有一所学校接受该种教材。我的计算结果跟楼主相同,所以也困惑是不是答案有问题,还是我们的理解有问题。
作者: Devin176    时间: 18-3-1 12:09
楼主,我还有一个追问,如果每个区组选8所学校,即每种教材下有两所学校接受,此时区组的自由度应该是多少?
作者: 是荞麦君啊    时间: 18-7-3 14:35
你说的这种情况应该是想让区组内每两个学校共用一种教材是吧,我是这么想的
df总=df处理间+df处理内
        =df处理间+df区组+df残差
3*8-1=(8-1)+(3-1)+(8-1)*(3-1)
23=7+2+14




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