青岛大学汉硕院校

 2016年青岛大学招生信息




 

参考书： 
045300汉语国际教育硕士（专业学位）：    
《现代汉语》黄伯荣等，增订4版，2007年，高等教育出版社；
《语言学纲要（修订版）》叶蜚声等，2010年，北京大学出版社；
《中国文化要略》程裕祯，第一版，2003年，外语教学与研究出版社；
《第二语言教学与跨文化交际》毕继万，2009年，北京语言大学出版社；
《对外汉语教育学引论》刘珣，第一版，2007年，北京语言大学出版社。
加试用书：《古代汉语（校订重排本）》（1-2册）王力，1999年，中华书局；
        《中国古代文学史》郭预衡等，第一版，2009年，上海古籍出版社。
 
考试范围：
354汉语基础考试内容：汉语言学基础知识，汉语应用能力，汉语语言分析。
 445汉语国际教育基础考试内容：中外文化及跨文化交际基础知识，教育、心理及语言教学基础知识，材料分析写作。

自命题外国语考试范围：240德语：《新求精德语强化教程》初级1、2，王丽明、方建国等，同济大学出版社，2006年；
                    241法语：《法语》马晓宏,外研社；
                    242韩国语：《标准韩国语》李宗灿，北京大学出版社，《韩汉—汉韩辞典》江信道，商务印书馆、进明出版社；
                    243《新编大学英语1—4册》应惠兰，浙江大学出版社。
                   244《新编大学俄语基础教程》、《新大学俄语综合教程》、《泛读教程》、《语法教程》，高等教育出版社，
                      《大学俄语快速阅读教程》北京大学出版社；
                   245《基础日本语》刘克华,东南大学出版社。

复试分数线：320/45/68


复试内容：
一、 复试主要方式
复试分为笔试和面试两部分。总分值为200分，笔试面试各占50％。
1.笔试：时间为1.5小时，分值100分，合格线60分，计入复试总成绩。
2.面试：时间为15~20分钟/人 ，笔试结束后进行。分值100分，合格线60分，计入复试总成绩。
 
二、复试主要内容
1、笔试：综合测试
主要包括：A专业考试 (80%)：以初试参考书目为主要内容
B外语写作（20%）
注：大专同等学历考生需加试：古典文学和古代汉语。时长2.5小时。分值100分，合格线60分。
2、面试
A 外语听力及口试（40%）：主要考察外语基本功，特别是听力和语言表达能力（5分钟）。
B 专业素质（30%）：大学阶段学习情况及成绩；考生对本学科各方面（现代汉语、语言学、文化、教学）基本理论知识的掌握情况和应用能力；考生利用所学理论发现、分析和解决问题的能力；考生对本学科发展动态的了解；教师潜质考察，尤其是汉语作为第二语言教学的能力及其在汉语国际教育专业领域发展的潜力。
C 综合素质（20%）：思想政治素质、道德品质及才艺、人文素养、创新精神和创新能力。
D 实践能力考核（10%）：考生在本专业（领域）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况等。
三、测试人员：由5名具有导师资格的教师组成考核小组进行测试。

 
                                      青岛大学国际教育学院

青岛大学国际教育学院的办学目的和宗旨是招收和培养来自世界各国的留学生，教授汉语及中国历史文化，促进中国和世界各国的文化教育交流，增进中国和世界各国的友好交往。
近年来，学员每年招收的中国研究生一直保持在30名左右。学院留学生人数稳步增长，每学期都保持在600人以上，学生来自世界近30个国家和地区。
学院拥有一支敬业爱岗、经验丰富的高水平师资队伍。截至2014年5月，国际教育学院拥有教师40人，其中有教授、副教授9名，讲师31名。
教师团队年富力强，朝气蓬勃，均拥有博士或硕士学位并取得《汉语作为外语教学能力证书（高级）》。学院的办学条件逐年改善，教学和生活条件都能够很好地满足留学生的需要。优美的学习生活环境和浓厚的人文氛围，为各国留学生学习和感受中国语言文化奠定了良好的基础。
自2009年开始，学院开始招收国际汉语专业中国和外国研究生，学院的对外汉语教学由此又登上了一个新台阶。
国际教育学院设有研究生系、汉语言本科系、基础汉语系，教学机制实用、灵活，完全可以满足和适应不同水平的学历留学生和非学历留学生学习汉语的需要。青岛大学国际教育学院的教育资质也得到了国家教育行政部门的肯定及高度评价，经过国家汉语水平考试中心的考察，青岛大学国际教育学院于1997年被确定为国家汉语水平考试（HSK）考点，是的山东省最早设立的考点之一。
2006年国务院侨务办公室正式批准建立“青岛大学华文教育基地”， 随后学校成立青岛大学华文学院。华文学院只承担海外华人的培训和教育工作，执行国务院侨办下达的面向海外华人华侨的各类海外华文培训任，实施省、市侨办部署的相关海外华文教育活动。2011年学校决定华文学院与国际教育学院合署办公。
华文学院（基地）的建立，使得我校成为国家特别是华北地区重要的面向海外侨胞的教育平台，这对增强我校在社会上的竞争力、提高我校在海内外尤其是在海外侨胞中的知名度、扩大我校海外学生数量、同时华文教育对实现祖国统一、推动国家经济发展具有一定的政治意义。
 
            合作办学国家和孔子学院
合作方        项目简介        发展及成果
澳大利亚霍尔姆斯学院
HCC        1996 年 10 月经“九三”青岛市委介绍开始与该校谈判达成合作意向。
HCC 为澳大利亚一所私立商科院校，国际合作起步较早，在中国有 6 所合作院校，在澳本土有 4 个校区分布在不同的 3个州。该校 具备 40 余年的商科教育历史。
1997 年 4 月省教委批准成立“青岛大学霍尔姆斯学院”。
2002 年山东省政府批准在本项目的基础上成立“青岛大学国际教育合作学院”。
“青岛大学霍尔姆斯学院”连续 8 年招生1200 余人。
1997 年以非学历教育起步， 2002 年开始专科学历教育招生，现开设 3 个专科专业：“ 国际商务”、“商务文秘”、“旅游管理”。
该学院为山东省高校中第一个合作办学项目，其就业和出国深造均已在我省、市形成名气。        1999 年开始了与詹姆斯库大学和纽卡素大学联合举办学士、硕士教育。
2003 年霍尔姆斯学院被联邦政府批准为高等教育机构，开始在本土开设商科专业本科学士学位教育，其商科专业本科学位课程具有明显优势和竞争力。
2005 年开始引进其全套课程，同时将申报了“国际商务”专业双学位教育，充分利用项目的品牌效益和已经积累的国际合作经验，融双方优势于一体，提升相关专业的办学层次、突出国际化特色。
目前 “青岛大学霍尔姆斯学院”的 3+1 本科项目发展成果显著。
 
 
澳大利亚詹姆斯库克大学 JCU        澳大利亚詹姆斯库克大学是 2002 年山东省政府正式批准的我校友好姊妹院校之一，为澳大利亚一所排名前十的综合性大学。
JCU 为 HCC 在澳大利亚本校区开设商务学士学位和 MBA 课程的合作伙伴。 HCC院长于 02 年初将 JCU 合作引入青岛大学，开始探讨建立三方合作机制。
2002 年 9 月 JCU 副校长一行访问青岛大学，签署了 JCU-QU-HCC 三方合作办学意向书。主要内容： 1+2+1 ， 3+1 和 MBA预科。现将开始探索 4+0. 方案。
2002 年 11 月校长 Bernard Moulden 对青岛大学进行了顺访， 2003 年 3 月 JCU 外事处长 Graham Bradley 再次访问我校，就该合作办学项目进行了细化讨论。
2003 年 8 月徐建培校长回访该校，正式签署了合作办学协议书。        2003 年 9 月山东省政府批准青岛大学与 JCU合作举办本科教育。批准专业为国际贸易、市场营销、英语等。
项目目标：
1. 用该项目本土合作为我校专科生提供出国深造机会；。
2. 实施 1+2+1 模式尽快实现双学位教学
3. 建立本硕连读机制，为学生创造海外续读和就业机会。
4. 引进 JCU 语言（英语）课程体系和教师，为国际学院相关合作办学项目搭建普及和提高英语语言教学平台，创造英语学习环境。
5. 建立学术和教学交流体系，聘请 JCU 相关专业教师进行课程授课。
韩国大佛大学        2002 年 5 月省委书记王修智同志访问韩国大佛大学并将该项目介绍我校，该大学多次与山东省政府取得联系，希望在青岛大学建立互动式中韩合作学院。
大佛大学建于 1994 年，是一所新崛起的新型综合大学。 2004 年被韩国产业资源部选定为产业技术基础设计构筑事业支援大学和教育部学校企业支援事业对象。该校实施国际化、地区化、时代化发展战略，十分重视对华关系，积极发展对华高等教育合作。
2002 年 10 月大佛大学和青岛大学就合作办学达成了合作办学协议。
2003 年 11 月青岛大学代表团访问了韩国大佛大学，就合作具体实施进行了磋商。        韩国政府 2002 年批准在大佛大学设韩中交流学院，培养高层次的中国问题专家。
山东省政府 2003 年 9 月正式批准我校与韩国大佛大学合作举办本科教育。
2003 年开始招收“韩语”专科生，进行 3+2接轨教育或国内双文凭教育。
2004 年招收本科韩语项目学生 50 人。培养模式为语言 + 专业双学位课程，突出项目特色。
双方正在探讨韩语以外的多专业、多层次合作途径并达成合作举办教育学硕士、工商管理硕士课程班的意向。
奥地利 IMC
应用科学大学        原教育部长陈志立在 2001 年底访奥时与奥教育部长签署了两国相互承认学分及学历的协议书，并访问了该校，对该校给予了高度评价 , 该校最终选择了我校为合作伙伴，成为中奥合作办学首例项目。
该校位于旅游胜地 KREMS ，创办者 BOYER 教授为欧盟教育委员会理事，被奥地利教育部和旅游产业部授予成功教育家称号。
2002 年 11 月在奥地利驻华使馆促进下，该校 HANS NWAGER 博士陪同奥教育部访问了 QU ，就合作问题与我校达成意向，双方签署了合作建立“中奥旅游学院 ” 的意向书，开始了合作办学的讨论和交流。
其后奥地利政府及其教育部数次派员访问我校。 2004 年 6 月我校夏临华校长率团回访该校，双方签署了合作办学协议书。
2004 年 10 月该校随奥地利政府教育代表团访问中国，奥地利教育部长伊丽莎白女士在北京专门会见了夏临华校长并对本合作项目给予极大关注和支持。奥地利国家电视台记者专程访问了我校，并采访了我校徐建培书记。回国后对我校和青岛市作了专题报道。        本合作项目的内容主要为：合作举办本科层次学历教育，双方共同制定教学计划、共同实施质量监控、共同选派优秀教师、发挥双方优势，使学生在青岛大学完成 4 年课程后（英语成绩要求在第三学期末达到 IELTS6.0分），将同时获取双方学位证书，目的是突出旅游专业的国际化人才培养特色。
此外，对方将提供我校学生在奥实习机会和条件，同时在学生志愿的基础上，可以本科毕业后转移至奥地利继续攻读硕士学位。
该合作项目拟将产、学、研相结合，共同开发旅游产品和实习基地，培养目标紧跟 WTO 和2008 北京奥运需求。
中奥两国政府签署了高等教育学位互认协议，因而该项目政策保障性强、发展潜力较大。
我校正在积极进行申报双学位教育程序。
美国
美国密苏里州立大学
SMSU        SMSU 于 1997 年 10 月与我校签署了友好交流与合作写协议，是山东省政府正式批准的我校友好姊妹院校之一。多年来交流范围广泛，合作卓有成效。
该校以教育交流为龙头，同时积极与企业合作，经常邀请美国企业界、商界代表与该校访问我校和青岛市，主动将青岛知名企业介绍给 SMSU 所在的地区，扩大了我校和我省、我市的国际影响。
与该校合作主要为教师教学交流、学生交流。
在多年交流的基础上，两校于 2001 年开始探讨合作办学项目，该校对我校霍尔姆斯学院教学模式和课程体系进行了深入考察，向青岛大学 提交了对霍尔姆斯学院部分课程进行接轨合作的可行性报告。
2002 年向霍院提供自费留学名额 12个，并就合作举办“旅游管理”（饭店管理方向）专业本科教育项目双方开始了商讨。        该校合作办学项目由于申报材料尚未齐备，目前暂未启动。双方探讨的合作模式和领域为：
2+1+1 交流项目： SMSU 将面向青岛大学所有专业的学生提供交流学习方便。要求是学生具备托福 550 以上的成绩和水平。美方负责向大使馆协调签证事宜，并为青岛大学的学生设计最低的留学费用。青岛大学将认可学生在SMSU 修得的规定学分。
2+2 项目： 面向我校国际学院学生，专业方向为饭店管理。第 1-2 年由我校负责教学，以专业基础课为主并突出外语课程。 3-4 年级课程由 SMSU 负责授课。完成双边课程的我校专科生将获得 SMSU 的学士学位，本科生将获得双方学士学位，合作预算将在近期做出。
企业实习及合作项目 ：双方努力促进双方学生企业实习，包括我校旅游专业赴美国实习，并促进两地企业与大学的合作。
远程教育项目： SMSU 管理硕士远程教学合作项目正在商讨之中 。
俄罗斯坦波夫大学 / 俄罗斯国际教育交流中心        俄罗斯坦波夫大学为山东省政府正式批准的我校友好姊妹院校之一。省教育厅将该项目推荐给我校。
俄罗斯艺术文化底蕴丰厚、合作成本较低、赴俄留学签证容易费用较低等因素为该合作的基础。
2002 年 12 月青岛大学与俄方签署了合作办学意向书，计划实施 2+2 接轨教育，获取俄罗斯学士美术专业学士学位或同时获国内双专科学历教育。        山东艺术学院已经成功开办合作项目，取得良好的社会和经济效益。
该项目有较大的生源市场潜力。目前省教育厅物价主管部门已经批准了我校申报的该项目的物价资质。
由于专业布局和招生计划等问题，该专业项目2 年来尚未启动。