南开大学外国语学院867专业英语历年真题及详解（含2000～2012年真题）

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2012年南开大学外国语学院867专业英语考研真题
2012年南开大学外国语学院867专业英语考研真题及详解
2011年南开大学外国语学院863专业英语考研真题
2011年南开大学外国语学院863专业英语考研真题及详解
2010年南开大学外国语学院902专业英语考研真题
2010年南开大学外国语学院902专业英语考研真题及详解
2009年南开大学外国语学院854专业英语考研真题
2009年南开大学外国语学院854专业英语考研真题及详解
2008年南开大学外国语学院860专业英语考研真题
2008年南开大学外国语学院860专业英语考研真题及详解
2007年南开大学外国语学院专业英语考研真题
2007年南开大学外国语学院专业英语考研真题及详解
2006年南开大学外国语学院专业英语考研真题
2005年南开大学外国语学院专业英语考研真题
2004年南开大学外国语学院英美文学考研真题
2004年南开大学外国语学院英美文学考研真题及详解
2003年南开大学外国语学院专业英语考研真题
2002年南开大学外国语学院专业英语考研真题
2001年南开大学外国语学院专业英语考研真题
2000年南开大学外国语学院专业英语考研真题
　　说明：南开大学 “专业英语”考试科目代号经常变，如2012年考试科目代号为880，2011年考试科目代号为863。虽然考试科目代号发生改变，但考题风格、难度等没变。该考试科目历年考卷有部分重题，因此考生一定要多加重视历年考研真题。
　　标明“真题及详解”的试题除（2012年和2008年的真题）外，均含90%的答案详解。2008年南开大学外国语学院860专业英语考研真题及详解（该套试题含英美文学和翻译的答案详解）；2012年南开大学外国语学院880专业英语考研真题及详解（含部分英美文学的答案详解）。
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　　考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料，而拥有一份权威、正确的参考答案尤为重要，通过研究历年真题能洞悉考试出题难度和题型，了解常考章节与重要考点，能有效指明复习方向。
　　《南开大学外国语学院867专业英语历年真题及详解（含2000～2012年真题）》由圣才考研网组织人员严格按照南开大学“867专业英语”考试大纲精心编写而成，解题思路清晰、答案详实。本书中（2007～2012）和2014年份的真题，含全部或部分详解。考虑到有些年份的考题比较陈旧，圣才考研网暂时未予以作答，后期一旦作答，将予以上传，学员将自动获得最新版本的产品内容。真正做到了一次购买，终身使用。
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内容预览
2012年南开大学外国语学院867专业英语考研真题
学院：100外国语学院
考试科目：880专业英语
专业：英语语言文学
注意：请将所有答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效！
I. Pleaseexemplify the following linguistic concepts. (本题共l5分，每小题3分)
1.duality
2.register
3.the sequential rules of phonology
4.the logical problem of language acquisition
5.comprehensible input
II. Please fill in theblanks with proper elements. (本题共10分，每小题2分)
1. Categories of consonants are established on the basis oftwo factors:the _______of articulation and theplace of articulation.
2. The [u:] sound isdescribed as a high back tense __________vowel.
3. According to Chomsky’s governmentand binding theory, an element governs another if the two are under the samenode directly, and the former is the ________of the construction.
4. A ________sentence is one that is initiallyinterpreted with a different structure than it has.
5. In speech acttheory, when to say something is to do it, the act performed is known as an act.
Ⅲ. Please briefly answerthe following questions. (本题共25分)
1. In your understanding what roles do corpus dataplay in language studies? (本题l3分)
2. What does the Cohort Theory has to offer in explaininglanguage processing phenomena? (本题12分)
IV. Define or explain the following. (本题共20分, 每小题4分)
1.William the Conqueror and his achievements
2.the five-act structure of Shakespeare’s plays
3. denotation andconnotation
4.gothic novels
5.Ralph Waldo Emerson and his works
Ⅴ.Read and Interpret. (本题共30分, 每小题3分)
Selection 1
Questions l to 6 arebased on the following poem by Edmund Spencer.
Sonnet 75 from Amoretti
One day I wrote her name upon the stand,
But came the waves and washed it away：
Again I wrote it with a second hand,
But came the tide, and made my pains his pray.
“Vain man,” said she, “that does in vain assay,
A mortal thing so to immortalize,
For I myself shall like to this decay,
And also my name be wiped out likewise.”
“Not so,” said I, “let baser things devise
To die in dust, but you shall live in fame:
My verses your virtues rare shall eternize,
And in heavens write your glorious name.
Where when as death shall all the world subdue,
Our love shall live, and later life renew. ”
1. What happens to what the speakerhas written in the first four lines? What is the young woman’s response to whathe has done?
2. In lines 9—14, what does thespeaker say his verses will do? What does the speaker say will live after deathhas “subdued” all the world?
3. To what time is the speaker referringin the last two lines? With what belief is he associating his love?
4. What is the rhyme scheme of thispoem?
5. Spencer uses alliteration in thispoem. Please give two examples of alliteration in the poem. Why does he usealliteration?
6.What is the theme of the poem?
Selection 2
Questions 7 to10 arebased on the several stanzas from Edgar Allen Poe’s poem The Raven.
The Raven
Once upon a midnight dreary, while I pondered weak and weary,
Over many a quaint and curious volume of forgottenlore—
While I nodded, nearly napping, suddenly therecame a tapping,
As of some one gently rapping, rapping at my chamber door一
“Tis some visitor,” I muttered, “tapping at mychamber door—
Only this and nothing more.”
Ah, distinctly Iremember it was in the bleak December;
And each separate dying ember wrought its ghostupon the floor.
Eagerly l wished the morrow; —vainly I had sought to borrow
From my books surcease of sorrow—sorrow for thelost Lenore—
For the rare and radiant maiden whom the angelsnamed Lenore—
Nameless here for evermore.
And the silken sad uncertain rustling of eachpurple curtain
Thrilled me—filled me with fantastic terrorsnever felt before;
So that now, to still the beating of my heart, I stood repeating
“Tis some visitor entreating entrance at mychamber door—
Some late visitor entreating entrance at mychamber door—
This it is, and nothing more,”
Presently my soul grew stronger; hesitating then no longer,
“Sir,” said I, “or Madam, truly your forgiveness I implore;
But the fact is I was napping, and so gently youcame rapping,
And so faintly you came tapping, tapping at mychamber door,
That I scarce was sure I heard you”—here Iopened wide the door—
Darkness there, and nothing more.
Deep into that darkness peering, long I stood there wondering, fearing,
Doubting, dreaming dreams no mortal ever dared to dream before;
But the silence was unbroken, and the darkness gave no token,
And the only word there spoken was the whisperedword, “Lenore?”
This I whispered, and an echo murmured back the word, “Lenore!”
Merely this and nothing more.
7. In stanza I, what is thespeaker doing when he first hear the tapping? What does he seek “to borrow,” instanza 2?
8. What does the speaker say “tostill the beating” of his heart? What does the speaker see when he open thedoor?
9.What does the speaker whisper?
10. Paraphrase the first fivestanzas of the poem.
VI. Translate thefollowing into English. (本题共l5分)
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
VII.Translate the following into Chinese. (本题共15分)
From science, modestly pursued, with a dueconsciousness of the extreme finitude of our intellectual powers, there can arise only nobler and wider notions ofthe purpose of Creation. Our philosophywill be an affirmative one, not the false andnegative dogmas of August Comte, which haveusurped the name, and misrepresentedthe tendencies of a true positive philosophy. True science will not deny the existence of things becausethey cannot be weighed and measured. It will ratherlead US to believe that the wonders and subtleties of possible existencesurpass all that our mental powers allow us clearly to perceive. The study oflogical and mathematical forms has convinced me that even space itself is notrequisite condition of conceivable existence。Everything, we are told by materialists, must be here or there, nearer or further, before or after.I deny this—and point to logical relations as my proof.
VIII. Elaborateon the following translation theories. (本题共20分)(中英文答题均可)
1. Explain the “poly system theory” and itssignificance for translation studies. (本题10分)
2．论述“五失本、三不易”理论。(本题l0分)

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