2017年下半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）

ooo · 发表于 17-8-13 12:27:25

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内容简介
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第一部分　历年真题及详解
　2015年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
　2014年下半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
　2014年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选及详解
　2013年下半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选及详解
　2013年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选及详解
第二部分　章节题库
　第1章　学科知识
　第2章　教学设计
　第3章　教学实施
　第4章　教学评价
第三部分　模拟试题及详解
　2016年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）模拟试题及详解（一）
　2016年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）模拟试题及详解（二）
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内容预览
第一部分　历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共15分）
1．若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是（　）。

图1
A．裁剪
B．缩放
C．调整
D．旋转
【答案】A查看答案
【解析】从图像中截取一个脸谱，应该使用“裁剪”，“缩放”是对图片进行放大或缩小的操作；旋转是将图片旋转至某一角度的操作。
2．比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机1（　　）。

参数	手机1	手机2
主屏尺寸	4.3英寸	3.5英寸
主屏分辨率	800×480像素	960×640像素
主屏色彩	1600万色	1600万色
操作系统	Android OS 2.3	iOS 4.0
CPU频率	1228MHz	1024MHz
机身内存	1GB RAM	512MB RAM
可用空间	16GB	8GB
手机尺寸	125.3×66.1×8.49mm	115.2×58.6×9.3mm

表1
A．主屏尺寸大
B．处理速度快
C．机身内存大
D．主屏分辨率高
【答案】D查看答案
【解析】手机2的主屏分辨率为960×640，像素密度高于手机1的800×480。A项，手机2的屏幕尺寸为3.5英寸，小于手机1的4.3英寸；B项，手机2的CPU频率为1024MHz，小于手机1的1228MHz，处理速度比手机1慢；C项，手机2的内存为512MB，小于手机1的1GB。
3．如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是（　　）

图2
A．2
B．3
C．4
D．5
【答案】B查看答案
【解析】输入值为2时，不满足x＜0的条件，因此y=2x-1，即y=2×2-1=3。
4．若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是（　）

图3
A．根据“详情请点击”的提示，进行领奖操作
B．转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与
C．根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询
D．将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当
【答案】D查看答案
【解析】QQ不会通过弹窗提示用户中奖信息，此为钓鱼或者诈骗行为，诱导用户进行点击访问，此时正确的做法是将此信息发布到自己的空间中提醒他人不要上当。
5．某计算机中“我的资料”文件夹部分内容如图4所示，下列说法中正确的是（　　）

A．“个人收藏夹”文件夹内有4个子文件夹
B．“学习资料”文件夹内有2种不同类型的文件
C．“学习资料”文件夹是“个人收藏夹”文件夹的子文件夹
D．“娱乐”文件夹左侧的“+”表明该文件夹内有子文件夹
【答案】D查看答案
【解析】“娱乐”文件夹左侧的“+”表明该文件夹内有子文件夹。A项，“个人收藏夹”文件夹内有3个子文件夹；B项，“学习资料”文件夹内有3种不同类型的文件，从图中可看出文件格式后缀名并不一样；C项，“学习资料”文件夹是“我的资料”文件夹的子文件夹。
6．在校大学生王某利用课余时间开发了一个网站，为了达到扩大知名度的目的，捏造某地发生饮用水发生严重污染的信息并在网上发布，引起了该地许多群众的恐慌，这种行为属于（　　）
A．个人行为，无所谓
B．违法行为，应予惩处
C．个人兴趣爱好，可以理解
D．个人网站的需要，不必介意
【答案】B查看答案
【解析】据最高人民法院最高人民检察院《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》，在网络上捏造事实，发布谣言，并且引起恐慌属于违法犯罪行为，应予以惩处。
7．某Word编辑窗口如图5所示，表明开启的Word功能是（　　）

图5
A．修订
B．批注
C．自动更正
D．拼写和语法
【答案】A查看答案
【解析】A项，在Word中修订是指显示文档中所做的诸如删除、插入或其他编辑更改的位置的标记；B项，在修改Word文档时如果遇到一些不能确定是否要改的地方，可以通过插入Word批注的方法暂时做记号；C项，自动更正是Word等文字处理软件的一项功能，可用自动检测并更正键入错误、误拼的单词、语法错误和错误的大小写；D项，拼写和语法检查是对Word正文中不符合规范的拼写和语法进行检查和更正。
8．如图6所示，若要计算中国的奖牌总数，则E3单元格应输入（　　）

图6
A．=MAX（B3:D3）
B．=SUM（B3:D3）
C．=Count（B3:D3）
D．=Average（B3:D3）
【答案】B查看答案
【解析】统计奖牌总数应该使用的函数是SUM函数，它的主要功能是计算所有参数数值的和。统计的是中国的奖牌总数，包括B3、C3、D3三个单元格的数据，因此，E3单元格应该输入=SUM（B3:D3）。
9．有一幅8x8像素的黑白图像，如图7所示，如果该图像的第一行按照从左到右编码为10010010，那么第三行的编码是（　　）

图7
A．01010001
B．00101010
C．10101110
D．11010101
【答案】A查看答案
【解析】由题目可知，白色方格代表二进制中的1，黑色方格代表0，因此第三行的编码是01010001。
10．下列选项中，以交换机为中央结点，其它计算机都与该中央结点相连接的网络拓扑结构是（　　）
A．

B．

C．

D．

【答案】C查看答案
【解析】网络拓扑结构主要有星型结构、环型结构、总线结构、分布式结构、树型结构、网状结构、蜂窝状结构等。C项反映的是星型结构，星型结构是指各工作站以星型方式连接成网。网络有中央节点，其他节点（工作站、服务器）都与中央节点直接相连，这种结构以中央节点为中心，因此又称为集中式网络。A项是环形结构，B项是网状结构，D项是总线型结构。
11．使用Flash软件制作按钮元件的编辑界面如图8所示，若将该按钮应用到舞台上，则下列说法正确的是（　）

图8
A．该按钮元件点击时播放声音
B．该按钮元件弹起时播放声音
C．该按钮元件只能设Stop动作命令
D．鼠标指针经过该按钮元件时播放声音
【答案】D查看答案
【解析】Flash中按钮有4个关键帧：弹起帧定义按钮的正常显示效果；指针经过帧定义当鼠标移到但不单击它时按钮的效果；按下帧定义按钮时所出现的效果；点击帧定义按钮的响应区域。图8中图层2上指针经过帧是代表声音的波形形状，故D项正确。
12．两幅尺寸相同未经压缩的BMP图像，若存储容量分别为357KB和119KB，则这两幅图像的色彩位数可能为（　）
A．16位和2位
B．16位和8位
C．24位和8位
D．24位和16位
【答案】C查看答案
【解析】BMP图像的大小是图像分辨率和色彩位数的乘积。题中两幅图片尺寸相同，故分辨率相同，又二者的存储容量大致比例为3：1，因此，两幅图像的色彩位数应为3：1，所以只有C项正确。
13．家用扫地机器人具有自动避障、智能清扫、自动充电等多种功能，这些功能的实现主要应用的是（　　）
A．多媒体技术
B．人工智能技术
C．网络加密技术
D．数据管理技术
【答案】B查看答案
【解析】人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
14．图9为声音采集过程的流程示意图，下列对ADC模块描述正确的是（　　）

A．将模拟信号进行压缩
B．将数字信号进行压缩
C．将模拟信号转换为数字信号
D．将数字信号转换为模拟信号
【答案】C查看答案
【解析】ADC是Analog-to-Digital Converter的缩写，指模/数转换器或模拟/数字转换器。是指将连续变量的模拟信号转换为离散的数字信号的器件。它的作用是将模拟信号转换为数字信号。
15．适合建立如图10中两数据表之间数据关联的字段是（　）

图10
A．书名
B．作者
C．书籍ID
D．借阅时间
【答案】C查看答案
【解析】由题目可知，书籍信息和图书借阅中相同的两项为“书籍ID”，因此，两个数据表相关联的字段是“书籍ID”。
二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
16．给定两个正整数m=126和n=198，利用辗转相除算法，求它们的最小公倍数，并写出求解过程。
答：（1）最小公倍数：1386。
（2）求解过程
#include
int divisor （int a,int b） /*自定义函数求两数的最大公约数*/
{
inttemp; /*定义整型变量*/
if （a  [td]  微课名称
  [/td]  [td]  山地骑行——引导层动画的制作
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  视频时间
  [/td]  [td]  5分钟
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  知识点来源
  [/td]  [td]  学科：信息技术　年级：8年级
  教材：XX出版社信息技术八年级上册
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  教学类型
  [/td]  [td]  n  讲授型
  o  研讨型
  o  探究实验型
  o  其他
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  录制方式
  [/td]  [td]  n  PPT+录屏
  o  手写板+录屏
  o  纸笔+手机
  o  其他
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  教学视频录制过程
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  视频序列
  [/td]  [td]  主要内容
  [/td]  [td]  视频画面
  [/td]  [td]  解说词（简略）
  [/td]  [td]  录制时间
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  一、片头
  [/td]  [td]  课题：山地骑行——引导层动画的制作
  [/td]  [td]  第1张PPT
  [/td]  [td]  同学们，你们好。今天我们共同来学习新课，引导层动画的制作
  [/td]  [td]  10秒以内
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  二、新课导入
  [/td]  [td]  图片：秋高气爽，准备骑行
  [/td]  [td]  第2～3张PPT
  [/td]  [td]  略
  [/td]  [td]  15秒左右
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  三、知识讲授
  [/td]  [td]  1．对比①，引出引导层动画的概念
  [/td]  [td]  第4张PPT
  [/td]  [td]  略
  [/td]  [td]  35秒左右
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  2．②
  [/td]  [td]  ③
  [/td]  [td]  略
  [/td]  [td]  3分钟以内
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  3．学习指导：④
  [/td]  [td]  第5张PPT
  [/td]  [td]  总结引导层动画的制作步骤……，尤其需注意⑤
  [/td]  [td]  25秒以内
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  四、⑥
  [/td]  [td]  动画：场地自行车骑行
  [/td]  [td]  第6张PPT
  [/td]  [td]  ⑦
  [/td]  [td]  20秒以内
  [/td] [/tr] [tr]  [td]  五、小结
  [/td]  [td]  1．引导层动画的制作方法
  2．引导层动画制作的注意事项
  [/td]  [td]  第7张PPT
  [/td]  [td]  略
  [/td]  [td]  15秒左右
  [/td] [/tr][/table]答：（1）①微课的教学目标
通过展示动画效果，来引出引导层动画的概念和制作方法。
②教学设计重点
引导层动画的制作方法。
（2）补充
①平地骑行动画；②山地骑行动画展示；③第1张幻灯片；④引导层动画的制作步骤；⑤与动作补间动画的关系；⑥深度拓展；⑦根据山地骑行动画中引导层的制作方法来制作场地骑行动画。

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