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四川大学古代文学历年考研真题整理

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楼主
android 发表于 19-3-10 16:15:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
四川大学古代文学历年考研真题整理

Ps:以题型&时间的由近及远(2013——2000)排版

一、填空题:

1、“飞龙在天,利见大人”出处是《周易》的()卦。

2、“三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。”译成现代汉语的意思是()。

3、“防民之口甚于防川”的说法出自()。

4、“三礼”包括()、()和《礼记》。

5、《五噫歌》的作者是()。

6、《移让太常博士书》的作者是()。

7、“美人赠我金错刀,何以报之英琼瑶。路远莫敢致倚逍遥,何为怀忧心烦劳?”的出处是()。

8、诗句“余霞散成绮,澄江静如练”的作者是()。

9、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是高适《》中的诗句。

10、“玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨”是白居易《》中的诗句。

11、“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”是杜甫《》中的诗句。

12、《山园小梅》的作者是()。

13、“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”的作者是()。

14、“人家在何许,云外一声鸡”的出处是()。

15、“野桃含笑竹篱短,溪流自摇沙水清”的出处是()。

16、“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”的出处是()。

17、“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的出处是()。

18、“云破月来花弄影”的作者是()。

19、“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的作者是()。

20、《墙头马上》的作者是()。

21、《西厢记》故事源于元稹的()。

22、“木叶下时惊岁晚,人情阅尽见交难”的出处是()。

23、“别人笑我忒疯癫,我笑他人看不穿”的出处是()。

24、《浮生六记》的作者是()。

25、《观巴黎油画记》的作者是()。

26、《孽海花》的作者是()。

27、《天演论》的作者是()。

28、“李香君”是作品()中的人物。

29、《一家言》的作者是()。

30、“此身合是诗人未,细雨骑驴入剑门”的作者是()。

31、《春秋》三传是:()、()、()。

32、《登徒子好色赋》的作者是(),《与山巨源绝交书》的作者是()。

33、魏晋南北朝小说可分为两类,分别是:()和()。

34、中国古代小说有两大系统,一是(),一是()。

35、“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣”出自()。

36、“何以解忧,唯有杜康”出自()的()。

37、“目送归鸿,手挥五弦”是()的()。

38、“昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家”出自()的()。

39、“衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老”出自()的()。

40、“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”出自()的()。

41、“呦呦鹿鸣,食野之萍”出自()。

42、《大学》出自哪部经典?()。

43、《七发》的朝代和作者是()。

44、“蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发”中的“小谢”是()。

45、元嘉三大家是()、()、()。

46、宋初诗坛宗唐三体是()、()、()。

47、请写出词的三个别名:()、()、()。

48、《老学庵笔记》的朝代和作者是()。

49、《琵琶记》的朝代和作者是()。

50、《随园诗话》的朝代和作者是()。

51、明代四大奇书是()、()、()、()。

52、填出下列文句或诗句的作者

①大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。

②袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

③晨兴理荒秽,带月荷锄归。

④池塘生春草,园柳变鸣禽。

⑤行到水穷处,坐看云起时。

⑥战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

⑦玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。

⑧冠盖满京华,斯人独憔悴。

⑨人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。

⑩桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

53、汉初传授经学的有四家,分别是()、()、()、()。

54、九歌共有()篇。

55、西厢记故事的来源是唐人()写的传奇小说。

56、《稼轩长短句》的作者是()。《漱玉词》的作者是().。《乐章集》的作者是()。

57、写出下列文句或诗句的作者

①感蔡子之慷慨,从唐生以决疑。

②上书诣北阙,阙下歌《鸡鸣》。

③白骨露於野,千里无鸡鸣。

④月出惊山鸟,时鸣春涧中。

⑤野旷天低树,江清月近人。

⑥锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

⑦七月七日长生殿,夜半无人私语时。

⑧千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。

⑨十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。

⑩未到江南先一笑,岳阳楼上见君山。

58、写出下列文句或诗句的作者

①盖文章,经国之大业,不朽之盛世。

②行在江海之上,心存魏阙之下,神思之谓也。

③钓台移柳,非玉关之可望;华亭鹤唳,岂河桥之可闻。

④入门见嫉,娥眉不肯让人;掩袖工馋,狐媚偏能惑主。

⑤示人以义,其患犹私;示人以私,其患难弭。

⑥玉辇纵横过主第,金鞭络绎向侯家。

⑦行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。

⑧鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。

⑨芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。

⑩衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。


沙发
 楼主| android 发表于 19-3-10 16:16:02 | 只看该作者
59、“青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼”出自屈原作的(《》)。

60、“上书诣北阙,阙下歌《鸡鸣》”出自()作的《咏史》。

61、“白骨露於野,千里无鸡鸣”出自曹操作的(《》)。

62、“宁为百夫长,胜作一书生”出自()作的《从军行》。

63、“江畔何人初见月?江月何年初照人”出自张若虚作的(《》)。

64、“海上生明月,天涯共此时”出自()作的《望月怀远》。

65、“校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山”出自()作的《庐

山谣寄卢侍御虚舟》。

66、“玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨”出自白居易作的(《》)。

67、“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”出自()作的《夜上受降城闻笛》。

68、“鱼书欲寄何由达?水远山长处处同”出自晏殊作的(《》)。

69、“我家江水初发源,宦游只送江入海”出自()作的《游金山寺》。

70、“九日清尊欺白发,十年为客负黄花”出自陈师道作的(《》)。

71、“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”出自()作的《临安春雨初霁》。

72、“山河风景元无异,城郭人民半已非”出自文天祥作的(《》)。

73、“枉吧六经灰火底,桥边犹有未烧书”出自()作的《经下坯》。

74、《登徒子好色赋》的时代和作者是()。

75、《狱中上梁王书》的时代和作者是()。

76、《解嘲》的时代和作者是()。

77、《王命论》的时代和作者是()。

78、《与山巨源绝交书》的时代和作者是()。

79、《与东方左史虬修竹篇序》的朝代和作者是()。

80、《进学解》的朝代和作者是()。

81、《愚溪诗序》的朝代和作者是()。

82、《题燕太子丹传后》的朝代和作者是()。

83、《战国策目录序》的朝代和作者是()。

84、《金石录后序》的朝代和作者是()。

85、《一瓢道士传》的朝代和作者是()。

86、《夏多尔衮书》的朝代和作者是()。

87、《巴黎观画记》的朝代和作者是()。

88、在括号里填写诗句作者

①江畔何人初见月,江月何年初照人。()

②野旷天低树,江清月近人。()

③明月松间照,清泉石上流。()

④战士均前生半死,美人帐下犹歌舞。()

⑤纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。()

⑥洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。()

⑦襄王云雨今安在,江水东流猿夜声。()

⑧一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。()

⑨春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。()

⑩淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。()

89、标明下面词句的作者

①四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。()

②一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?()

③绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。()

④多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!()

⑤十年生死两茫茫,不思量,自难忘。()

⑥两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。()

⑦我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。()

⑧香冷金猊,被翻红浪,起来慵自梳头。()

⑨众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。()⑩驿外断桥边,寂寞开无主。()

90、《史记》由()、()、()、()以及()五个部分组成。

91、“初唐四杰”是指()、()、()、()。

92、“苏门四学士”是指()、()、()、()。

93、写出下列元杂剧的作者:《赵盼儿风月救风尘》()、《裴少俊墙头马上》()、《破幽梦孤雁汉宫秋》()、《赵氏孤儿大报仇》()

94、写出下列谴责小说的作者:《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》()

95、“阳春白雪”的典故出自()的《对楚王问》。

96、汉人传授《诗经》,有今古文之分,“毛诗”为古文经,今文经有“鲁诗”“齐诗”与()。

97、《老子》又名《道德经》,由()与()两部分组

成。

98、《桃花扇》再现南朝兴亡的史实,作者是()。

99、七言歌行《圆圆曲》叙述降清名将吴三桂与名妓陈圆圆的事迹,作者是()。

100、唐代古文运动的领袖是()与()。

101、《幽梦影》的作者是()。

102、我国第一部长篇章回小说是()。

103、《九歌●东君》所祭之神为()。

104、扬雄《剧秦美新》所颂美之“新”指()。

105、《论衡》的作者是()。

106、《九辩》的作者是()。

107、“我所思兮在太山,欲往从之粱父艰”出自()的《四愁诗》。

108、历代正史所采用的纪传体形式是()首创的。

109、《五柳先生传》中的“五柳先生”即()。

110、“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”出自()的《和子由渑池怀旧》。

111、《浮生六记》的作者是()。

112、晚清以翻译西方小说著名的古文家是()。

113、写出下列作品的著者时代和姓名

①《九歌》;②《登徒子好色赋》;③《过秦论》;④《七发》;

⑤《别赋》;⑥《登幽州台歌》;⑦《送杜少府之任蜀州》;

⑧《代悲白头翁》;⑨《送元二使安西》;⑩《自京赴奉先县咏怀五百字》;⑾《南柯太守传》;⑿《前赤壁赋》;⒀《西厢记诸宫调》;⒁《聊斋志异》;⒂《已亥杂诗》

114、《春秋》三传是指()、()、()。115、《五经》是指《》、《》、《》、《》、《》、《》。

116、“初唐四杰”是指()、()、()、()。117、宋初诗坛出现的三体是指()、()、()。118、我国最早的一部词集是()时人()编的()。

板凳
 楼主| android 发表于 19-3-10 16:16:05 | 只看该作者
二、名词解释:

1、庄子

2、骚体赋

3、玄言诗

4、世情小说

5、古文运动

6、西昆体

7、新乐府

8、近体诗

9、花间派

10、散曲

11、神魔小说

13、永明体

14、江西诗派

15、公安派

16、骈文

17、谴责小说

18、《尚书》

19、《九歌》

20、变文

21、《花间集》

22、《九辩》

23、志怪小说

24、江西诗派

25、常州词派

26、《九歌》

27、《七发》

28、《世说新语》

29、《花间集》

30、五经

31、楚辞

32、汉乐府

33、《汉书》

35、《古诗十九首》

36、四家诗

37、《世说新语》

38、变文

39、临川四梦

40、《尚书》

41、宫体诗

42、唐宋八大家

43、拟话本

44、桐城派

45、五经

46、楚辞

47、新乐府运动

48、“三言二拍”

49、谴责小说

50、《诗》之六义

51、沉思翰藻

52、唐宋八大家

53、传奇

54、四大谴责小说

三、简答题:

1、评析“赋也者,受命于诗人,拓宇于楚辞也”一语。

2、评析南北朝乐府民歌的异同。

3、简要评述李贺的诗。

4、简述元杂剧兴起的原因。

5、苏轼词的文学成就。

6、元杂剧的体制。

7、《庄子。秋水》读后。

8、简要评述纳兰性德词。

9、简要评述南北朝志人小说。

10、简要评述桐城派古文。

11、简要评述关于《左传》作者的讨论。

12、简要评述“南朝乐府”民歌。

13、如何理解《庄子●逍遥游》中的“逍遥”思想。

14、简要评述清代传奇戏剧。

15、简要评述辛弃疾词。

16、简要说明元杂剧在体制方面的特点。

17、你如何理解鲁迅在《汉文学史纲要》中对《史记》的评价(“史家之绝唱,无韵之《离骚》”)?

18、简要分析《古诗十九首》的思想内容与文学成就。

19、写出一首你最喜欢的唐人七绝,并对其进行简要分析。

20、唐传奇繁荣的社会文化背景。

21、前人为何称杜诗为“诗史”?你如何看待这个问题。

22、李清照以女词人而自写情怀,其抒情特点与传统的“代言体”词作有何不同?

23、前人为何成杜诗为“诗史”?你如何让看待这个问题?

四、论述题:

1、评述中国古代的小说观。

2、评述关于《红楼梦》主题的种种争论。

3、评述汉赋发展脉络与历史贡献。

4、评述明代小品文。

5、评述李商隐无题诗。

6、分析“五经”在中国文化发展过程中的奠基意义。

7、比较《水浒传》与《三国演义》在人物形象刻画方面的得失。

8、评述佛教文化对中国古代文化的影响。

9、结合具体作品分析《聊斋志异》的文学成就。

10、论述汉赋的发展过程。

11、结合具体作品分析“江西诗派”的创作特征。

12、分析先秦两汉历史散文中的小说因素。

13、评述有关《红楼梦》主题的各种争论。

14、分析李清照词的艺术特色。

15、对《水浒传》的主题(或人物塑造、结构方式等问题)发表自己的看法。

16、汉赋的发展历程及其文学意义。

17、分析苏轼词的多样化风格。

18、评述唐五代词。

19、关于《红楼梦》的主题,历来众说纷纭。鲁迅说:“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘史。”今人或以为“封建社会的挽歌”,或以为“表现封建贵族必然走向没落和崩溃历史命运”,或以为“反映阶级斗争”等。从接受美学的角度,对这一现象加以解释。20、王国维说:“凡一代有一代之文学:楚之辞,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。”你是否赞成这种观点?试论述之。

21、从浪漫主义角度比较庄子与屈原之异同。

22、试分析《史记》的悲剧风格。

23、试分析《红楼梦》的主题与艺术特点。

24、汉赋发展的各阶段有何特点?

25、评述《儒林外史》的文学价值。

26、试论唐人边塞诗题材内容的丰富性及其历史文化价值。
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