Free考研资料

标题: 心理学研究:基础与应用的PK [打印本页]

作者: 你让我难过    时间: 09-3-27 15:56
标题: 心理学研究:基础与应用的PK
做基础的对做应用的说:你文章写太长了,不够简洁。

做应用的对做基础的说:你导言那么短,逻辑链条在哪啊?

做基础的对做应用的说:做研究不要做大,要做小而精的实验。

做应用的对做基础的说:你实验做那么简单,还只有一个,哪个杂志都接收不了。

做基础的对做应用的说:你们搞来搞去都是些问卷调查,太不科学了。

做应用的对做基础的说:我们被试都从公司和病人里找,你怎么请他们进实验室一个一个的做实验?

做应用的对做基础的说:你们样本量太小还全是学生样本,没有代表性。

做基础的对做应用的说:fMRI做一个被试就1000块,哪来的钱?这钱你帮我们出啊?

做基础的对做应用的说:你们老是靠统计学的方法处理那么多的变量,太投机取巧了。

做应用的对做基础的说:你们拿fMRI扫扫人脑,十几个人的数据就能发文章了。

做发展的问:那我呢?

做应用的和做基础的说:一边和小孩子玩去!

做工程的说:我贡献多大啊,创造多少生产力啊?你们写的东西都没人看!

做基础的和做应用的说:你其实就是设计仪表手机和电脑的。

做比较的说:我算是做研究的吧?

做基础的说:你是研究动物的,不归我们研究大脑的管。

做单细胞记录的说:我也是研究大脑的。

做认知神经科学的说:一个细胞说话不算数!

生物学家路过说:血氧含量就算数啊……

做认知的说:你考虑到认知的重要性么?

做行为的说:想那么多做出来还不都是一样……

做人格的说:你考虑到人格的重要性么?

做社会的说:啥样的人遇到911也得尿,还是情境最有说服力。

做管理的说:你考虑到公司和组织的重要性么?

做临床的说:我们自己已经够复杂了,就不和你们争了。

做教育的说:……我怎么教你们好……

生物学家再次路过说:都别争了,21世纪是属于我的世纪,你们都归我管了……

做单细胞记录的和认知神经科学的:好!

其他的:我不!

做比较的说:我考虑一下……

Freud从棺材里爬起来说:你们都泛科学化了!性才是最重要的!

Jung说:你们都还是这么偏激啊,唉……集体无意识啊……

………………………………

争吧争吧,争来争去,学生都不用活了。唉……
作者: 笔为剑    时间: 09-3-27 16:07
嘿嘿,有意思!原创的吗?
作者: 传说中的LIJ    时间: 09-3-27 16:14
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 笔为剑    时间: 09-3-27 16:16
我所学的“测验编制”方向,是基础与应用的交叉……不知道我怎么活。
作者: 别追了我不帅    时间: 09-3-27 18:43
有趣!!

顶一下~~
作者: 竹本    时间: 09-3-27 18:55
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: lovemiffy    时间: 09-3-27 19:56
我面试的问题有一个,,,,基础和应用的相同点…………
囧~~~
作者: SweetBlooD    时间: 09-3-27 22:00
其实我始终觉得心理学分基础发展和应用不是太科学。。。
作者: 你让我难过    时间: 09-3-27 22:45
标题: 回复 #2 笔为剑 的帖子
不是原创啦
看到挺有意思
贴过来共享一下
作者: 碌城    时间: 09-3-28 09:28
真是有心得,调侃的太有趣了~
作者: sxllgxt    时间: 09-3-28 09:49
哇,超级搞笑的耶~~顶起来!
作者: 风鸢弋子    时间: 09-4-5 14:50
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: mini0112    时间: 09-4-22 08:37
原帖由 lovemiffy 于 2009-3-27 19:56 发表
我面试的问题有一个,,,,基础和应用的相同点…………
囧~~~

我F。。。你咋答的?
作者: ztsm_730    时间: 09-4-22 16:43
我想发表个人意见,大家表拍我,我觉得基础的东西实际上更加没有验证的理论,实际上它缺乏实证,他的所有理论无论逻辑上多么可靠,全都需要实际操作中来鉴定,而且就算是实验也不能代替在应用中的理解和推广的校验力,所以要说可靠,必然是应用更可靠,不过没有理论支持的应用,容易流于玄学,所以会导致他不长久。
现实中更多的问题不是说我有了一个理论,然后去找实践,这样也有编造之嫌,而是在实践中发现问题,然后诉诸理论去解决,实际上还是依靠应用,而且近些年来的基础越发走还原类路线,让心理学家全去从人体生理,甚至其它哺乳动物的生理来推出人的思维,我觉得这个方法有问题,我不苟同。
至于发心教心,暂不评论
作者: 冰晶雨    时间: 09-4-23 17:15
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: when    时间: 09-4-29 20:26
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 鲸鱼tina    时间: 09-4-30 21:46
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: duhuiyun1222    时间: 09-6-3 20:32
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 庄鱼    时间: 09-6-5 11:36
有意思,哈哈
作者: lovemiffy    时间: 09-6-29 16:00
……刚网不好,发了两次,,

[ 本帖最后由 lovemiffy 于 2009-6-29 16:01 编辑 ]
作者: lovemiffy    时间: 09-6-29 16:01
原帖由 mini0112 于 2009-4-22 08:37 发表

我F。。。你咋答的?

我说,研究对象相同,都是人的心理和行为;研究目的相同,都是为了发现关于人心理和行为的规律,从而更有利于人的发展和整个社会的发展;研究手段一定程度上相同,都推崇科学实验等等;研究的工具也有相同,统计和计算机技术的运用balabalabala……
反正就这种类型的排比句扔过去一堆··老师就无语了~
作者: xiahzhu    时间: 09-7-2 19:43
嘿嘿,好玩。。。不过我还是比较倾向于应用
作者: 大白菜3    时间: 09-7-2 22:15
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: haha0219    时间: 09-7-7 18:15
哈哈 经典 顶一个!
作者: catwitch    时间: 09-9-1 13:48
很搞笑的说~
作者: scorpio_zs    时间: 09-9-10 22:18
一切从实际出发
理论终究要在实践中得到检验

支持应用
作者: CHAZE    时间: 09-9-28 13:06
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 豆秋语    时间: 09-10-5 13:05
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: accipiter    时间: 09-10-5 13:46
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: zhuyanjiao    时间: 09-10-9 22:01
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: zlevers    时间: 09-10-13 15:14
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: ahlasrs    时间: 09-10-16 21:02
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: kaoyanshiji    时间: 10-4-16 00:07
标题: 楼主比较有才
很幽默,要继续扩展扩展。
作者: tomatodance    时间: 11-1-28 15:00
呵呵额
作者: luxiaojia_8752    时间: 11-2-11 21:00
呵呵,同学间相互调侃差不多
干嘛那么紧张呢,一起玩,更精彩,哈哈。。。




欢迎光临 Free考研资料 (http://test.freekaoyan.com/) Powered by Discuz! X3.2