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【勤思考研】华东师范大学教育学考研
2016年教育学考研交流群：209772278
（一）华东师范大学教育学简介
华东师范大学教育学院拥有课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所两个教育部人文社会科学重点研究基地；设有教育学系、课程与教学系、教育信息技术学系、高等教育研究所、职业教育与成人教育研究所以及孟宪承教育图书馆（教育信息网络中心）、国外考试中心；依托相关系所，设有国际与比较教育研究所、教师教育研究所、教育史研究所、现代教育技术研究所等17所研究中心。全院现有教职工143人，其中教授38人、副教授47人，其中，百千万人才工程国家级人选1人；新世纪人才10人；全日制博士研究生270余名、硕士研究生560余名、本科生300余名。 上世纪80年代初，经国务院批准，教育基本理论专业成为全国首批博士学位授权点；80年代末，教育基本理论、中国教育史成为国家首批重点学科；2007年，教育学被评为一级学科国家重点学科。学院现有教育学一级学科博士学位授权点，教育学博士后科研流动站，教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术教育学、成人教育学等8个二级学科博士点，教育文化与社会、教育政策学、少年儿童组织与思想意识教育等3个自主设置二级学科博士点；16个二级学科硕士点，1个本科专业（教育技术学），并能提供本科与研究生教育、教师与领导干部培训等多类型、系统化的教育学、心理学课程与教师教育课程。 （二）华东师范大学教育学招生简章 | 学前教育 | 幼儿教育心理学、儿童心理发展理论、家园社区合作共育、幼儿教育思想史、学前教育科研方法、学前儿童心理健康与辅导、幼儿园游戏、活动环境与幼儿发展、幼儿园课程、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园班级管理、学前儿童行为观察。 | | | 教育概论、教育心理学、教育哲学、外国教育史、中国教育史、德育原理、课程理论、教育管理学、教育法学、教育研究方法、教育调查、教育测量与评价、师生沟通艺术、班主任工作研究、教学策略。 | | | 教育概论、教育心理学、德育原理、课程理论、中国教育史、外国教育史、小学语文教育研究、教育研究方法、教育测量评价、小学数学教育研究、小学科学教育研究、班主任工作研究、师生沟通艺术、小学社会教育研究、教育调查。 | | | 教育概论、儿童发展心理学、特殊教育学、特殊儿童评估、教育心理学、幼儿园游戏研究、行为矫正技术、儿童临床心理学、特殊教育课程与教学、教育研究方法、特殊儿童早期干预、残疾儿童康复基础、特殊学生语文教材教法、特殊学生数学教材教法。 | |
（三）2015年华东师范大学复习参考书目 《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社； 《教育学础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社； 《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社； 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社； 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社； 《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社
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