2015年首都师范大学333教育综合真题

一、名词解释：
   1.教育
   2.价值性教育目的
   3.智育
   4.班级组织
   5.隐性知识
   6.操作定义

二、简答题：
   1.实验教育学基本观点
   2.学生评价功能
   3.创造性思维特点
   4.质性研究中的情境分析

三、论述题：
   1.试论校本课程的开发
   2.奥苏贝尔讲授教学的特点和性质
   3.问卷形成中测验题目的设计原则
   4.教育的个体享用和谋生功能

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