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标题:
请问四废,课本怎样才算是学透了?
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作者:
STARSKY2010
时间:
08-4-4 16:16
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作者:
四废书房主人
时间:
08-4-4 17:24
这实在是个难以回答的问题啊,不过还是很谢谢你的信任。
大学的课本,或者说大学人文社科类的课本只是一种学习导引,引导你对所学专业的知识有一个全面的了解。所谓课本,章太炎说是“期人速悟”的东西。因此,在编写时,往往会为了简明,而将一些知识的探讨忽略,而采用一种普遍能接受的观点阐释。这样课本的作用就在于引路,将你领进学科的门。学透课本不等于学透这个学科的知识,况且很多知识还处于不断创造、更新中,学透课本的意义就更加不大了。从这个意义上来说,课本学得好,专业水平未必就高。
当然,我们考研还是要注重参考书,因为这是阅卷评分的标准,关系你我的成败,不可马虎。只是我们要明白它只是我们求学过程中不可绕过的一环。过后,我们要继续深造,提高自己的水平,还有另外的手段需要借助。
至于你说到真正的东西,我觉得未免功利了些。对待考试我们可以功利,因为不这样我们连自我实现的机会都没有了。但对待知识和学问,我们完全不必这样着急寻找与衡量,多静下心来看书,水到自然渠成。这里需要有个积累的过程。
作者:
四废书房主人
时间:
08-4-4 17:25
以上意见难免粗疏,欢迎大家讨论!
作者:
多多咪咕
时间:
08-4-5 13:16
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作者:
四废书房主人
时间:
08-4-5 14:16
标题:
回复 #4 多多咪咕 的帖子
显然是学校的参考书。
作者:
STARSKY2010
时间:
08-4-6 16:43
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作者:
四废书房主人
时间:
08-4-6 19:45
标题:
回复 #6 STARSKY2010 的帖子
别的手段例如:大量阅读专业上的原始文献,重要的学术著作,近期学术成果论文,某些学科需要进行试验或者田野调查等等。教科书虽然还是有一定的作用,但是地位将会下降。
作者:
llago
时间:
08-4-8 22:03
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作者:
cgxls2005
时间:
08-4-13 10:20
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作者:
cgxls2005
时间:
08-4-13 10:21
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作者:
四废书房主人
时间:
08-4-13 11:47
原帖由
cgxls2005
于 2008-4-13 10:20 发表
四废对谁都 很客气,热情
过奖了![s:9]
作者:
涵雨侠士
时间:
08-4-13 16:00
这问题啊,
想起中学时
因为我学文科,
比较有兴趣学历史,
整天就啃那几本历史书,
到最后差不多可以背出来了,
书的哪一页有什么插图都记得,
好像现在不能按以前的方法学习了,
得在理解的基础上加强记忆才更加有效。
作者:
玄菟太守
时间:
08-4-13 16:55
袁行霈先生和游国恩先生的书可以对照着看,另外如果觉得时间不够充沛去扩展课外书籍的话,那也要认认真真的把朱东润那套作品选给看几遍~一定要吃透!
作者:
陈雯
时间:
08-5-1 17:12
标题:
闻"四废"之言
闻\"四废\"之言:\"课本学得好,专业水平未必就高\",但我认为如果课本都学不透,专业水平一定不高.[s:7]
作者:
四废书房主人
时间:
08-5-1 17:30
标题:
回复 #14 陈雯 的帖子
呵呵,那古时没有课本,大学者是怎么出来的呢?
作者:
diandianlan
时间:
08-5-9 16:08
四废确实很热情,很高兴有这样的版主!
作者:
minisha01
时间:
08-5-9 18:40
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