本帖最后由 marskyo 于 2013-4-27 17:38 编辑
从复试结束开始，好像一天也没有休息过，我从一个无业游民无缝转至读研状态。这两年一直幻想有一天自己考完可以彻底歇下一段日子，坐在家里静静地写篇经验帖，但没想到事情完全不如当初所想，我居然没有写篇经验帖的时间和心情。但我很怕因为没有记录这段日子，错过这段一去不返的感受，想着还是忙里偷闲，慢慢记录下来吧，给自己作个纪念，也给需要的朋友们作个参考。
我一战北师，331分，英语66，政治63，专业课202。选择二战是因为第一年中途放弃。二战中科院，372分，英语68，政治65，专业课239。我的初试经验主要是第一年的，因为第二年我并没有正经学习过，瞎混过去了。我的力气基本都用在第一次考研上了,“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好”，我是众多死在“明天晚上”的人之一。
以下是我的复试经验，本来此处是初试的，但我一不小心写了8000多字。因此全部删掉了。
心理所大约9月会进行推免生复试，推免录取名单确定后，就会公布剩下的可报考方向。我是在推免生还没开始复试时就给导师发邮件了。因为我提前知道了我报考的老师没有推免生报名。老师很快回复了，说欢迎我报考，但也跟我说心理所竞争激烈，要我做好心理准备。这个邮件晚点发也是可以的，等推免结束后官网公布可报考方向后再联系也是一样的。
联系导师是有必要的，至少可以让导师对你有印象，也能体现你有比较强的动机。成绩出来后，我再次联系导师，告知导师自己的成绩，问自己是否有希望进入复试。导师回复说，我有希望进入复试。还说，复试主要考察报考心理所的动机，对导师研究进展的了解，还有英语自我介绍等。看来老师是把动机排到第一位的。
我的复试准备地很混乱，前辈们都说要看英语文献，至少要精读一篇文章，还有layman写的那篇指导复试的帖子，我觉得都说的很对。但我太懒，也因为报心理所压力比较大，所以内心还是充满恐惧，一度有点不敢去复试了。也没按照大家提醒的那样去准备，只准备了3min英语自我介绍，也准备了很多专业题目，但都没写答案，因为一直拖一直拖，拖到后来索性算了。看了几篇导师的论文，没有一篇看的很充分的，但是大致了解了导师在研究些什么。这里我想提醒一下大家，尤其对于跨专业的同学，可以去看导师及其研究生的中文文章，在复试准备时间不太充分的情况下，读中文文献能迅速帮你把握关键词。因为对于我这样的跨专业学生来说，这些中文文献都看不太明白，直接看英文的会很慢而不知所云。看了几篇中文文献后再去看英文的，会容易接受一点。
我的方法就是，下载近几年导师及其研究生的文章，先浏览一遍，看不太懂也没关系，然后精读每篇中文文献后面的英文摘要，导师研究的英文关键词一般会在里面。再选几篇有代表性的中文文献仔细看几遍，当然这点我做得不好。不过我发现后来导师找我谈话时，不时冒出的一些英文术语我都知道，因为都是我在英语摘要中见过的。看摘要也是为准备复试时英文摘要的口译。
3月28号上午体检，一楼大厅集合，交体检费，然后由老师领着到附近的一个医院体检。一路上就可以交朋友了，呵呵。一般大家在老师喊名字交体检费的时候，就知道大概谁是和自己报一个导师了。大家聊得很开心，体检时也互相照顾。和我体检一直一起的两个小妹妹，一个一战中科院，二战中科院；一个一战浙大，二战中科院；我一战北师，二战中科院。瞬间很感慨，大家都很不容易。之前我一直想，我已经考第二次了，再考不上会怎样崩溃，怎样难过。现在看看一起复试的同学们，他们难道不是和我一样？所以我很希望我们都能考上（事实证明我们3个都上了）。我们几个中午一起吃了饭，然后就到所里参加综合测试了，一个MMPI，没多久就勾完了，然后去研究生部交了复试材料。
这一天是很轻松的。笔试完一个同学刚好告诉我老师办公室在哪，我就去了下，导师正在忙，我冒冒失失就敲门进去了，跟老师自我介绍了下。老师说，初试成绩不错，好好准备面试吧，就没了。没有想象中的跟老师多展示点什么，我也知道老师忙，就忙跟老师说打扰您了，谢谢您，就跑了。
说到这里可能有人会说我为什么不提前约好老师见面。据我了解，每个老师和每个学生情况都不同。我知道有的老师没回邮件，所以报考这个老师的所有学生都找不到老师，没有机会提前见到。有的老师会主动找同学们，每个都见。有的老师出国了还会约大家视频。所以要根据具体情况。并不是如有些人所说，你不提前见导师就死定了之类的。我没见导师是因为我不知道如何开口，根据导师回信的内容和语气，让我觉得不是很方便往下接，再根据自己的性格，综合考虑，我不想弄巧成拙。所以我想体检那天如果有机会的话，就去跟老师问个好。碰巧笔试完才知道老师在哪，所以就去了一下。
29号早上复试，先在一个会议室笔试，4段英文选2段翻译成中文，2段中文选1段翻译成英文。请注意，从这里开始，我说的只是我们研究室的情况。心理所分3个组面试，每个组的情况不同。4段英语大多是关于心理学的新进展，似乎是新闻稿似的东西，好像也有摘要。我记得里面有一句话的意思是“中科院心理所某专家称，……”，像新闻稿吧。两段中文我只记得我选的那段了，讲的是“乐商”。复试后我才发现，它就挂在心理所官网《心理科学进展》的首页上，是2013年最新一期中一篇文章的摘要。所以我把它贴出来，大家就知道大概的难度了。也提示大家准备复试时关注心理学新进展，心理所网站就有《心理学报》和《心理科学进展》的免费下载。
这篇摘要的内容是（和笔试时完全相同）：
“乐商：一个比智商和情商更能决定命运的因素
乐商(或乐观智力)是指人乐观的能力, 它既包括一个人乐观水平的高低, 也包括个体从所经历的消极事件中获取积极成分的能力, 以及影响或感染他人的能力。“杜乡微笑”是高乐商的一种主要外在表现形式。心理学过去的有关研究证实, 高乐商不仅有利于个体的社会性发展、获得稳定的幸福婚姻、提高人的生理健康水平、提高学业成绩和减少坏事情的发生, 而且高乐商还有利于促使个体寻求社会支持和社会交往。这些研究结果表明, 乐商可能是一个比智商和情商更能决定人未来发展命运的因素。”
这种翻译主要看平时积累，虽然写得有语病，但难度不大。时间有点紧，50min，我还剩10min的时候写完的。
做完翻译我们撤出，这个会议室就是面试现场。接着老师们来了。不是传说中的6、7个老师，目测至少15个以上，反正是那种会议室长桌子的长度坐满两大排，桌子前一排，靠墙还有一排。桌子拐弯处还有人。
我们有点被吓到的意思，不过看前面同学进去后，不时听见里面有老师哈哈大笑，我们顿时觉得很诡异，也不紧张了。轮到我了，我进去后，动用我所有的能量，一进教室就大大方方笑着冲老师们打了招呼，大声说了句“各位老师好！”，不过我忘了鞠躬了，因为我感觉整个人比较轻松。心理所之前会给出一个自述表，大家会打印一份面试带着。我问前面复试的同学，她说她没交，因为老师没让交。所以我一进去就抓住机会问老师：老师，这是我的自述，请问需不需要交过去？老师说，那就交过来吧。我就递给了最中间的老师，那个老师就把它传到我的导师那里去了。连同自述一起的，还有我本科发的一篇文章，虽不是核心期刊，但想着有总比没有强，于是还是拿过来了。而且我知道，一旦我拿过来了，就会使老师把注意力转移到上面，接着会提问我关于这篇论文的问题，而这个问题对我来说就比较简单了。 面试正式开始，一个老师掌控时间进程，他示意中间的老师可以开始口语部分了。于是老师用英语说，让我做一个brief self-introduction。我没有管她“brief”这个词，我准备了3分钟，怕临时改动会卡壳，就还是照着原来的准备说了。在我说到2分多钟的时候，控制时间的老师打断我：好好好，你的英语很好，现在咱们来点中文的吧（其他老师笑）。请注意，因为我自我介绍说的有点多，导致老师没时间问我英语问题了，直接跳到中文了。其他同学说完自我介绍是还有英语问题的，如：你大学最得意的科目是什么，你为什么选择心理学，你最喜欢的家庭成员是哪一个，等等。
接下来是我报的课题组的两位老师轮番轰炸，没专业知识问题，都是开放问题，问题全部集中在我所报考的方向上，如：你进组后想做什么研究？对这个领域的某问题你有什么看法？然后控制时间的老师让我说一个我导师的研究，我大概讲了一篇文章的主要内容，几句话就说完了，我看我的导师对我点点头。最后导师让我讲讲我发表的这篇文章，我大概说了下主要内容。所有的问题基本都是临场发挥，随机应变的。比如导师问我想研究哪些问题，我先是扯了一段生活中的例子，然后把我自己的想法和导师论文中看到的一些内容揉在一起，表示这些都是我想研究的。果然，导师点点头，说：嗯，这也是我们正在研究的问题。后来导师又问了我一次进组后想研究什么具体问题，我没想过这个问题，而且我立即觉得我这个门外汉不管现想出来什么问题，都有可能贻笑大方。于是我回答道：我想我需要先查阅一下国内外关于这个领域的相关文献，看一下在这个领域中存在哪些亟待解决的问题，再联系生活中的实际需要，提出相应的研究问题，因此我现在无法提出十分具体的问题。老师听后也点点头。
回答完最后一个问题后，掌控时间的老师说：挺好！那就这样吧！我站起来，还是忘了鞠躬，只笑着说：谢谢各位老师！老师再见！然后就出去了。这时我听到不知道哪个老师在人群中回应了我一句“再见”，挺可爱的。我的经验是，即使遇到毫无准备的问题，也不要惊慌失措。要冷静，不要窘迫，要大大方方表达自己的想法。
复试完我觉得很顺畅，没什么不好的感觉，就回去了。出来时我就决定下午再去找老师一趟，不管行不行，都是好事。要我了，是好事；没要我，我也可以抓紧时间调剂，也是好事。下午正准备出门，突然收到一条短信，老师叫我去办公室。然后，我知道一切差不多了。
关于考研，我只送两个字，理性。理性看待别人跟你说的话，理性看待论坛的帖子，包括我所说的话。每个人、每个时间的情况都不相同，不要在考研时很茫然无助的情况下失去了自主思考的能力。不要一听到某人说某校老师歧视某校，某专业，某性别等，立即吓得要死。要有自己理性的判断，当然，有时别人提供的信息也是很宝贵和正确的。总之要理性看待，保持头脑清醒。
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