Free考研资料 - 免费考研论坛

 找回密码
 注册
打印 上一主题 下一主题

[普通心理学] 【习题整理活动】之普心习题讨论区题目

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
bujianxin 发表于 14-1-21 13:35:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 bujianxin 于 2014-1-21 15:19 编辑

前言:       首先,我们要感谢前辈小布箬箬对2011年以前的习题的整理,我们这次整理是在其的基础上,对2011年以后的习题进行整理,也可以说是对其的一个补充,让各位研友以后刷怪更加方便,在遇到同样的怪时知道弱点在哪里。
    其次,这次的习题整理是由 黑眼圈olivia和我一起整理的,大家鼓掌表扬两人的辛勤劳动(自己表扬自己好害羞)。我们这次的排版与之前的可能有所不同,我们大部分遵照着梁书的体系,在这招不行时,会换成彭书的体系,都是为了方便排版。所以请看官不要在意这些细节,如果觉得别扭,请多包涵,如果实在觉得难受,去揍圈圈啊!
    最后我们在整理过程中也发现了一些问题
    1,同样一个问题好几年都会被问到,这一方面说明这类题确实是难点,一方面也说明,大家仅仅利用了论坛的人力资源,却不善于利用论坛的资料储备。所以,在今后的考研中,希望大家可以抽一些空闲时间多看看曾经的提问,其中一些大神的答案那是答的极好的,对你会有很大的帮助。我们做整理的工作也正是为了各位研友更加容易偷窥前辈的招式啊。
    2,一些同学提问是武功秘籍上随手一翻就可以得到的答案,这不仅是练功不仔细,恐怕也是一种懒病。别人告诉你,虽然方便,但是却失去了自己手刃敌人的快感。我建议遇到问题前,先找秘籍练功做日常,多修炼一段时间,属性高了再去打怪。实在不行再找高手帮忙。谨记,一切的题目都是以书本为基础的,故,书本才是王道!

原刷怪点传送门:普心习题讨论区的题目整理 已完成 12月10日更新




~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我是调皮的分割线~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~





目录索引
二楼  绪论部分 包括(心理学概述 、心理和行为的生物学基础、条件反射和学习)
三楼  意识和注意
四楼   感觉
五楼   知觉
六楼   记忆
七楼   思维
八楼   言语
九楼   情绪和情感
十楼   动机
十一楼   能力
十二楼  人格
十三楼  其他
十四楼  占楼(没用会删掉)

想学招式请去相印的楼层找你需要的怪物图鉴

接下来我要打出13招连续技,谁敢断我连招,我就灭了他..





评分

参与人数 2积分 +20 金币 +55 收起 理由
小布箬箬 + 5 嘿嘿 活动继续下去 我很激动。。大家加油.
黑眼圈olivia + 20 + 50

查看全部评分

沙发
 楼主| bujianxin 发表于 14-1-21 13:36:04 | 只看该作者
本帖最后由 黑眼圈olivia 于 14-2-16 10:52 编辑

第一章 绪论一.心理学概述
题目:儿童在看动画片时看到上面的情节科推知下面的情节发展,根据现代认知心理学,这种能力适当解释是()
A儿童观察力  B思维的逻辑型  C儿童想象能力发展快  D儿童头脑中储存了相关情节的脚本

A解释   B控制    C陈述     D预测

题目: 为了解大量学生在日常学习与活动中的进步情况,我们应当采用的研究方法是()
A观察法 B问卷法 C实验法 D测验法

二.心理和行为的生物学基础

A包括丘脑和下丘脑在内
B与动物的本能活动有关
C包括上行系统和下行系统
D与记忆有关


1.在下列选项中,属于神经元具有的功能有( )
A传导 B联结 C兴奋 D抑制
2.在神经系统中,可以把周围神经系统分为( )
A脊神经 B脑神经 C躯体神经 D植物性神经
3.在下列选项中,组成神经系统的细胞主要有( )
A神经元 B胶质细胞 C细胞体 D郎飞氏细胞
4.在下列选项中,属于内分泌腺的有( )
A甲状腺 B脑垂体 C肾上腺 D胃腺
5.内分泌腺分泌激素至血液,它们在情绪、动机和人格中起调节作用,其中起重要作用的内分泌是( )
A甲状腺 B脑垂体 C肾上腺素 D胸腺


题目:若一个人的丘脑遭受损伤,可能会发生的情况主要有( )
A有人大声喊他的名字,他却充耳不闻
B前面有一堵墙,他却视而不见
C走过一个喷香的蛋糕店,他却不闻其香
D大家共进晚餐,其他人都觉得菜肴味道鲜美,他却认为索然无味




A髓鞘 B树突 C轴突 D细胞体
2.在下列选项中,正确表述神经元从静息状态转化为活动状态的特性是( )
A神经冲动  B突出传递 C动作电位 D“全或无”定律
3.生理心理学的研究发现,“快乐中枢”和“痛苦中枢”主要是在( )
A杏仁核 B边缘系统 C海马 D下丘脑

A. 他的额叶发育不良
B. 他的枕叶发育不良
C. 他的中央前回发育不良
D. 他的中央后回发育不良

三.条件反射和学习
1.属于第一信号系统的是( )
A砸梅取核 B谈梅生津 C含梅生津 D望梅生津
2.人在熬夜后会打瞌睡,这种现象说明已经形成( )
A消退抑制 B分化抑制 C外抑制 D超限抑制
3.当一个人在专注阅读时,对周围发生的情况听而不闻,视而不见。这种现象是( )
A条件性抑制 B费条件性抑制 C正诱导 D负诱导
4.从产生方式看,人的一切有意识和无意识的脑活动,都是( )
A反应 B反映 C反射 D反衍
5.原本在一系列刺激下形成的一系列反应,经过训练和巩固后,刺激系列的第一个刺激出现后,后面的一连串反应就依次出现。这种现象是( )
A强化 B条件反射 C二级条件作用 D动力定型


A.同时性诱导      B.继时性诱导      C.正诱导       D.负诱导

1.在“黄荆条子出好人”的这句话语里,蕴含着的强化方式是()?
A 正强化 B负强化 C惩罚 D间断强化
2.个体在一种行为发生后随即出现厌恶时间,从而导致该行为出现率下降的现象是()
A 正强化 B惩罚 C泛化 D负强化
3.交通安全电视片希望通过车祸镜头引起人们对行车安全的重视,防止交通事故再次发生。形成这种条件反射的是()
A惩罚 B经典条件反射 C操作条件反射 D泛化


四、心理学派别
板凳
 楼主| bujianxin 发表于 14-1-21 13:36:12 | 只看该作者
本帖最后由 黑眼圈olivia 于 14-2-16 10:58 编辑

第二章 意识和注意
一.意识概述


A意识水平  B前意识水平  C潜意识水平  D无意识水平


二.睡眠与梦
睡眠是属于一种意识状态还是无意识状态呢?
2.汉字识别为什么不属于意识范围呢?
3.被剥夺快速眼动睡眠的人不会:
A抑郁的 B警觉的 C暴躁的 D焦虑的

题目:异相睡眠期脑电波活动相当于()
A 慢波四期  B 慢波三期  C慢波二期  D慢波一期、


三.注意
题目:“预知后事如何,且听下回分解”是为了引起我们的?
A.随意注意  B.有意注意  C.不随意注意  D.随意后注意

题目:对注意转移有影响因素的有()
A对原活动的注意程度  B明确的信号  C个体的神经类型与自控能力   D新注意对象的吸引力

题目:大学生在课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于()
A随意注意
B不随意注意
C无意注意
D随意后注意

四.注意的品质:
A.注意广度  B.注意稳定性  C.注意的转移  D.注意的分配


五.注意的认知理论
a 衰减理论  b 过滤器理论  c认知资源理论  d 双加工理论



题目:鸡尾酒效应可以用哪种注意的认知理论解释( )
A单通道理论 B衰减理论 C后期选择理论 D多阶段选择理论


题目:在下列选项中,认为注意对刺激选择发生在感觉登记后的观点有( )
A注意的过滤器模型
B注意的反应选择模型
C认知资源有限性理论
D注意的衰减模型




地板
 楼主| bujianxin 发表于 14-1-21 13:36:17 | 只看该作者
本帖最后由 黑眼圈olivia 于 14-2-16 10:59 编辑

第三章  感觉
一.感觉概述
题目:下列哪种现象与其他三种不同?
A感觉对比
B感觉适应
C感觉后像
D闪光融合













二.视觉:





题目:以下说法正确的是( )
A亮度与物体表面到光源的距离无关
B亮度与物体表面到观察者的距离无关
C明度与物体表面到光源的距离无关
D明度与物体表面到观察者的距离无关

题目:视觉暗适应机制包括
A.瞳孔放大 B.视色素漂白 C. 视色素还原 D.视锥与视杆细胞感受性提高




三.听觉:


5#
 楼主| bujianxin 发表于 14-1-21 13:36:22 | 只看该作者
本帖最后由 黑眼圈olivia 于 14-2-16 11:03 编辑

第四章  知觉
一.概述
A.知觉恒常性  B.知觉防御  C.图形背景转换  D.选择注意


A.理解的作用 B.对象与背景的关系 C.整体与部分的关系 D.恒常性




这个帖子有5个知觉特性的题目,大家可以去看看



二.特性:
题目:同源题目
熟悉的人容易被我们从人群中认出来,这体现了知觉的( )
A、选择性     B、整体性    C、理解性    D、恒常性
人们在欣赏漫画时,只通过人物形象的关键特征就能辨别出人物,这体现了( )
       A、选择性    B、整体性    C、理解性    D、恒常性

题目:下列哪种过程与其他过程不同?
A知觉恒常性
B知觉防御
C图形背景转换
D选择注意


A.理解性       B.选择性         C.相对性         D.整体性




题目:你能很快的把苹果从一堆橘子中区分出来是因为(   )
A知觉的选择性     B 知觉的理解性    C知觉的整体性   D知觉的恒常性

A.理解性               B.选择性               C.整体性           D.恒常性


题目:同源题目
1.知觉定势(吹萨克斯的那个图)体现了知觉的()
  2.两歧图体现了知觉的()
  3.有人经常出现“看错熟字”的状况,这反应了知觉的( )
  选项:A选择性B理解性C整体性

三.知觉的信息加工:

题目:以下关于只觉得信息加工说法正确的是
a 自上而下的加工也被称为数据驱动加工   
b自上而下的加工强调知觉者对事物态度、需要兴趣
c 模板说能解释人们速度识别新的不熟悉的模式的现象
d 特征分析模型只有自下而上的加工,没有自上而下的加工

四.错觉:
题目:下列哪些错觉发生在感觉水平?
A赫尔曼错觉
B月亮错觉
C缪勒-莱伊尔错觉
D t错觉


五.其他:
题目:定位理论曾经用来解释()
A嗅觉  B味觉  C空间知觉 D平衡觉

题目:情绪对时间估计的影响中,下列说法正确的是
A.正经历的事件,情绪愉快则过得快 B. 过去的事件,不快情绪则过得快
C.过去的事件,情绪愉快则过得快 D.正经历的事件,不快情绪过得慢



6#
 楼主| bujianxin 发表于 14-1-21 13:36:26 | 只看该作者
本帖最后由 黑眼圈olivia 于 14-2-16 11:05 编辑

第五章   记忆
一.记忆的信息加工:
题目:听歌唱家唱歌后 觉得余音绕梁 三日不绝属于
A短时记忆  B瞬时记忆 C 形象记忆  D 抽象记忆





题目:长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是(  )
A.物理特性编码 B.表象(形象)编码
C.言语听觉编码 D.语意编码

题目:同源题目
下面的现象中,不能说明短时记忆存在的是?
a近因效应 b顺行遗忘 c前摄抑制 d系列位置效应
2,下面哪些学说可以解释记忆恢复现象
a干扰说 b压抑说 c提取失败说 d消退说

二.其他:




7#
 楼主| bujianxin 发表于 14-1-21 13:36:30 | 只看该作者
本帖最后由 黑眼圈olivia 于 14-2-16 11:07 编辑

第六章   思维
一.概述


二.表象与想象
题目:表象的计算理论认为从深层的本义表征生出表象的过程包括( )
A图示过程 B发现过程 C放置过程 D表象过程

1,单选,下列属于无意想象的是()
A  白日梦
B  工程师发明新机器
C 作家创作新作品
D 精神病患者在头脑中产生的幻觉

2,多选,下列属于有意想象的是()
A   建筑师根据建筑蓝图想象出建筑物的形象
B   致幻剂引起的幻觉
C  鲁迅创作阿Q时脑中的形象
D  白日梦


概念与推理:
在下列推理中,
1)如果明天星期天,我不上班。
(2)如果我不上班,我就领不到薪水。
(3)明天是星期天。
运用拒取式规则的有( )
A明天我不上班   B明天我上班
C明天我领不到薪水   D明天我能领到薪水


楼主解析了四个选项
概念形成与概念掌握的区别




8#
 楼主| bujianxin 发表于 14-1-21 13:36:34 | 只看该作者
9#
 楼主| bujianxin 发表于 14-1-21 13:36:38 | 只看该作者
本帖最后由 黑眼圈olivia 于 14-2-16 11:07 编辑

第八章  情绪与情感
一.概述:

题目:喜新厌旧、忽冷忽热、易喜易悲是情绪和情感的()特性
A.兴奋性    B.深刻性   C.稳定性     D.效能型

二.分类:

题目:《红楼梦》中林黛玉“见花落泪,见月伤心“,她的这种情绪状态属于()
A  激情       B  应激      C  热情      D  心境

三.情绪理论:
1.情绪的认知理论:阿诺德,沙赫特,拉扎勒斯三种理论的主要区别是什么?
2. 情绪的动机-分化理论:伊扎德的理论怎么体现出“动机”来的?还有“分化”怎么说?

题目:情绪认知理论中的沙赫特两因素说的理解(现已更为沙赫特-辛格的情绪理论)

1.情绪的四维理论的提出者是:
A.扎伊德  B.冯特  D.阿诺德
2.“置之死地而后生”体现了:
A.情绪的积极增力性  B.情绪的消极减力性  C.情绪的保健作用  D.情绪的动机作


10#
 楼主| bujianxin 发表于 14-1-21 13:36:42 | 只看该作者
本帖最后由 黑眼圈olivia 于 14-2-16 11:08 编辑

第九章  动机
一.概述:
题目:同源题目
1.有个别学生不喜欢念书,但又怕父母责备和老师批评,这种心理冲突是
A双趋冲突   B双避冲突  C趋避冲突  D多重趋避冲突

2.“左右为难”、“进退维谷”所描述的心理冲突是
A双趋冲突   B双避冲突  C趋避冲突  D多重趋避冲突

题目:既怕考试不及格又不想放弃玩耍属于什么冲突?
A双趋 B双避 C趋避 D多重趋避



二.动机理论:
1.动机理论中的驱力理论不能解释的行为有:
A.睡眠  B.购物  C.绝食  D.蹦极
2.归因理论中的内部可控因素有:
A.能力  B.任务难度  C.运气  D.努力



题目:从本质上说,赫尔的动机理论与( )的理论十分相似。
A弗洛伊德
B斯金纳
C铁钦纳
D缪勒


您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

联系我们|Free考研资料 ( 苏ICP备05011575号 )

GMT+8, 24-11-5 05:39 , Processed in 0.259203 second(s), 10 queries , Gzip On, Xcache On.

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表