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标题: 卡方独立样本四格表 [打印本页]

作者: blaine 时间: 11-1-9 22:09
标题: 卡方独立样本四格表
32名学生配成16对，然后把每对学生随机分入实验组和对照组，实验组的16名学生参加课外科研活动，对照组的16名学生不参加此活动，一学期后，统一进行理解能力测验。结果发现，有9对学生的理解能力测验成绩明显拉开了距离，其中8对是实验组学生得到“及格”，对照组学生得到“不及格”；1对是对照组学生得到“及格”，实验组学生得到“不及格”。问：参加课外科研活动对理解能力测验有无显著影响？

怎么列表？困死了脑袋糊

作者: initiallw 时间: 11-1-9 22:31
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作者: blaine 时间: 11-1-9 22:34

引用第1楼initiallw于2011-01-09 22:31发表的 :
这个以前想过很久，觉得应该用符号检验法了
不知道对不对

不可以用卡方么
只有这几个计数资料啊

作者: initiallw 时间: 11-1-9 23:02
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作者: initiallw 时间: 11-1-10 22:35
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作者: 江东蜀龙九段 时间: 11-1-11 18:26
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