【我是来自虐的】13主观题的交代

反馈看来不大好吧。30分的论述，出了情绪智力与智商负相关的因素。又是一个没有标准答案的题目。简答也是论述也是，全部出的都是最基本的东西，但未必能考好。比如这个很有争议的论述，我答得智商与场独立型和场依存型的关系，先是扯了智商的构成结构，然后解释智商偏高的人其实偏场独立型的原因，接着是场独立型与场依存型在处理人际关系方面的区别。最后说明为咩智商高的人处理不好社交情境问题。
有种一家之言的感觉，但是事实上这个问题确实没有标准答案，是在考个人看法么？还是命题者心里有谱？不晓得，虽然我不知道我能拿多少分，但是看过考研机构的真题分析后，觉得我的答案至少比那些机构分析的结果漂亮多了。由此证明考研机构的人水平真不咋地。
这个论述考的中心理论，其实是彭聃龄书上的一个附加小窗口，估计很多人想骂娘了，关于情绪智力的定义，其实我和多数人一样，也就是第一遍看书的时候看过一次，之后谁还会注意附录啊？那玩意是娱乐的吧。所以最后答这个的时候，是用自己的话解释的，感觉这个定义的理解大概也就是6成多一点的准确。算了，30分的论述，定义最多也就5分吧。

第二个论述的斯金纳，倒是所有人都会的问题，关键是斯金纳这个玩意还不短，要写不少字，不知道最后写的全不全。我也就是写了操作性条件反射过程，斯金纳的白鼠实验，以及之后四种行为控制方式，还有行为训练的举例部分了。30分，能拿到20以上就欢喜了，毕竟斯金纳事多，还可以顺便搭上桑代克，这个我倒是想多写的，写一段想起一段，怕乱掉，就放弃了。而且给半页卷子的空间，还真写不下。

最后一个论述，实验设计，关于情绪的活动脑区。考的是最基本的混合设计。很简单，让我之前背的那些范式都白背了。想写个华丽点的实验设计过程也写不出来，因素太少了。但是这个题也不简单。事实上我剩半小时的时候才做它。之前在草稿纸上画表，没办法下定决心，因为这个题目答案也不是唯一的，设计方案可以有好几种，我当时死活选不出最佳的，还在费脑子猜命题的人到底想干嘛？他想看到怎样的设计，怎么做才能更漂亮点。想到最后还是没办法，凑合着写了。以本科生的知识储备，以及混合设计的前提条件，要设置出一个完美的范式基本上还真是个不可能的任务。何况答案不唯一，谁知哪个是阅卷组心目中的最佳？所以做是做了到最后还是心里没底。

五道简答题更是没说的了，简单，都简单，连统计那道多因素分析都把难度降到最低了，方差分析表列出来，只等填数字。但是杯具的是，我简单答得非常不好。今年简答题涮的应该不止我一个，因为几道文字简答，内部语言，艾宾浩斯，同伴交往，测验编制方法，内部语言一般是选择考点，艾宾浩斯是心理学常识中的常识，反复背的重点里基本上都不包括这个，同伴交往的阶段是重点，考的是对儿童的好处，这个，也是个不起眼的附加知识点，至于测验编制方法，不仅是基础，实际上还是之前真题里出现过两次的内容，这是第三次。因为一直觉得真题都是在出测量编制与标准化的基础，所以今年下了狠心在研究概化理论和项目分析理论，结果搞懂了也没用，没考。

简答题平心而论，都不难，无论是谁，只要看过多少都有些印象，但应该很少有人会特意去背。最搞笑是最后一题的多因素分析，原本多数人都放弃这个的，事实上以统考的难度也确实不可能出这种题，结果，命题组耍我们了，他把步骤什么的都免了，直接列到最后一步的方差分析表。原本多因素分析的全部计算过程分析过程，恐怕是许多人再怎么费神也搞不定的，看看不懂，看懂了也记不住那么多步骤，还要列表什么的，所以不如干脆放弃。【我也是放弃的SB之一】，结果，题目直接出到在列表里填数，就变成了加减乘除的简单运算，比较蛋疼的是，我考试前一天晚上背了所有的统计公式和计算步骤，唯独放弃了多因素方差分析。我只看了单因素的。结果出了这个题目，只好按照单因素的方法做，到最后五个数据，只有两个对了。算了，一个数字2分，也认了。只好说，今年的真题主题只有一个，就是要让你料不着。因为比较郁结的是去年出的也是填表，而且去年出的是单因素，07年出了个哈特莱方差齐性检验。总觉得都是最简单的统计。所以统计和测量一直难度放的很低，而且连续好几年都没有出过计算了，我以为今年要涨难度，结果证明，我错了。。。

所以说总结今年的题目，就是个灵活，考的还是背景知识，大致心里有底，都不至于不会做。至于做多少，真不好说了。算了，自虐完毕，其实还是等成绩好些，希望分数出来的时候别哭死。

最后一题是多因素分析么，楼主确定？

Joshua鞋子 发表于 2013-1-6 20:56
最后一题是多因素分析么，楼主确定？

是随机区组设计的方差分析吧。
确实是我的错呢，当初看的时候都是两个放在一起看的，压根没区分清楚。所以错掉也是不意外的

反正我记得我是54（组内自由度），计算出来一个可以除尽的数暗爽！！！
情绪智力是不是教材上的小字论述过，第二遍就开始抛弃教材，答的什么都忘了呢。。。。
最后的实验设计是怎样啊。，要了亲命了，我糊里糊涂弄了个混合设计，左右半球备试内，正负情绪被士间！！！
节省法的公式也没记住啊。！！！！！

最后一道简答题不挺简单的么。。。。
5分钟搞定。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

最2b的是情绪智力吧。。。。。。。。

楼主，麻烦发个对答案的链接。。。

尼玛，看了下方差分析的答案
答：①=988 ②=2 ③=54 ④=10 ⑤=28
方差分析我也是放弃的主，这个题我用了5分钟答对了前4个，54和10纯粹是为了让540可以除成整数，F的实在忘了，N个月没看了，只列了个公式
尼玛，这也能得8分啊！我被惊喜惊到了！

楼上的运气好！恭喜一下！ 不过这个题目去年考过啊！几乎一样的形式 天知道去年考过的今年还会考！ 我刚开始是写对了 后来突然发现好像错了 不过好在最后最后改回来了 阿弥陀佛 不过仅限这题

Joshua鞋子 发表于 2013-1-6 20:56
最后一题是多因素分析么，楼主确定？

是有交互作用的两因素方差分析

说实话，左右脑区和情绪的关系；看到这道题相当后怕……
这个基本上就是我们现在做的事情了（坐在我后面的这拨人就是搞情绪认知加工的）。
这是一个需要考虑极多因素，设计非常精巧也不一定能够得出结论的实验。而且核心在于“脑指标”，用什么实验手段会有完全不同的考虑（但是本科里面极少涉及现代认知神经科学的实验工具，跨专的知道的更少了）
所以我会预期答案有两种；一种是传统的心理学方法写的，着重在试验设计（左右眼输入刺激什么的），一些是用脑成像或者脑电技术写的，着重在实验技术