|
写给13年考研的学弟学妹们 今天，我回学校参加毕业授予的时候，碰见了许多关系好的学弟学妹们。听到的谈论最多的话题就是考研。在他们问的问题当中，我发现许多正在准备或打算考研的学生，就像我当时一样，也很迷茫，很困惑，不知道考研该怎么入手，如何提分。在这里，我迫切希望能和你们分享一点我个人的一些想法和考研经验，希望会帮到那些依旧徘徊，困惑的学弟学妹们。 我是今年考完研的。其他专业的我不是太了解，我主要说说考研英语吧，希望对大家有所帮助。首先你要清楚你为什么考研？其次是你对哪一方面比较擅长或有兴趣？如果你只是想逃避工作难的问题的话，我建议你不要考研了。对于第二个问题，我想由于考研是一个很漫长而又艰苦的过程，如果你对你选的专业没有兴趣，那怎么去坚持呢？如果你已经做出了选择的话，请坚持，不要动摇，坚持到最后的一般都能考上。 好多学生都很想知道考研英语的试题的难易程度到底如何？其实说开了就是比公四能难一点。要想拿下考研英语，我觉得技巧方法是一个重要方面，但是扎实的基础也绝不可忽视。我建议大家一定要花时间，扎扎实实练习，记忆，好好复习基础。 首先，我认为考研当中两大重点，难点就是词汇和长难句。有的时候，我们会发现一个句子特别长，尽管我们认识每一个单词，但是还是看不懂这个句子，有时候句子很短，但我们不认识单词。归结于一点就是词汇掌握的不够，句子结构看不清楚，缺乏相应的语法知识。 对于基础好的，我想这些都不是太大的问题，只要多做些阅读和真题，练练写作，多找找解题思路和技巧，把这些思路技巧融会贯通，基本上没多大问题。 但是对于基础一般的或是薄弱的学生来说，我们要多花点心思，一步一个脚印，扎实复习。首先对于词汇的记忆，我不建议专门买本词汇书，然后拿着它背啊背，这种浩大的工程，效率有多少？而且，大家想想，我们后边有那么多东西要复习，那么多东西要练，哪有那么多时间背单词？其实我觉得好好研读每一篇真题阅读，或模拟题阅读，先把不认识的单词都画出来，然后对照后边的注释给其释义，并摘抄出来归类。能联想的联想记忆，能比较的，放在一起对比记忆，利用机会把你看到的单词说给你周围的人，自己举个例子。说的同时也是加强记忆。我用的是张磊主编的阅读基础9o篇，词汇讲解很全，很细，不用我多查字典。我经常会利用大清早的时间，把我前一天做过的阅读文章大声耳朵朗读，边朗读边心里想他的汉语意思。我觉得这是个不错的方法，一定要大声读，边想边读，不求快，只求理解。这就要求我们一定要选一本涵盖考研大纲词汇全的，而且讲解详细的真题书或参考书。 好多学生对长难句的感到很无能为力，其实是我们对句子成分这不清楚，下面我给大家分享下五中基本句子结构； 英语中的五种基本句型结构
一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry,happen等。如：
1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：
1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。
2) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。
注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。
四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass,lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：
1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。
2）The old manalways tells the children stories about the heroes in the Long March.
老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 五、句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：
1）You shouldkeep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）
2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。 以上的五中句型是最基本的句型，任何长难句都是在这五种句型上演变出来的，万变不离其中。 希望大家先把最基础的掌握好，以后在看长难句就不在话下。 在长难句这一方面，一定要分清句子成分，找出句子主干。我用的是考研 真相，以这个为例，像这本书里一样，先把长难句层层断开，找出主干，再找出枝叶部分（修饰成分）。用图示的方法展现出句子的结构，并有文字加以说明，这样你就会看的很清晰，很简洁明了，我想用这种方法应该会使你很快掌握其技巧，解决长难句的困惑。 最后就是写作了，写作要提高主要取决于你平时多积累，思路开阔，见多识广。因为我们谁也不知道，命题人会出哪方面的作文。我们只有全面撒网，重点培养，浏览各种不同类型的话题，多看多写多模仿，提高我们的写作能力，缩小写作的命题范围。才能在考场上临阵不慌。所以就要多看一些话题类的作文书，我用的是写作 160篇，我第一遍是先把这些话题都过上一边，先混个眼熟，掌握每个话题的写作思路；第二遍然后把每个话题里的经典句式，同时结合考研 真 相把真题阅读归纳出来的佳句，都抄写下来，以便有空闲时间背诵记忆；第三遍就是把它里面的重点话题，进行模仿，根据它翻译过来的译文，自己用英语重新写出，然后对比检查，这样做的目的就是看看自己写得每个句子里面有没有语法或句式错误，不要出现中国式的英语，此方法也叫“汉译英训练法”，这样的方法，效果很好；最后一遍就是背一些必备的范文，丰富自己的语言功底。 希望我的这点心得对大家能有所帮助，考研的路漫漫，希望大家坚持不懈，一定要记得考研成功的一定是坚持到最后的。祝大家考研成功。
| 
收藏
点赞!
反对!