南京林业大学806普通植物病理学历年考研真题汇编

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内容简介
目录
第一部分　南京林业大学普通植物病理学考研真题
　2015年南京林业大学806普通植物病理学（A）考研真题
第二部分　兄弟院校普通植物病理学（含植物病理学）考研真题
　2013年西南林业大学834普通植物病理学（A）考研真题
　2013年沈阳农业大学546植物病理学复试真题
　2007年华中农业大学414普通植物病理学考研真题
　2006年北京林业大学328植物病理学考研真题
　2006年华中农业大学414普通植物病理学考研真题
说明：南京林业大学806普通植物病理学为2015年新设考研科目。另外，本书还收录了5套兄弟院校普通植物病理学（含植物病理学）的考研真题以供参考。

内容预览
第一部分　南京林业大学普通植物病理学考研真题
2015年南京林业大学806普通植物病理学（A）考研真题
南京林业大学
硕士研究生入学考试初试试题
科目代码：806 　科目名称： 普通植物病理学 (A)　 满分：150 分
注意：①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！
一、名词解释（每题4分，共40分）
复合侵染　 水平抗病性　 专性寄生物　 复循环病害　 症状
生物防治　 半寄生　 病情(感病)指数　柯赫法则类病毒
二、Ｘ是非题（每题2分，共20分）
1．在植物病组织中见到或分离到的微生物即是引起该病害的病原物。　（　　）
2．病原真菌的侵入途径和引起的症状类型与寄生性有密切关系。　（　　）
3．植物因根腐病烂根后引起的地上部分死亡，也称为系统侵染。　（　　）
4．秋季多发生叶斑病，主要是即将脱落的老叶失去一切抗病性能的缘故。　（　　）
5．包括病原生物在内，任何环境因素都可能成为病原。　（　　）
6．病原真菌的无性孢子也能成为初次侵染的接种体。（　　）
7．寄生性强的病原真菌不仅能危害生活力弱的寄主，而且能危害植物生活力强的部分。 　（　　）
8．潜育期长短的决定因素是温度和湿度，与病原物的生物学特性关系很小。 （　　）
9．苗木幼嫩，老树衰弱，都容易感染各自所特有的病害；而大树根深叶茂，生机旺盛，不会生病。　 （　　）
10．就植物本身来讲，杂交引起的后代基因重新组合是植物抗病性变异的主要原因，其次环境因子的变化和栽培措施不同也会使子代的抗病性发生变化。　 （　　）
三、选择题（每题2.5分，共15分）
1．大多数植物病毒粒子中的核酸是（　　）。
A．单链DNA　
B．单链RNA　
C．双链RNA
D．双链DNA
2．植物病原细菌最适宜的分离培养方式是（　　）。
A. 组织分离　
B．划线分离
C．稀释分离
D．A和B
3．轮作对（　　）所致病害有较好的防病作用。
A．根部习居菌　
B．种子带菌
C．土壤习居菌　
D．专性寄生菌
4．抗病育种工作与病原真菌的寄生性强弱（　　）。
A．关系不大
B．关系很大
C．没有关系　
D．难以确定
5．下列哪些病害不属于非侵染性病害（　　）。
A．霜害
B．烟害
C．灼伤
D．冻拔
6．外科治疗适用于名贵或古老观赏树木的（　　）。
A．叶部病害
B．球果病害
C．树干病害
D．根部病害
四、论述题（每题15分，共75分）
1．感病植物有哪些病理变化？它们之间的关系如何？
2．简述植物的非侵染性病害和侵染性病害的异同及其发生特点。
3．植物病害的侵染循环包括哪些重要环节？为何掌握染循环是进行病害科学防控的基础？
4．试分析一种植物病害在一个地区流行的主要原因。
5．如何理解植物病害的防控是一项系统工程？

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