【天天见】哲学基础知识(7.19)

复习建议：自己要先看看书，然后再看这个概述复习回忆哦，最后就可以只看框架图回忆了，嘻嘻～

第三章  世界的联系、发展及其规律


内容概要
    这一章在逻辑结构上分为三个不同的层次：
    第一个层次就是联系和发展的观点。这是唯物辩证法的基本观点和总特征。其中的理论要点有联系、发展、过程、规律以及现象和本质、必然性和偶然性。其基本思路是：辩证法是普遍联系和永恒发展的学说。所以，要理解辩证法首先要理解联系、发展范畴，进而把握辩证法与形而上学在世界观和方法论上的对立。然后，理解什么是规律，自然规律和社会规律的区别，决定论和非决定论。在此基础上，理解唯物辩证法联系发展观点的若干基本环节。
    第二个层次是量变质变规律与否定之否定规律。辩证法基本规律是唯物辩证法体系的主干。  因为唯物辩证法关于世界的联系和发展的学说。这里的两个规律正是从不同侧面揭示了世界的联系和发展：量变质变规律揭示的是事物存在的最基本的状态和发展变化的过程，指明了事物发展过程中的量变和质变的内在联系和相互转化的规律。否定之否定规律则揭示了发展就是事物自身矛盾运动的全过程。指明了事物发展的总的趋势和基本方向是前进上升的，而发展的具体途径和道路则是螺旋式的或波浪起伏的。
    第三个层次是对立统一规律，它是唯物辩证法的实质和核心。对立统一正是事物联系和发展的最深刻的本质，因此，对立统一关系也就是辩证法全部规律的实质。也是整个哲学体系中所有“辨证关系”的实质。要深入理解辩证法，理解马克思主义哲学，就要理解对立统一规律。对立统一规律是在矛盾同一性与斗争性、普遍性与特殊性、共性与个性基础上的展开，同时矛盾双方有着性质和地位的不平衡性，从而有主要矛盾与非主要矛盾、矛盾的主要方面与非主要方面的区别。矛盾的这些特征形成了唯物辩证法的两点论与重点论相统一的方法论。

知识框架图




地位及重点、难点

1．本章在本学科中的地位
     本章是马克思主义哲学的唯物辩证法部分，辩证法既是关于世界普遍联系和永恒发展的学说，也是人们认识世界和改造世界的方法论，因此本章对于全部哲学有总体意义。
2．本章的重点、难点问题
    (1)以两点论和重点论相结合的方法，分析党的最高纲领与基本纲领的关系，分析理想与现实的关系。
    (2)试用唯物辩证法普遍联系的原理说明我国进一步改革和开放的必要性。
    (3)试论述矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其对正确认识和处理稳定、改革、发展的关系的指导意义。
    (4)如何理解新生事物一定战胜旧事物的基本原理?掌握这一原理有何实践意义?
    (5)如何理解量变与质变的辩证关系，以及度的作用和意义。
    (6)如何理解肯定与否定的辩证关系，以及辩证否定具体内涵。
    (7)辩证否定与形而上学否定观的根本区别。
    (8)辩证唯物主义怎样阐述内因和外因的辩证关系。试用这一原理说明独立自主、自力更生和对外开放政策的正确性。
    (9)如何理解矛盾特殊性原理及其重要意义。
    (10)如何理解辩证法包含相对主义的因素但不能归结为相对主义。


命题规律及命题趋势
    本章是哲学考试中出题最多的一章，无论选择题，还是辨析题、分析题都是问题比较集中考点较多的章节。其中“对立统一规律”一节是历年考题所占分值最多的一节，10分以上的大题往往出在这一章。


核心考点提示
    1．基本概念容易出选择题。这些基本概念主要是质、量、度、肯定、否定、矛盾的同一性、斗争性、普遍性、特殊性、联系、发展、规律等。
    2．一些易搞错的概念，易混的概念，容易出辨析题。
    3．辩证法的基本关系、基本原则、基本精神容易出分析题。  比如具体问题具体分析、主要矛盾与次要矛盾的关系、辩证法是革命的批判的、两点论和重点论的统一。矛盾解决的方式、共性与个性的关系、矛盾主要方面与次要方面等等。要求考生不仅要具备基本的哲学知识，而且还要有运用这些知识来分析问题的能力。

1.唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于(  )
A.联系的观点和孤立的观点
B.发展的观点和静止的观点
C.是否承认矛盾
D.是否承认事物发展的质的飞跃

2.唯物辩证法的过程论思想是(  )
A.方生方死，方死方生
B.一切皆流，无物常驻
C.人不能两次踏进同一条河流
D.在对现存事物的肯定的理解中包含着否定的理解

3.规律的特点是(  )
A.重复性和客观性
B.绝对性和相对性
C.普遍性和特殊性
D.必然性和偶然性

4.假象是(  )
A.由主观原因造成的对事物的错误反映
B.以否定的形式表现本质的现象
C.以正面的形式表现本质的现象
D.对客观事物的一种虚幻的反映

5."一切具体事物和现象的存在、发展都是有条件的"是(  )
A.机械论的观点
B.形而上学的观点
C.辩证唯物论的观点
D.外因论的观点

1.【答案】C
  【考点】本题考查唯物辩证法与形而上学对立的焦点。
  【解析】矛盾学说是辩证法的实质与核心。学习马克思主义的唯物辩证法就是要掌握分析矛盾、解决矛盾的本领。辩证法与形而上学的分歧是多方面的，但核心在于是否承认矛盾是事物发展的内部动力，其他分歧都源于这一点。
【拓展】所以，要分析两事物(包括概念)之间的关系，只要领会了事物的本质和核心就游刃有余了。
2.【答案】D
  【考点】本题考查对于唯物辩证法过程论思想的应用。哲学的基本问题是恩格斯明确总结出的，也是哲学教科书上明文规定的。A是相对主义的诡辩；B是将运动绝对化的相对主义。
  【拓展】由该题可受启发：对于最一般、最基础性的知识，考生一定要牢牢掌握、深刻体会，这样才能触类旁通、随机应变，因为，万变不离其宗。
3.【答案】A
  【考点】本题考查规律的本质。
  【解析】规律是事物内部客观的本质联系和发展的必然趋势，支配现象的发生与发展，是反复起作用的。
  【拓展】本题看似只考规律的特点，事实上是考规律的本质，懂得了规律的本质，自然知晓其特点。
4.【答案】B
  【考点】本题考查假象的本质。
  【解析】假象是歪曲反映事物本质的一种现象，所以是客观的，A错；不过假象是从否定方面来表现事物的本质，C错；假象不是虚幻的，而是真实(只不过是歪曲)的现象，所以D错。
  【拓展】假象问题是一个难题，也是一个重要的关键问题，考生在把握假象概念的时候，要注意区分歪曲与虚幻、主观与客观、现象与本质。
5.【答案】C
  【考点】本题考查条件范畴。
  【解析】事物的存在、变化和发展受制于其外部诸因素即条件及其内部根据，这是辩证唯物论的观点。这里的条件其实是相对于根据而言的。

[ 本帖最后由 海豚宝贝 于 2007-7-19 01:49 PM 编辑 ]

ACCAC

晕.我咋选的.

[ 本帖最后由 提拉 于 2007-7-19 01:42 PM 编辑 ]

CDABC

我的答案是C D A B C
到底是唯物辨证法,明显感觉有些难度了

海豚给的答案已经很详细了,呵呵,补充说一点
第二题C:人不能两次踏进同一条河流...........属于朴素辩证法
       (VS人一次也不能踏进同一条河流........属于相对主义,诡辩论)

第四题A:由主观原因造成的对事物的错误反映.......是错觉(属主观范畴)
         ( VS假象是歪曲反映事物本质的一种现象，是客观存在的种种条件造成,属客观范畴)

第五题D:外因论(否认内因夸大外因)......属片面的形而上学
         (VS题干是讲:联系的条件性........属于辨证法)
              
呵呵,打字太慢,
答案里没提到这些,希望对大家理解问题有所帮助吧

[ 本帖最后由 licgki 于 2007-7-20 02:34 PM 编辑 ]

c.a.a.b.c

CACBC

CDABC

1.D
2.ABCD
3.A
4.A
5.C
请小魔女指教!

ADAAC