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标题: 实验　几道选择题---请大家一起探讨。 [打印本页]

作者: polly8206 时间: 09-7-1 14:42
标题: 实验　几道选择题---请大家一起探讨。
1.　“时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题，自变量是：
A，时距信息，　B加工机制，　C通道，　D实验
答案为C，
为什么？难道B不是吗？

2.下面会引起天花板效应的是：
A，被试不具代表性
B，让四年级学生做10以下加减法
C题目过难
D被试不了解实验目的
答案为B
问：什么叫天花板效应？　

3.在电视上经常可以看到小狗算算术表演。聪明的小狗可以通过叫声来告诉大家计算的结果。实际上小狗是通过观察主人的表情来进行表演的，这种心理学效应叫做：
A，霍桑效应　B安慰剂效应　C罗森塔尔效应　D顺序效应

答案为B
问：为什么不是C，应该是实验者效应才对啊？

4，社会上有一些不法分子使用淀粉片来冒充治百病的神药来蒙骗老人，可是很很受骗的老人在食用后病痛果然减轻了许多，这实际上是一种：
A，霍桑效应　B安慰剂效应　C罗森塔尔效应　D顺序效应
答案为A，
问：应该是B才对吧。

请大家一起探讨。

作者: gfdsa0788 时间: 09-7-1 17:05
哪的题？
1，我也不知道
2，天花板效应就是由于题目太简单，大部分人都集中在满分区域，类似于碰到天花板了的这样一种效应。
3，我觉得不是罗森塔尔效应，因为小狗不会接受你的期望，它的反应只是根据你的面部表情做条件反射。
4，应该是安慰剂效应

作者: kingdomleaf 时间: 09-7-1 20:39
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作者: 笔为剑 时间: 09-7-1 22:30
3，4题应该都是答案错了。
天花板效应的定义，在实验心理学的书里都有。

作者: aaabbcd_cvbn 时间: 09-7-1 22:56
第一条要我选，我会选C但是仔细看看B，我也不知道B究竟哪错

天花版效应和地板效应主要是指量程不够大。

四年级的学生做10以内的加减法是天花板效应，如果让他去解二次函数题，那就是地板效应

作者: song512167 时间: 09-7-5 16:53
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作者: elfishtao 时间: 09-7-5 20:57
几年没来习题版面怎么讨论的还是以前同样的问题？
第一题忽略不知道哪里来的破题没价值
后面题都很简单
答案错误很正常（我还没见过心理学正规出版的辅导书上没错答案的）相信自己

作者: 飞机 时间: 09-7-7 16:07
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