关于发心的幼儿期，有些问题想跟大家讨论一下

关于发心的幼儿期，有些问题想跟大家讨论一下

都是三人行习题集里的：


幼儿期的思维方式是（）
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 感知运动性思维

答案选D，我选的是B

感觉题干范转没有界定好，因为幼儿早和中晚期占主导的思维方式不同吧，但如果真出了这种题的话，选B还是D呢？还是其他


客体自我中心主要是______的特征
A. 感觉运动阶段
B. 口唇期
C. 心理社会适应阶段
D. 前运算阶段

答案是C. 谁具体解释一下
还有C和D有什么差别


第三题

认知动力说认为

A. 游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法
B. 儿童可以通过游戏来主动控制情境，以调节情绪、释放集虑、补偿愿望
C. 儿童游戏是儿童认知水平的反映
D. 儿童通过游戏来对未来生活所必需技能进行排练和演习

答案是A 那C呢





手册里的发心，幼儿期，性别角色的社会化

有些概念还是有些模糊，我想问下这样理解有没有问题

对于春哥，就性别认同概念来说，女的（生物上）

性别角色认同来说，男的（心理上）

有些人喜欢春哥，是你的性别角色偏爱导致的，抑或性别角色标准导致？

性别化的这几个概念总是很含糊，哪位DX指点一下迷津吧



最后一个小问题，不过是普心的：
周围神经系统分为躯体神经系统和自主神经系统  对不对

认知动力说认为

A. 游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法
B. 儿童可以通过游戏来主动控制情境，以调节情绪、释放集虑、补偿愿望
C. 儿童游戏是儿童认知水平的反映
D. 儿童通过游戏来对未来生活所必需技能进行排练和演习


答案为：AC

客体自我中心主要是______的特征
A. 感觉运动阶段
B. 口唇期
C. 心理社会适应阶段
D. 前运算阶段
答案为D

幼儿期的思维方式是（）
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 感知运动性思维

答案就是B

真想把三人行给扔了，答案总是前后矛盾：


在普心的思维那一章里：单选题问哪个选项是无意想象选的是幻觉，白日梦没有选

但是后面有一道多选题的解析又说白日梦是无意想象~

那白日梦究竟属不属于无意想象？

有些问题真是越讨论越晕了~
6楼的理解没错，关于皮亚杰的客体永存性发展在《改变心理学的40项研究》有详细介绍，一般9月开始出现，到1岁半前后成熟~

我现在搞不懂的是客体自我中心的概念

恩  不纠结了 发心的时间 本来就是致命伤

我突然发现我上面说错了，应该不能说8M开始就是客体中心。。。8m的时候儿童开始形成了客体永久性，而客体永久性的建立标志着儿童已经把主客体分化开来。但是，客体永久性的发展是一个渐进的过程。。不能说形成了就是客体中心。。——不知道这样理解对不对
百度上查的：
皮亚杰指出，儿童形成客体永久性的观念是同他对客观世界的整个时间——空间组织和因果性组织的认识密切联系着的。在皮亚杰看来，儿童的客体永久性观念的发展是儿童在以前和物体相互作用的过程中，运动协调性发展而形成新的经验结构的结果。儿童客体永久性的发展是逐渐的连续的过程。
从这个角度理解，似乎又可以说8m-3y 是处在主客体分化阶段。。。
啊，好混乱，不纠结了。。。

第一阶段是自我中心(8m-3ys),是自我意识的最原始状态,称生理自我是不是最初的主客体分化？

第二题 北大历年真题   这题有人问过 http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-328123.html
林崇德的发展心理学上说儿童自我意识发展分三个阶段,第一阶段是自我中心(8m-3ys),是自我意识的最原始状态,称生理自我;第二阶段是客观化时期(3ys-青春期),是获得社会自我的时期,在这一阶段个体显著的受社会文化影响,是学习角色的最重要时期.角色意识的建立标志着社会自我观念趋于形成;第三阶段是主观自我时期(青春期-成人期),自我意识趋于成熟,进入心理自我时期.
这样看客体自我中心应该是3岁到青春期，是获得社会自我的时期————客体永久性，主体中心向客体中心转化是一个渐进的过程。。
所谓的心理适应阶段应该不单指前运算或者具体运算什么的吧。。。。我也不是很明白

。。。了解就好了，不要纠结了。。北大的题。。可以PASS。。

第三题。。我认为C也是对的。。