关于北师大认知所

原来认知所的实验强度这么高啊，尤其是基础方向的，我想知道发展与教育方向的也是这样吗？如果也像seeya学长说的整天待在实验室里，那我干脆就彻底死了这条心算啦。

爬向云端的蜗牛 发表于 2012-9-30 21:15
嗯哪~

边老师这个方向也是要整天做实验室研究吗？

mindwander123 发表于 2012-9-30 20:58
边玉芳老师是搞认知与学习评价的，这应该是偏向测量学吧，那肯定是要求统计要好的啦

[a:14]嗯哪~

爬向云端的蜗牛 发表于 2012-9-30 19:49
你问问seeya 9 学长吧。我怕自己说的不对。毕竟他毕竟资深。我还是真的希望你能自己去脑所的网页看。一看 ...

边玉芳老师是搞认知与学习评价的，这应该是偏向测量学吧，那肯定是要求统计要好的啦

爬向云端的蜗牛 发表于 2012-9-30 19:49
你问问seeya 9 学长吧。我怕自己说的不对。毕竟他毕竟资深。我还是真的希望你能自己去脑所的网页看。一看 ...

谢谢学长！！看过seeya学长的帖子，他说发展组不是很了解。。。我本科背景倒是理工科的，去年联系过宋艳老师，她果断地说我不适合，原来一直是打算报心理学院，没对脑所有过多了解，现在突然了解多一些了，倒纠结了。。

ddtt 发表于 2012-9-30 19:17
能不能详细说说脑所的发展和教育与心理学院的区别呀？

你问问seeya 9 学长吧。我怕自己说的不对。毕竟他毕竟资深。我还是真的希望你能自己去脑所的网页看。一看就能知道老师们在做什么。 我知道的是，脑所的发展与教育，不做理论研究的，是基础研究，与心理学院主要在研究方法上不同。脑所的老师喜欢理工科背景的孩子，这是真的。比如边玉芳老师，也是认知所发展与教育方向的，她要求学生要有良好的数理和统计基础。

爬向云端的蜗牛 发表于 2012-9-30 12:27
发展与教育也是比较辛苦的~ 比较偏基础研究的。和传统理解中的发展和教育不一样的。

能不能详细说说脑所的发展和教育与心理学院的区别呀？

mindwander123 发表于 2012-9-30 13:59
谢谢，这个好像比较适合我啊，我本科就是学师范的，在中学教过书。

哎呀，不行，那个是要考311教育学的

爬向云端的蜗牛 发表于 2012-9-30 12:36
如果你想要舒服一点，不用每天待实验室的。可以考虑脑所的 王文静 和 刘文利 老师，他们是课程与教学论方 ...

谢谢，这个好像比较适合我啊，我本科就是学师范的，在中学教过书。

爬向云端的蜗牛 发表于 2012-9-30 12:28
你可以去脑所的主页上看看那些导师具体在做什么。

如果你想要舒服一点，不用每天待实验室的。可以考虑脑所的 王文静 和 刘文利 老师，他们是课程与教学论方向。她们的研究生会去小学中学做研究。 你可以问问她们是否还有招生名额。