教育学考研专业课的统考改革，北师大一直是呼声最高的学校，今年也是率先进行改革的学校之一，是全国最早公布非统考信息的学校，关注非统考必须关注北师大。我们来认真分析一下北师大今年的教育综合740的考试，通过分析，2013年的考生可以估计一下自己考试的战绩，备战2014年的考生也可以更好地应对北师大教育学考研的学习。
北师大740教育学综合如同 勤思单独开设的北师大740辅导班上面讲解的信息一样，一共出现了三种题型：名词解释、简答和分析论述。我们之前曾经预计过，如果按照统考的考试时间来计算，算上辨析题和简答题一共是8道题目，那么在这个基础上，名词解释应该会出现5个左右。纵观一下北师大740的考卷，简答题题量减少为4个，名词解释则相应变为8个，论述题依然保持3道题目。从分值分布情况来看，名词解释是每题10分，简答题是每题25分，分析论述题则每题高达40分。在考试之前，在冲刺模考班上，我曾经多次提示过同学们要注意试卷分析，但是，还是有很多同学没有注意到这一点。拿到试卷后，从第一个名词解释开始解答，逐一而后。我们按照数学的计算方式来分析分值则可得出，论述题的用时应该是简答题的4倍，简答题的耗时应该是名词解释的2倍，那么，您是否是这样来分配时间的呢？如果您没有答完整张试卷或者仓惶收尾，那么是不是没有做好这个试卷分析的工作呢？这一点提示2014年备考的同学们，不要认为老师的话是多余的，一定要进行相应的试卷分析。
从具体题目内容来看，考点非常集中，重点突出，考察了教育学学科应该掌握的基本内容，比如说现代教育的战略地位这是我们在加入了黄济老先生的《现代教育论》之后反复强调的一个题目，比如说学制的改革，这是在统考期间，北师大的中国教育史的老师就一直质问统考的311试卷为什么不出学制、科举和书院这么重大问题的一个展现；比如说赫尔巴特的“教育性教学”这是一直被北师大的教育学原理专业的老师所提到的考点，比如说批判教育学的名词解释，都是至今世界范围内比较热门的考点以及学习教育学必备的考点。面对这些题目，我相信同学们肯定能够谈得出自己的一两句话甚至更多，但是，今天中午和一位即将阅卷的老师聊天的时候，该老师指出，同样都可以解答的问题，我们要考察的是考生对这个问题的“深入思考”，当然，如果所有考生都没有深入思考，那么，我们只好给出基础的得分；但是，如果有的考生做到了对一些重大问题的深入思考，比如说现代教育的战略地位这里，如果考生能够把《发展纲要》中的那句原话回答出来（就是那句“优先发展教育，建设人力资源强国”，百年大计，教育为本），我们将倍感欣慰……听到老师这样说，你深入思考了吗？
当然，由于今年是北师大非统考的第一年，不可对考生做出过多过分的要求，如果你能够将整张试卷合理安排时间合理答完，回答的答案恰好是考试的考点，那么，也会得到一个很满意的分数。通过2013年北师大740的真题的分析，我们可以看得出来，夯实基础很重要，基本的理论知识、基本的学科内容必须牢牢掌握；同时，死记硬背害死人，如果你是靠死记硬背的，那么，你很可能在规定的时间内无法回答完全部题目，因为你需要按照你自己背的内容的顺序来回答，而不是边回答边思考的状态，会耽误大量时间在你的反思记忆中。在夯实基础的前提下，灵活运用；在牢牢掌握教育学重点知识内容的基础上，如果能够对一些问题有少许的深入思考，那么，这就是一个合理的北师大储备人才。
今年是北师大非统考的第一年，由于报考人数与往年相比有所减少，全部主观性试题使得大家的分值变动会比较大，所以， 勤思考研建议大家提前准备复试，如果说大家初试的起跑线是不同的，那么希望我们的复试起跑线是完全相同的，北师大是全国最早进行复试的学校，因此，复试准备必须从现在开始。我们要一起和北师大说：北师大，我们复试见！
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