2014考研日记我的备战情况，另附自己的复习策略

       我个人觉得准备的还是比较早的，我是在大三的上学期开始准备的，因为本身也是本专业的学生，这些课都讲过，所以复习起来也没有很吃力。       我用了半个学期把中外教育史和与教育学有关的教材看了一遍，在寒假的时候也没怎么看书，只是看了我报的一个辅导班的视频，对着讲义看（虽然没有什么大的收获）。
       开学之后的第一天我早早的就和室友去图书馆复习，由于这学期的课比较少，所以复习的时间也比较充裕。在这一个月里，我又看了一遍中国教育史，并且适当的背了背，然后做了一点选择题，目前正在看外国教育史。可以说我对中外教育史是比较熟的，可能是我比较喜欢历史的原因吧。我来说一说我对复习中外教育史的看法，可能对一些跨考的学生会有一点用处吧！

       对于中国教育史我个人觉得其他的都还好，就是科举、书院那一块比较闹人，内容杂而且课本是按照朝代来讲的，对科举、书院的讲解没有体系，所以个人觉得可以把科举和书院作为一个专题来复习，当然这要建立在已经看过一遍教材的童鞋。其他的思想家也要对比着来记，把这些教育家的思想也作为一个专题来记。
       外国教育史的话，我觉得应该以时间为线索，因为对外国的历史不是很熟，所以当你看书的时候时不时的会把时间弄混，所以复习外国教育史最重要的就是按照时间这条线，然后和中国的历史时间联系在一起。比如：外国教育史先将的就是东方文明古国的教育，然后就是希腊（这个时候中国差不多处于夏商的时代），然后是古罗马（这个时候中国大概处于西周左右，罗马是公元前1世纪到公园5世纪末），然后是中世纪（中世纪是5世纪末到14世纪，这个时候西方进入了封建社会，而中国早在战国的时候聚进入了封建社会，齐国是第一个进入封建社会的国家……）。就像这样来记，后边的我还没有看，所以也不太清楚，就不在这误人子弟了。
        我看书的特点就是看的很细。希望2014考研的各位同学们也可以细细的看书，最后祝大家14年考研顺利哈！！！！