2013年全国硕士研究生入学统一考试心理学参考答案(3)

2013年全国硕士研究生入学统一考试心理学参考答案(3)来源：万学教育发布时间：2013-01-06 17:58:11
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　71下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有()
　　A情境学习B接受学习C个别化教学D支架式教学
　　【参考答案】AB
　　【考查知识点】：建构主义学习理论的内容及教学方法
　　72下列关于信号检测论ROC曲线的描述，正确的是()
　　Aβ值的改变独立于d’值的变化
　　B曲线上各点代表的是相同的辨别力
　　C曲线离偶然事件对角线越远，表示被试的辨别力越强
　　D曲线离偶然事件对角线越远，表示被试的判断标准越高
　　【参考答案】ABC
　　【考查知识点】：信号检测论ROC曲线的解读
　　73无觉察知觉存在的证据主要来自()
　　A Stroop启动实验 B实验性分离实验 C盲视研究D单侧忽视研究
　　【参考答案】ABCD
　　【考查知识点】：无觉察知觉存在的实验支持
　　74概化理论采用方差分析法分节测量数据的总体方差，通常把数据总方差分解为()
　　A目标主效应方差 B测量侧面效应方差C各种交互效应方差D相对误差与绝对误差的方差
　　【参考答案】ABC
　　【考查知识点】：概化理论的方差分解
　　75下列关于x²检验与方差的分析的表述，正确的有()
　　A两者都是无方向性的检验方法
　　B x²检验的方差分析都必须做齐性检验
　　C x²检验属非参数检验，方差分析属参数检验
　　D x²检验与方差分析都要求测量数据呈正态分布
　　【参考答案】AC
　　【考查知识点】： x²检验与方差分析的区别
　　三、简答
　　76 简述内部言语的含义及特点。
　　答案要点：
　　(1)含义：内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动。内部言语是在外部言语的基础上产生的。内部言语与外部言语之间有密切的关系。没有外部言语就不会有内部言语;如果没有内部言语的参与，人们也不能很好低进行外部言语活动。
　　(2)特点：
　　隐蔽性：内部言语是一种不出声的语言形式，但是语言器官发出的动觉信号在内部言语中起着重要作用。
　　简略性：内部言语不是一种直接用于交际的语言，它不存在别人是否理解的问题，因而常常以十分简略、概括的形式出现。
　　77. 艾宾浩斯以自己为被试，采用机械重复记忆的方法，对遗忘规律进行定量研究，据此回答下列问题：
　　(1)实验使用的材料是什么?
　　(2)测量记忆保持量的指标是什么?
　　(3)用简图画出艾宾浩斯的遗忘曲线
　　(4)实验的结论是什么?
　　答案要点：(1)无意义音节：若干字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节。
　　(2)保持量指标：重学比初学节省的时间或次数的百分比。
　　(3)遗忘曲线：要点是先快后慢，最后变化很小，遗忘和保持都是时间的函数
　　(4)实验的结论：遗忘在学习之后立即开始，保持和遗忘都是时间的函数。遗忘的过程最初很快，以后逐渐缓慢，所以遗忘的进程是先快后慢。
　　78.简述儿童同伴关系的作用
　　答案要点：(1)同伴可以满足儿童归属与爱的需要，以及尊重的需要;
　　(2)同伴交往为儿童提供了学习他人反应的机会。同伴的影响主要是通过强化、模仿和同化的机制实现的，同伴榜样在儿童行为和态度的改变上具有很大的作用;
　　(3)同伴是儿童特殊的信息渠道和参考框架。同伴既可以给儿童提供关于自我的信息，又可以作为儿童与他人比较的对象。
　　(4)同伴是儿童得到情感支持的一个来源。
　　(5)另外，早期的同伴关系不良将导致以后社会适应困难。
　　79简述心理测验编制的基本过程
　　答案要点：
　　(1)确定测验目的
　　(2)制定编题计划
　　(3)编辑测验项目
　　(4)预测与项目分析
　　(5)合成测验
　　(6)项目标准化
　　(7)鉴定测验
　　(8)编写测验说明书
　　80.研究者欲研究某城市居民环境保护的动机类型(A因素：短暂动机、长远动机)和环保行为(B因素：宣传、批评、治理)对所在社区环境质量的影响。研究者采用组间设计，每种处理方式下研究310位成年居民，下面是尚未填写完毕的研究结果的方差分析表。请给出方差分析表中①②③④⑤对应的数值。
　　变异源SSdfMSF
　　组间
　　A2801280⑤
　　B48224
　　A×B120②60
　　组内540③④
　　综合①
　　答：①：988;②：2;③：304;④：1.78;⑤：157.30