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标题: 假定一组数据,他们中数为68,众数为62,平均数为56,该组数分部() [打印本页]

作者: 戴吉小朋友    时间: 11-7-25 22:25
标题: 假定一组数据,他们中数为68,众数为62,平均数为56,该组数分部()
1 假定一组数据,他们中数为68,众数为62,平均数为56,该组数分部()
A正态分布  B 对称分布     C 正偏态分部  D负偏态分部
答案选了D 我觉得这个题木有答案 求解

2 请问 学习涉及到时空的变化么?

3 与单一刺激相比 复合刺激反应时间更短···这个是为什么呢 求解 我记得书上有 但是具体在哪我忘了

作者: langlang0519    时间: 11-7-25 22:48
1.这个显然是D.画一下那个图就知道了
2.学习的概念是导致比较持久行为或者行为潜能的变化。应该没有包括时空吧
3.这个在郭秀艳的实验心理学 反应时里面。我记得是
作者: 光爱哈赫    时间: 11-7-26 03:58
本帖最后由 光爱哈赫 于 2011-7-26 03:58 编辑

第一个是选D,别被那个图弄混了,众数比平均数大就是负偏态,这题的中数集中在高分段就会大于平均数的。书上的只是一般情况认为中数在中间的。
第二个是肯定的!!学习与心理发展之间存在相互依存,相互促进的辩证关系。发展自然就是时空的变化了
第三,多个刺激作用于不同的感官,会使不同感官的神经兴奋产生积累作用,因此 复合刺激比单一刺激的反应时间短。随便翻了一下,在朱莹老师的《实验心理学》101页,貌似这个东西只有朱老提到了,其他书都没有的说。

作者: 北方之狼    时间: 11-7-26 09:33
第1个选D,无疑问。画个图,符合负偏态分布。
第2个学习是持久的行为的或者行为潜能的变化,一说到持久那肯定就涉及到时间了;学习迁移告诉我们学习可以在不同的空间相互影响,这又是空间。2者结合便是时空变化。
第3个问题单一刺激可以理解为简单反应时, 复合刺激反应可以理解为多个简单反应时的连续或者是辨别、选择反应时,根据减数法来的话,简单反应时肯定要小于后面的几个反应时。
作者: 戴吉小朋友    时间: 11-7-26 22:40
哇塞 楼上的都是牛孩子哦···但是第二题 我也觉得有时空变化,答案没选哦
作者: 加油好孩子    时间: 11-7-27 16:58
北方之狼 发表于 2011-7-26 09:33
第1个选D,无疑问。画个图,符合负偏态分布。
第2个学习是持久的行为的或者行为潜能的变化,一说到持久那肯 ...

第二个问题在哪里?教育心理学?
第三个问题,楼主说的是与简单反应时相比,复杂反应时间长。。貌似你说反了。。

我觉得用启动效应可以解释。。
作者: realvcky    时间: 11-7-27 19:52
光爱哈赫 发表于 2011-7-26 03:58
第一个是选D,别被那个图弄混了,众数比平均数大就是负偏态,这题的中数集中在高分段就会大于平均数的。书上 ...

偏态的判定只在于众数与平均数的比较。 受教了、
作者: realvcky    时间: 11-7-27 19:57
戴吉小朋友 发表于 2011-7-26 22:40
哇塞 楼上的都是牛孩子哦···但是第二题 我也觉得有时空变化,答案没选哦

这题出的有点哲学性了
能解释下什么是时空变化么?
作者: 加油好孩子    时间: 11-7-28 17:11
光爱哈赫 发表于 2011-7-26 03:58
第一个是选D,别被那个图弄混了,众数比平均数大就是负偏态,这题的中数集中在高分段就会大于平均数的。书上 ...

“别被那个图弄混了,众数比平均数大就是负偏态,这题的中数集中在高分段就会大于平均数的。书上的只是一般情况认为中数在中间的。”求解释。。

还有在前一页介绍那个皮尔徐的公式时候说只能在分布接近正态的情况下使用。然后再67页又说在偏态中发现这样的规律。求解。。谢谢。。
作者: lzy288    时间: 11-7-28 23:30
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作者: lzy288    时间: 11-7-28 23:33
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作者: tempuser    时间: 11-7-29 19:49
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作者: tempuser    时间: 11-7-29 19:55
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作者: 北方之狼    时间: 11-7-30 12:21
加油好孩子 发表于 2011-7-27 16:58
第二个问题在哪里?教育心理学?
第三个问题,楼主说的是与简单反应时相比,复杂反应时间长。。貌似你说 ...

第2个问题是教育心理学中的,第3个问题我确实回答反了。
作者: 北方之狼    时间: 11-7-30 12:38
tempuser 发表于 2011-7-29 19:55
对于第一题,中数大于众数有问题
即使在特殊情况下,例如:
12、13、14、14、14、。。。。14、15(N个14) ...

针对你的疑问,按楼主题目中的数据构造了一组数据,你看下是否满足题目中要求:
13,15,17,62,62,62,68,69,70,71,72,73,74.
作者: tempuser    时间: 11-7-30 13:24
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作者: kaharu    时间: 11-7-30 22:06
我觉得题目有问题吧~书上有明确说在正偏态分布中M>Md>Mo,在负偏态中M<Md<Mo。中数不应该是在中间么?怎么会最小了?

作者: 北方之狼    时间: 11-7-30 22:13
tempuser 发表于 2011-7-30 13:24
你的数列貌似是正偏态,62那块最高吧,那么正偏态的话,众数

但是62左端的数据距离62距离要远大于62右端的数据,所以还是负偏态吧?
作者: w814634986    时间: 11-8-3 22:43
第一题选D 可以画下图
第二题的学习的持久 时间  学习的迁移 空间
第三题 复杂的运动 需要更多精力分配  比如 玩一个游戏  复杂的游戏 会玩的更有趣 会感觉时间很快 而简单的游戏  则单一闲得无聊 反而觉得时间长
作者: 加油好孩子    时间: 11-8-4 18:47
kaharu 发表于 2011-7-30 22:06
我觉得题目有问题吧~书上有明确说在正偏态分布中M>Md>Mo,在负偏态中M

书上说要在总体近似正态的时候才能用那个公式,才能推出书上的图,但是这道题没有说总体正态,所以不能用。。。而且书中说的那个图是正偏态和负偏态也是说在正态中求出来的,你可以理解这些正负偏态是近似的正态。。我是这么认为的。想了好久。
作者: tempuser    时间: 11-8-4 19:24
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作者: 加油好孩子    时间: 11-8-5 18:21
tempuser 发表于 2011-8-4 19:24
正负偏态貌似就是正态左右偏移的来的,而这题选项中没有非正态(例如双峰分布等),所以就是默认近似正态 ...

我基本同意你的观点。




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