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2016年厦门大学教育学基础综合真题分析

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qinsi107 发表于 16-6-10 21:22:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
        2016年考研今天已经完成结束。勤思在拿到厦门大学的一手真题,并进行分析:厦门大学今年题型有了小的变化,整理难度适中,题量应该算更大了,写起来也还不是件容易的事情。考厦门大学的同学要想取得高分,必须基础知识很扎实,一直强调的重点掌握得特别好。下面从几个方面给大家说一下今年厦大的题目
 
1题型变化
       前两年厦门大学的题型分别是十个名词解释,三个辨析,五个简答,三个论述。
       今年还是十个名词解释,去掉了辨析题,八个简答,四个论述里面选择三个来做。名词解释都是6分一个,简答是15分一个,论述是40分一个。只是把辨析换成了简答。相对来说简答题的答题量还是更多一点。所以考厦门大学的同学还是要有能写的特长哈。
 
2内容分析
       中外教育史内容分析:今年厦门大学中外教育史的内容考得很多,名词解释中3到7题都是中外教育史部分,占一半分内容。分别涉及到了赠地法案,洛克的白板说,生活教育等。都是咱们复习时候会涉及到的内容。简答题里面的“古代书院”,“助产术”,美国公立学校运动“等也属于教育史部分,占分值也大概是简答题一半了。论述题里面四大题里面有三道都属于教育史部分,最后一大题是比较开放的题目。如果基础扎实的同学,会选择直接回答前三个,如果基础不扎实的,选择第四个也是让自己分数能高一点的策略。
       教育学原理内容分析:名词解释前两大题是教育学原理,教育和教育的专业发展应该是大家都可以掌握的,后面的大题中有考到建构主义学习理论,教育目的的。教育原理的题目不难,都是很直白的,而且重点的知识点。
       教育心理学和研究方法:最近发展区,问卷调查,社会学习理论大家都很熟悉的,实验研究的基本程序是作为一个简答题,应该也是得分题,研究方法和心理学题目不多,也都是常见题目。

3勤思老师寄语
       第一次考研慌慌乱乱很正常的,没有复习到位很正常的,没有背好很正常的。人不在乎结果是不正常的,但是过去了便还是过去的。未来是说不准的,考研带给咱们的何止结果呢。所以不管是什么结果,都需要大家MOVE ON.
       希望17年考研的同学早点开始准备,有计划做好这件事情,不要慌慌忙忙。
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