亚伯《中级宏观经济学》（第6版）笔记和课后习题详解

下载地址:http://free.100xuexi.com/Ebook/51917.html
目录                                                                                        封面
内容简介
目录
第一部分　导　论
　第1章　宏观经济学概述
　　1.1　复习笔记
　　1.2　课后习题详解
　第2章　国民经济构成与度量
　　2.1　复习笔记
　　2.2　课后习题详解
第二部分　长期经济增长
　第3章　生产率、产出和就业
　　3.1　复习笔记
　　3.2　课后习题详解
　第4章　消费、储蓄与投资
　　4.1　复习笔记
　　4.2　课后习题详解
　第5章　开放经济体的储蓄和投资
　　5.1　复习笔记
　　5.2　课后习题详解
　第6章　长期经济增长
　　6.1　复习笔记
　　6.2　课后习题详解
　第7章　资产市场、货币和价格
　　7.1　复习笔记
　　7.2　课后习题详解
第三部分　经济周期和宏观经济政策
　第8章　经济周期
　　8.1　复习笔记
　　8.2　课后习题详解
　第9章　IS-LM、AD-AS模型：宏观经济分析的一般框架
　　9.1　复习笔记
　　9.2　课后习题详解
　第10章　古典主义对经济周期的分析：市场出清宏观经济模型
　　10.1　复习笔记
　　10.2　课后习题详解
　第11章　凯恩斯主义：以工资和价格刚性为基础的宏观经济学
　　11.1　复习笔记
　　11.2　课后习题详解
第四部分　宏观经济政策：环境与制度
　第12章　失业与通货膨胀
　　12.1　复习笔记
　　12.2　课后习题详解
　第13章　汇率、经济周期与开放经济中的宏观经济政策
　　13.1　复习笔记
　　13.2　课后习题详解
　第14章　货币政策以及美国联邦储备体系
　　14.1　复习笔记
　　14.2　课后习题详解
　第15章　政府支出及其融资
　　15.1复习笔记
　　15.2　课后习题详解
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            


　　亚伯、伯南克和克鲁肖三人合作著作的《中级宏观经济学》（第6版）教材是一本国外广为流传的中级宏观经济学教材，也被国内一些高校如北京师范大学等列为经济类专业考研考博重要参考书目。为了帮助学员更好地学习这本教材，我们精心编著了它的配套辅导用书（均提供免费下载，免费升级）：
　　1．亚伯《中级宏观经济学》（第6版）笔记和课后习题详解
　　2．亚伯《中级宏观经济学》（第6版）课后习题详解
　　本书是亚伯《中级宏观经济学》（第6版）教材的配套e书，严格按照亚伯《中级宏观经济学》（第6版）教材内容进行编写，共分15章，主要包括以下内容：
　　（1）整理复习笔记，浓缩内容精华。每章的复习笔记以亚伯等合作著作的《中级宏观经济学》为主，并结合其他宏观经济学经典教材对各章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。
　　（2）解析课后习题，提供详尽答案。本书参考大量相关辅导资料对亚伯等合作著作的《中级宏观经济学》（第6版）的课后思考题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
　　（3）最新补充内容，可免费升级获得。本书后期会进行修改完善，对于最新修订完善的内容，均可以免费升级获得。
　　圣才学习网│经济类（www.100xuexi.com）提供全国各高校经济类专业考研考博辅导班【同门师兄师姐一对一辅导（网授）、网授精讲班等】、3D电子书、3D题库（免费下载，免费升级）、全套资料（历年真题及答案、笔记讲义等）、经济类国内外经典教材名师讲堂、考研教辅图书等。本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为亚伯等合作著作的《中级宏观经济学》的考生，也可供各大院校学习宏观经济学的师生参考。
　　与传统图书相比，本书具有以下五大特色：
1．720度立体旋转：好用好玩的全新学习体验　　圣才e书带给你超逼真的3D学习体验，720度立体场景，任意角度旋转，模拟纸质书真实翻页效果，让你学起来爱不释手！

2．免费下载：无须注册均可免费下载阅读本书　　在购买前，任何人均可以免费下载本书，满意后再购买。任何人均可无限制的复制下载圣才教育全部3万本3D电子书，既可以选择单本下载，也可以选择客户端批量下载。
3．免费升级：更新并完善内容，终身免费升级　　如购买本书，可终生使用。免费自动升级指我们一旦对该产品的内容有所修订、完善，系统立即自动提示您免费在线升级您的产品，您将自动获得最新版本的产品内容。真正做到了一次购买，终身使用。当您的电子书出现升级提示时，请选择立即升级。
4．功能强大：记录笔记、全文搜索等十大功能　　本书具有“记录笔记”、“全文检索”、“添加书签”、“查看缩略图”、“全屏看书”、“界面设置”等功能。
　　（1）e书阅读器——工具栏丰富实用【为考试教辅量身定做】

　　（2）便笺工具——做笔记、写反馈【圣才电子书独家推出】

5．多端并用：电脑手机平板等多平台同步使用　　本书一次购买，多端并用，可以在PC端（在线和下载）、手机（安卓和苹果）、平板（安卓和苹果）等多平台同步使用。同一本书，使用不同终端登录，可实现云同步，即更换不同设备所看的电子书页码是一样的。

　　特别说明：本书的部分内容参考了部分网络资料及相关资料。但由于特殊的原因，比如作者姓名或出处在转载之前已经丢失，或者未能及时与作者取得联系等，因而可能没有注明作者的姓名或出处。如果原作者或出版人对本书有任何异议，请与我们联系，我们会在第一时间为您处理！
　　圣才学习网（www.100xuexi.com）是一家为全国各类考试和专业课学习提供辅导方案【保过班、网授班、3D电子书、3D题库】的综合性学习型视频学习网站，拥有近100种考试（含418个考试科目）、194种经典教材（含英语、经济、管理、证券、金融等共16大类），合计近万小时的面授班、网授班课程。
　　如您在购买、使用中有任何疑问，请及时联系我们，我们将竭诚为您服务！
　　全国热线：400-900-8858（8:30～次日0:30），18001260133（8:30～次日0:30）
　　咨询QQ：4009008858（8:30～次日0:30）

　　详情访问：http://www.100exam.com/ （圣才考研网）
　　　　　　　http://jingji.100xuexi.com/ （圣才学习网|经济类）
　　圣才学习网编辑部
                                                                                                                                    本书更多内容>>
                                                                                                                                                                                                                    使用说明                                                                                                   
                                                                                    

内容预览
第一部分　导　论
第1章　宏观经济学概述
1.1　复习笔记
一、宏观经济学的研究内容
宏观经济学（macroeconomics）是研究国民经济构成及其运行，以及政府用以调节经济运行的政策。宏观经济学关注以下六个方面的问题：一国长期经济增长的决定因素是什么？一国经济波动的根源何在？失业产生的原因是什么？引起价格上涨的因素是什么？一国作为全球经济体系的一部分，如何影响其他国家的经济？政府政策能否用来改善一国经济的运行？
1．长期经济增长
（1）富国与穷国存在差距的原因
富国在其历史的某一时点上经历过长期的经济高速增长，而穷国要么从未经历过持续的经济增长，要么其经济增长的成果因随后的经济衰退而损失殆尽。
（2）美国的长期经济增长的原因
①人口增加为经济发展提供了源源不断的劳动力。
②给定劳动力数量的条件下劳动所带来的产量的增加。
单位劳动投入（如每位工人或每单位工作时间）所生产的产量被称为平均劳动生产率（average labor productivity）。
（3）经济增长率的决定因素
①储蓄率和投资率的增加。
②技术进步率以及其他一些有助于提高机器和工人生产率的因素。
2．经济周期
美国产出的增长历程表明：产出的增长路径并不总是平滑的，而是存在谷峰和谷底。
宏观经济学家用经济周期来描绘经济活动的短期收缩与扩张，但一些非常剧烈的收缩与扩张有时并不是经济周期。经济周期的下降阶段为衰退期，在这一时期国民产出可能下降，也可能以极慢的速度增长。
衰退还是一个重要的政治焦点。因为对于每个希望再次当选的政治家来说，经济在任期间内处于繁荣期（而不是衰退期）将使其再次当选的把握更大。
3．失业
经济衰退往往伴随着失业（unemployment）。失业是指有能力工作并正在积极寻找工作但未能找到工作的劳动者数目。失业率是用来衡量失业最常见的指标，其计算公式为失业人口除以总劳动力人口，其中总劳动力人口指正在工作或正在寻找工作的劳动者的总数目。
失业与经济增长、经济周期共同构成了宏观经济学研究的三类主要问题。
4．通货膨胀
当大部分产品和服务的价格在某段时间里持续上涨时，则可以说经济体正经历着通货膨胀（inflation）。
通货膨胀率是平均价格水平在1年内上涨的百分比。
通货膨胀率在不同时期和不同国家间存在巨大差异。高通货膨胀率使货币的购买力迅速贬值。当通货膨胀率达到极高水平时，价格每天甚至每小时都在变化，经济运行将趋于崩溃。
5．国际经济
（1）开放经济体与封闭经济体
开放经济（open economy）是一个与其他国家或地区存在广泛贸易和金融联系的经济体。封闭经济（closed economy）指与世界其他国家或地区没有经济往来的经济体。
（2）进口与出口
进口是指本国公民所购买的本国以外国家所生产的产品和服务；出口是指由本国国内生产并出售给其他国家公民的产品和服务。出口超过了进口的状况被称为贸易盈余（trade surplus），反之是贸易赤字（trade deficit）。
6．宏观经济政策
（1）决定经济运行的因素
一国的经济运行取决于诸多因素，包括自然和人力资源、资本存量（如厂房、机器和软件等）、技术水平及其公民的经济选择（包括个体选择和集体选择）等，而另一个极其重要的影响因素是政府所采用的宏观经济政策。
（2）宏观经济政策的分类
①财政政策（fiscal policy）指联邦政府、州政府和地方政府所做出的关于政府支出和税收的水平以及组成的政策。
②货币政策（monetary policy）指一国政府机构（即众所周知的中央银行）所做出的关于货币供给增长率的政策。在美国，联邦储备体系或美联储是中央银行。
大规模联邦预算赤字与严重的贸易赤字同时出现的情况，称为“双赤字”。
7．经济总量
宏观经济学与微观经济学的区别在于对经济体进行研究的层次不同。微观经济学家关注的焦点是单个消费者、工人和厂商，这些个体都很小，不足以对国民经济产生影响。宏观经济学家侧重于对国民经济总体的研究，不同产品、厂商及市场之间所存在的细微差异不在他们考察的范围之内。
对单个经济变量求和得到经济总量的过程为加总（aggregation）。对加总方法的运用以及对总消费、总投资和总产出等经济总量的强调，是宏观经济学区别于微观经济学的基本特征。
二、宏观经济学家的工作内容
1．宏观经济预测
大部分宏观经济学家不会预测未来会发生什么，而是在事件发生时进行相应的分析与解释（宏观经济分析），或者尝试从总体上理解经济体的构成（宏观经济研究）。
2．宏观经济分析
如同宏观经济预测一样，经济的复杂性往往使宏观经济政策分析变得困难而不确定。但或许更重要的是，经济政策通常是由政治家而非经济学家制定。
尽管宏观经济分析师所提供的技术性建议并不是制定宏观经济政策的唯一依据，但它可能是制定好政策的必备条件，尤其是某些剧烈变动被考虑在内的时候。
3．宏观经济研究
宏观经济研究运用了从抽象的代数分析，到模拟心理试验等大量的不同寻常的分析方法。
（1）经济理论
经济理论是被纳入一个逻辑框架内的关于经济运行的一系列观点。大部分经济理论以经济模型（economic model）的形式提出。经济模型是对某些经济问题的简化描述，常常用数学形式表示之。经济学家采用四条标准来评价某个经济模型或理论：
①假设是否合理且符合实际？
②在用于研究实际问题时，是否易于理解并具有足够的可操作性？
③所得结论能否通过实证分析（empirical analysis）的检验，即能否通过与实际数据相比较而对模型结论进行评价？
④对模型结论与实际数据进行比较时，这些结论是否与实际数据相符？
（2）提出和检验经济理论的主要步骤
①描述研究问题。
②提出前提假设来描述经济理论建立的背景及经济主体的行为模式，并且这些假设应该在抓住关键问题的同时尽可能的简单。
③求证理论结果。
④用实证分析法对比分析理论结果和实际数据。
⑤评估对比结果。
4．数据开发
宏观经济学家可以使用经济数据来评估当前经济状况、预测未来经济走势、分析不同的经济政策以及检验各种宏观经济理论。
数据在保持数据有效性的同时尽可能降低收集成本，同时对那些可能暴露经济体中私人或厂商信息的数据，数据提供者必须做保密处理。
三、宏观经济学家存在分歧的原因
经济政策的实证分析（positive analysis）考察某项政策的经济效果，而不关心这些经济效果是否合意；而经济政策的规范分析（normative analysis）则力图判定某一特定政策是否应该加以使用的分析。由于价值观不同，经济学家对同一个问题的看法可能在实证分析上是一致的，而在规范分析上却不相同。
在宏观经济学中，关于实证研究的最重要的争论长期存在于两个理论流派之间，它们被称为：古典主义和凯恩斯主义。
1．古典主义与凯恩斯主义
（1）古典主义学派
古典主义学派的历史可以追溯到苏格兰经济学家亚当·斯密。1776年，斯密出版了他的经典著作《国富论》，提出了“看不见的手”的思想。
①“看不见的手”的含义
“看不见的手”（invisible hand）的观点是，如果市场是自由的且经济个体以其自身利益最大化为原则来指导他们的经济行为，那么，总体经济将运行良好，经济体中每个人的福利在总体上实现最大化。但是斯密在分析时假设一国资源（自然、人力资源和科学技术）和最初财富分配既定。
②“看不见的手”的缺点
a．自由市场不能使一国免受旱灾、战争或政治动荡等因素的影响；
b．“看不见的手”不能消除巨大的贫富差距。
③“看不见的手”的观点有效的假设
a．经济体中的各个市场（包括金融市场、劳动市场以及产品和服务市场）必须运行平稳且不存在诸如最低工资和最高利率上限等阻碍，尤其是工资和价格必须能够快速调整以保持所有市场的均衡——需求量等于供给量的状态；
b．当市场需求量大于供给量时，价格必须上升以将市场带回均衡点，而当市场中可获得产品的数量大于人们所愿意购买的数量时，价格必须下降以使市场返回均衡点。
④古典主义学派的基本假设
a．人们追求自身经济利益最大化；
b．价格能够快速调整从而使所有市场保持均衡。
⑤古典主义学派的政策含义
古典主义经济学家通常认为（如同规范分析）政府在经济运行中所发挥的作用极为有限。作为一种实证命题，古典经济学家则常常认为政府的政策要么是无效的，要么与其初始目标背道而驰。因而，大部分古典经济学家认为政府不应该主动去平抑经济周期。
（2）凯恩斯主义学派
1936年，英国经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯（John Maynard Keynes）发表了其著作《就业、利息和货币通论》，该书标志着凯恩斯主义的诞生。
凯恩斯假定工资和价格的调整比较缓慢，较慢的工资和价格调整速度意味着在一个相当长的时期内市场会偏离均衡状态，需求量会不等于供给量。在凯恩斯理论中，工资和价格不能快速调整，因而厂商希望雇用的工人数目与想要工作的劳动者的数目不相等，失业会持续一段时间。
针对高失业的情况，凯恩斯提出的解决方法是让政府增加对产品和服务的购买，从而扩大对产出的需求，此时企业为满足增长的需求将雇用更多的工人，而新雇用的工人会有更多的收入进行消费，从而形成对产出的更高需求，并进一步提高就业。与古典主义不同，凯恩斯主义对看不见的手持怀疑态度，更倾向于提倡政府在改善宏观经济运行中发挥积极的作用。
（3）古典主义和凯恩斯主义争论的演变
很多经济学家对古典主义理论的笃信因大萧条而受到了极大动摇。然而，美国在20世纪70年代同时遭遇了高失业和高通货膨胀，这种经济停滞和通货膨胀并存的局面被称为滞胀（stagflation）。这一状况降低了经济学家和政策制定者对传统凯恩斯主义学派的信任度。此外，凯恩斯主义认为工资和价格调整较慢有可能使市场偏离均衡，这一假设由于没有完善的理论基础作支撑而遭到批判。因此，从20世纪70年代早期开始，现代古典主义学派在宏观经济领域已得到明显复兴。
2．宏观经济学学派的统一
本书是以一个单一的经济模型为基础，或者说以基本模型的组成部分或扩展部分为基础。这一经济模型同时源于传统的古典主义和凯恩斯主义，并具有以下四个特点：
（1）个人、厂商和政府在产品市场、资产市场和劳动市场上相互作用。
（2）对个体行为的分析是宏观经济分析的基础。
（3）在长期内，凯恩斯主义和古典主义都认为价格和工资可以充分调整以实现产品、资产和劳动市场的均衡。
（4）所介绍的基本模型既能在工资和价格具有弹性的古典主义假设下，又能在价格和工资较慢调整的凯恩斯主义假设下被使用。

下载地址:http://free.100xuexi.com/Ebook/51917.html