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暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论历年考研真题及详解

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ooo 发表于 17-8-14 10:41:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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内容简介
目录
第一部分 暨南大学707新闻传播史论历年考研真题及详解
 2016年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题
 2015年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题
 2015年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题(含部分答案)
 2014年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题(回忆版)
 2014年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题(回忆版)及详解
 2013年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题
 2013年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题及部分答案
 2012年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题
 2012年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题及详解
 2011年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题
 2011年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题及详解
 2010年暨南大学新闻与传播学院607新闻传播史论考研真题
 2010年暨南大学新闻与传播学院607新闻传播史论考研真题及部分答案
第二部分 暨南大学“新闻史论”、“新闻传播史论”历年考研真题
 2009年暨南大学新闻与传播学院822新闻史论考研真题
 2008年暨南大学新闻与传播学院824新闻史论考研真题
 2007年暨南大学新闻与传播学院420新闻传播史论考研真题
 2006年暨南大学新闻与传播学院433新闻传播史论考研真题
 2005年暨南大学新闻与传播学院新闻传播史论考研真题(回忆版)
 2004年暨南大学新闻与传播学院新闻传播史论考研真题
 2003年暨南大学新闻与传播学院新闻传播史论考研真题
第三部分 暨南大学“传播史论”历年考研真题
 2009年暨南大学新闻与传播学院823传播史论考研真题
 2008年暨南大学新闻与传播学院825传播史论考研真题
 2007年暨南大学新闻与传播学院421传播史论考研真题
 2006年暨南大学新闻与传播学院434传播史论考研真题
 2005年暨南大学新闻与传播学院传播史论考研真题
 2004年暨南大学新闻与传播学院传播史论考研真题(回忆版)
 2003年暨南大学新闻与传播学院传播史论考研真题(回忆版)
 2002年暨南大学新闻与传播学院传播史论考研真题

内容预览
第一部分 暨南大学707新闻传播史论历年考研真题及详解
2016年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题
学科、专业名称:新闻传播学(科学学位)
研究方向:新闻传播学各研究方向
考试科目名称:707新闻传播史论A卷
一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)
1.《天变邸钞》
2.“新闻书”
3.延安新华广播电台
4.第三人效果理论
5.企业识别系统(CIS)
6.广告随文
二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)
1.简述维新期间教会报刊《万国公报》主要内容及其社会影响。
2.简述西方近现代报业发展的“四度扩张”。
3.简述传播学中“涵化理论”的主要内涵。
4.简述英国电视的“双头垄断”模式。
5.简要分析卡通代言人与真人代言人在品牌传播中的优劣势。
三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)
1.论述“拒检运动”兴起原因、经过及其影响。
2.论述新闻与历史、文学的关系。
3.论述媒介偏见及其具体表现。
4.电视节目中植入广告的增加是否会引发传播伦理问题?为什么?
四、分析题(每小题25分,共50分)
1.“文化工业”是霍克海默与阿多诺在《启蒙的辩证法》中提出的一个重要概念,他们认为文化工业凭借现代科学技术手段,大规模地复制和传播商品化了的、非创造性的文化产品。而受众在文化工业面前是被动的,容易受其蒙蔽,并且导致批判性思维的丧失。请结合相关理论对当前媒介消费现象进行相应的分析。
2.“世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低头玩手机。” 这个网络上流传很广的抱怨,正是很多人真实生活的写照。伴随着智能手机用户的增多,原本作为一种沟通工具的手机,在人们的日常生活中所扮演的角色正发生着变化,“手机依赖症”就成了一个热门话题。结合这一现象,分析“媒介与人”的关系。
2015年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题
学科、专业名称:新闻传播学(科学学位)
研究方向:新闻传播学各研究方向
考试科目名称:707新闻传播史论B卷
一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)
1.《新闻纸略论》
2.古登堡
3.全面真实
4.符号互动论
5.积累蒙太奇
6.AISAS模式
二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)
1.“3S”是指哪三位外国在华记者?他们各有何突出成就?
2.简述传播学中“接种免疫论”的主要内涵?
3.简述《报刊的四种理论》的主要内容。
4.简述美国有线电视新闻网的基本情况。
5.简述公益性诉求在商业广告中的应用。
三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)
1.论述延安《解放日报》改版的历史意义及其对现实新闻工作的启示。
2.试论空间媒介与时间媒介的传播优势和劣势。
3.论述麦克卢汉和保罗·莱文森在媒介理论贡献上的异同。
4.结合案例试论广电总局“封杀劣迹艺人”以整肃娱乐圈风气的现实意义。
5.试论舆情监测在企业公关活动中的作用。
四、分析题(每小题25分,共50分)
1.美国传播学者汤普森说过:“新的媒介技术使得新的社会互动成为可能,它改变或消解了旧的互动形式,为行为和互动创造了新的焦点和场所,因而也重新建构了作为其中一部分的现存社会关系以及体制和机构。” 结合上述论点,分析当前舆论场域的构成和变化特点。
2.某报在中国梦的宣传中,发表题为《我们信仰的主义乃是宇宙的真理》的社论,文章称“中国梦以信仰为魂、自觉为根。面对当前复杂多变的国际环境、艰巨复杂的国内改革任务、党所面临的严峻考验和危险,极大地增强同心共筑中国梦的自信,首要的是始终同心坚守中国特色社会主义信仰,笃信‘我们信仰的主义乃是宇宙的真理’”。结合传播规律的理论内涵,分析评价以上表述可能产生的实际效果。

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