上海大学888社会调查与统计方法历年考研真题汇编

下载地址:http://free.100xuexi.com/Ebook/150902.html
目录                                                                                        封面
内容简介
目录
2015年上海大学883社会调查与统计方法考研真题（回忆版，不完整）
2011年上海大学883社会调查与统计方法考研真题（回忆版，不完整）
2005年上海大学社会调查方法考研真题
2004年上海大学社会调查方法考研真题
2003年上海大学社会调查方法考研真题
2002年上海大学社会调查方法考研真题
2001年上海大学社会调查方法考研真题
2000年上海大学社会调查方法考研真题（不完整）
说明：近年的科目代码和名称为888社会调查与统计方法，以往年份使用的科目代码和名称为883社会调查与统计方法、社会调查方法。

内容预览
2015年上海大学883社会调查与统计方法考研真题（回忆版，不完整）
一、名词解释（4×5分＝20分）
1．抽样调查
2．李克特量表
3．结构式访问
4．区群谬误
二、简答题（3×10分＝30分）
1．访问法的优缺点
2．实验法的主要组成部分
3．问卷调查的题目类型
三、计算题（4×10分＝40分）
1．上海大学一部分学生入学成绩分别为（一共13个），求：（1）均值；（2）方差；（3）中位数。
2．在上海大学调查了100名学生，平均成绩为80分，标准差为10，求95%置信度水平下的学生成绩的置信区间。
3．上海大学学生成绩平均为70分，标准差为10，根据下面给出的z分数表，求：（1）80－85分的学生百分比；（2）65－85分的学生百分比。
4．根据下面给出的数据分析结果（是一个卡方检验的数据结果表格，性别与生活满意度的相关），回答：
（1）根据表中数据回答“女性是否比男性的生活满意度更高”？
（2）性别与生活满意度是否显著相关，在总体中应如何解释？
四、论述题（2×30分＝60分）
1．《社会》2013年03期“性别失衡背景下农民工心理失范的性别差异研究”一文中的回归模型数据表，分析：
①数据是否支持假设1：性别失衡背景下，男性心理失范比女性更严重？并给出具体的假设检验过程。
②假设2：性别失衡背景下，失婚是造成农民工心理失范性别差异的重要影响因素是否成立？
③社会经济地位与心理失范的关系。（这一问也是针对这个多元回归模型进行提问的。）
④解释模型4的多元回归。
2．设计一份关于“上海地区外来务工人员子女教育情况”的调查方案。

下载地址:http://free.100xuexi.com/Ebook/150902.html