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2010张剑《历年考研英语真题复习思路》英语黄宝书(赠18年真题)张老师答疑专贴

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jenkinsjail 发表于 08-4-29 18:24:07 | 只看该作者
这书不错,很适合我们提高英语水平
242#
jianchangsanchi 发表于 08-4-29 18:37:21 | 只看该作者
支持这位好老师
243#
 楼主| peterzjf 发表于 08-4-29 19:01:24 | 只看该作者
张老师,您好!
我正在看里你编写的黄皮书。(是去年的那个版本)
我今天做了一篇1999年的真题。其中在第一篇阅读理解文章的第一段的最后一句:Or so the thinking has gone since the early 1980s,when juries began holding ………
我觉得那个“gone”翻译的不对
我同时在看《考研真相》,那里面是把“gone”翻译成“传播”,整体翻译成“大约从八十年代早期人们就开始这么想了”,这个意思与你书中翻译的完全相反!而且从第二段来看,应该是《考研真相》翻译的对!请张老师给一个解释,谢谢!
我觉得黄皮书在阅读理解答案的解析方面做得比《考研真相》要精细,命题思路的分析和命题模式也是很好的。但是在单词和长难句解析方面,《考研真相》要好一点!
只是我的个人观点,请多包涵!谢谢!

首先,感谢你对我们图书编辑错误的指正。该段落中的“gone”一词,这里的确应该翻译成“传播”之意。
下面对这个问题进行修正和分析:
该句是一个主从复合句。主句中the thinking指代上一句的内容,即,“还算幸运的是,如果门垫或炉灶上没有警示语提醒你可能发生的危险,那么一场成功的诉讼或许可以补偿你所受的伤害”。has gone中go取其引申义:流传、传播。因此主句的含义是:这种因意外事故受伤后希望通过诉讼获取补偿的想法大约自20世纪80年代初得以传播。关系副词when引导非限定性定语从句,when相当于in 1980s,意为“当时(在20世纪80年代)陪审团开始认为更多的公司应对其客户所遭受的不幸负责”。主从句之间暗含了一个因果关系:因为法庭对事故受害者的保护倾向导致索赔这种想法的广泛传播。
244#
 楼主| peterzjf 发表于 08-4-29 19:19:06 | 只看该作者
原帖由 森林中的清泉 于 2008-4-25 20:59 发表
张老师 谢谢您的到来,您的真题书我都买过了,请问张老师,对于一些许多单词固定用法比如说新概念中许多THE A AN等类似用法把握不准需要认真抠这些语法细处还是从大处着眼呢

你的问题是如果语法等基础知识有欠缺的话,是否应该继续做真题或其他。
我的回答是:
(1)你提到的“THE、A、AN”这类看是很简单很基础的语法基础知识,实际上要全面,精准地掌握也是很难的。这些知识需要专门的语法课程或图书去帮助我们。
(2)我们的考研复习是否应该从这些语法细处着手呢?我个人的观点是:应该。通过一个个阶段这样的“抠”,一方面能增强我们对语法基础知识的能力,同时也能培养我们的英语学习兴趣和能力。在微观学习积累的基础上进行宏观的真题研究,你的英语肯定能取得较大的进步。
245#
天蓝色 发表于 08-4-29 19:22:57 | 只看该作者
呵呵  广告啊 
246#
天蓝色 发表于 08-4-29 19:23:58 | 只看该作者
怎么没有下载啊 
247#
 楼主| peterzjf 发表于 08-4-29 19:41:14 | 只看该作者
哇,不是吧,张老师你来我们论坛了啊,呵呵!08年我们考研三人组,特意去外面书店买了张剑老师的15年考研经典真题,我们称它黄皮书,在我们淮北这个小城市卖的可好了,不过这本书盗版的也是太多了,我们学校自己的书店后来卖的都是盗版了!我们买的比较早,主要听说07年这边后来断货了!我是考历史的因为对英语要求不高,我就认真做了阅读,感觉分析的很好,我们三个人今年的外语线都过了线,可惜就一人考上,准备今年在来一年,在这里我非常感谢你们,所以一般学弟学妹们问我用什么参考书最好,我就说如果你把张剑老师编的那本黄皮书做上5遍,就没有问题了!

首先,非常感谢你使用我们编辑部编辑的图书。关于盗版问题我们根本无法根绝。只是购买盗版的读者可能较少地获得编辑部提供的其他增殖服务。
其次,任何一本书,只要我们集中精力去复习,都会获得较大地收获与进步。有很多考生使用我们的图书圆了他们的梦想,这主要是他们在认真地精读这本书。
最后,欢迎你常来,愿我们共同进步。
248#
空空的火柴盒 发表于 08-4-29 20:12:41 | 只看该作者
张老师来这个论坛了啊
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 楼主| peterzjf 发表于 08-4-29 20:35:28 | 只看该作者
张老师好~~~
我是个复考生,今年因为英语只打了43分,不但理想中的北师大无缘,而且调剂任何学校都没有可能。可以说我吃够了英语的亏,现在说实话,我很怵英语。更可怕的是,我都不知道自己到底问题在哪里,我看到很多人说要精读真题,我也精读了,翻来覆去的看了很多遍,可是单词在原题里认识,换个环境就犯嘀咕了,再过一阵,什么都忘了,只是觉得眼熟而已。看以前的真题觉得选项该选什么特明白,也能马上到原文中找到定位的相关句子,可是轮到自己考的时候,脑子里一锅粥。
今年我感觉英语阅读基本就没怎么懂吧,全是“凭感觉走”,考成这样应该说也不意外了。可以说阅读应该差得很,但是考六级的时候虽然没有过,阅读部分得了230分的,基本相当于以前老试卷的32分了,主要是听力考太差了。这样看来我的阅读也应该并没有那么差,而且我当时不是蒙的,我是真觉得自己基本看懂了。
苦恼的是,我真不知道自己现在到底是什么问题~~~~~~真题到底应该到什么标准了才是达到要求了呢?之所以怵英语,就是因为我不知道我所花的时间和精力,是否真的是有用的。我明明觉得自己精研真题了,可为什么会自己上考场时却完全没有别人说的那种驾轻就熟的感觉呢?

你遇到的这个问题,其实是大部分基础较差的同学遇到的相同的问题。下面回答你的问题:
(1)如何克服对英语学习的恐惧。
其实大部分人学英语都是为了应付考试,从“应付”的角度来看英语的学习,当然是“很怵英语”,特别是英语基础差的同学。我也曾经面临过这样的问题。我初中的时候学校没有开英语课程(我老家很穷,很偏僻),后来,在家干了三年农活之后,特别想读书,于是在亲戚的资助下得到机会到县城去读书。我第一年中考的时候靠抓阄得了18分,总分差了六分没有能够录取。第二年,我们县有一个中学免我学费,我下决心抓英语,我每天天一亮就找个地方读课文,从初一的课文开始读,不懂就查字典,结果用了一年的时间,居然在中考的时候考到了86分。到高中的时候,我就惨了,我们是一所重点中学,同学们的英语成绩都很好,老师讲课的时候很少说中文,我根本就听不懂,高一的时候期末考试我的成绩是38分(总150分)。我们的英语老师说我只要英语考60分就能上我们省的本科院校,否则,只能读我们地区的专科院校了。那个时候一想到自己会沦落到那么差的境况,就从高二的时候玩命地学英语,也是用笨办法,找个校园的地方大声地读,除了我自己外,没有一个人能听懂我在读什么?哈哈。通过一年半的时间,我的英语居然能考到120多分。后来高三从理科转为文科之后,把英语放弃了,但还是以96分的成绩考上人大了。
你提到的在英语学习过程中的所有问题,我都遇到过,我的笨办法是:读我自己的,让别人去听去吧。遇到不会的问题,绝不绕过去,一定把问题给搞明白为止。所以,只要你下定决心去学习,没有什么你跨不过去的。

(2)关于真题已经很熟悉,是否需要继续搞真题的问题。
从你描述的情况来看,你现在对真题是“半瓶子水”,如果你真正地把真题中的每一个句子,每一个词的含义都搞得很清楚,你绝对不会遇到你说的情况,我的建议是:你现在可以从微观的角度把精力放在搞清楚每个句子的含义,每个词的含义上,然后再去研究文章的结构,最后去研究命题者是如何命题的。如果你对真题感觉到审美疲劳了,你可以适当地阅读一些专项的阅读理解的图书。
250#
 楼主| peterzjf 发表于 08-4-29 20:37:07 | 只看该作者
原帖由 jmfs9999 于 2008-4-26 10:54 发表
张老师,我买的150篇是正版的,但是在书的后面怎么没有发现增值卡啊,是不是150篇没有配卡啊,还是我哪本书有问题啊

如果你的问题还没有解决,可以直接跟我联系,我询问以下经销商。
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