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世纪高教《考研核心词汇》下载(51—60)[英汉双解、真题外刊例句、同义辨析、词根联

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21#
liunan19881212 发表于 08-6-5 18:04:24 | 只看该作者
这本词汇书相比市面上其它词汇书的最大特色似乎在两点:

1)英语和汉语双解,别的部分考研书虽然也有一些英语解析的,可是像这样全面完善英语解析的还没有;

2)对于词汇诠释的详细程度较深,尤其是对于一个词多个词性和词义都做了全面解释,比较完善;所以我建议加入‘超精Superintensive’这个字眼,在考研词汇书领域目前还没有人使用这个字眼。

还有一个特点就是加入外刊例句,使用真题例句的词汇书很多;同时使用真题和外刊例句解析词汇并不多或者说没有。这也算是特色之一。因为具体内容还没有仔细看到,就是想说的虽然有很多例句,可是这些例句最好针对该单词的不同含义的诠释说明,千万不要流于形式,都是针对某一个词性和词义说明,而另外的词义没有例句啊。

[ 本帖最后由 liunan19881212 于 2008-6-5 18:06 编辑 ]
22#
averill25 发表于 08-6-5 18:11:06 | 只看该作者
关于这本词汇书,可能是我看错了,
应该不是核心词汇,而是5500左右各词汇的链接记忆?
如果是的话,取核心词汇就不好了。
想...
23#
liunan19881212 发表于 08-6-5 18:14:08 | 只看该作者
原帖由 averill25 于 2008-6-5 18:11 发表
关于这本词汇书,可能是我看错了,
应该不是核心词汇,而是5500左右各词汇的链接记忆?
如果是的话,取核心词汇就不好了。
想...


这书词汇不是完全从历年考研真题中节选出来的,是根据考研大纲挑选出来的;

大概接近2500-2800词汇左右,不是5500大纲词汇;我建议策划将所有词汇都通过各种形式罗列在上面,而真正超精解析的只有2000多个词汇。

另外一点,此书并不考虑词频问题和单纯词汇的记忆问题。而是注重词汇的同根串接,将形状相似的同根词汇通过列表连接起来,给人耳目一新的链接效应。这点类似于考试虫的《词汇记忆树》一书。

就像我以前给丁晓钟说的一样,对于考研核心词汇而言,如何记忆不是重要的问题;关键是如何深入的掌握、活学活用这些词汇。俞敏洪的单词词根词缀记忆模式只是适合GRE长单词,因为那些单词使用概率很低,词汇解释也很单一。

[ 本帖最后由 liunan19881212 于 2008-6-5 18:19 编辑 ]
24#
averill25 发表于 08-6-5 18:16:47 | 只看该作者
原帖由 liunan19881212 于 2008-6-5 18:04 发表
虽然有很多例句,可是这些例句最好针对该单词的不同含义的诠释说明,千万不要流于形式,都是针对某一个词性和词义说明,而另外的词义没有例句啊。


这个很重要,不过估计编辑部时间的缘故,有可能不是每层含义都有外刊例句。

我看了几个词,不是简单例句的堆砌。
25#
averill25 发表于 08-6-5 18:18:55 | 只看该作者

回复 #23 liunan19881212 的帖子

如果这本书没有包括5500(编辑部认为简单的可以罗列)
对考研生的作用就有点折扣了。
26#
 楼主| peterzjf 发表于 08-6-5 18:19:11 | 只看该作者
原帖由 liunan19881212 于 2008-6-5 18:04 发表
因为具体内容还没有仔细看到,就是想说的虽然有很多例句,可是这些例句最好针对该单词的不同含义的诠释说明


我们所给的例句就是对该单词的不同含义进行诠释说明的,在找例句的时候,真题例句优先,也就是说某一个词的某个含义在真题中有出现,例句就用真题,这个词的其他含义,我们就从最新的外刊中去选择。
基本上做到该词的每一个词义都有相应的例句与之对应。
27#
 楼主| peterzjf 发表于 08-6-5 18:22:49 | 只看该作者
原帖由 averill25 于 2008-6-5 18:18 发表
如果这本书没有包括5500(编辑部认为简单的可以罗列)
对考研生的作用就有点折扣了。


哈哈,我们重点解释的词汇大约有2500个词,但我们还为购买本书的同学准备了一个赠送本。这个赠送本的词汇量大约是3000左右,赠送本选取的词汇大部分是高中词汇,词汇的注释注重两个方面:一是词组、二是熟词僻义。
28#
liunan19881212 发表于 08-6-5 18:24:45 | 只看该作者
原帖由 averill25 于 2008-6-5 18:18 发表
如果这本书没有包括5500(编辑部认为简单的可以罗列)
对考研生的作用就有点折扣了。


如果都是超精解析的话,那书不是又一个星火词汇模式了吗?估计不知道多厚了啊。。。

考研生应付考研不可能就只有一本词汇书的,每个词汇书都要有针对性。不可能包罗万象啊。

再说大纲词汇中不同的词汇使用概率、掌握的难度确实不一样。所以才有核心词汇一说啊,哈哈。

我倒是觉得词汇还有一个问题,就是词汇排序问题,目前似乎就是根据字母顺序啊。。。

既然是核心词汇书,也不是全部词汇不一定非要按照从A-Z的顺序来排定,事实上很多考研生都反感这个顺序了。


[ 本帖最后由 liunan19881212 于 2008-6-5 18:28 编辑 ]
29#
averill25 发表于 08-6-5 18:30:59 | 只看该作者

回复 #27 peterzjf 的帖子

这样很好,考生就可以使用一本词汇书了。
既然编辑部准备两本词汇书,有个疑问,下一年这本的例句是否可以完全外刊化?

#28F,
一般来说,考生只有一本词汇书。
星火有点眉毛胡子一把抓了。也没有做到多精,是考点的地方没有,不是考点的地方大放厥词。
30#
 楼主| peterzjf 发表于 08-6-5 18:34:12 | 只看该作者
我们根据牛津第七版(全英英)使用的的词汇来对核心词汇进行英英注释。

词根记忆方面更多地是从词源学的角度来解决的。也就是说其记忆有相当大的科学性,而跟新东方老俞的词汇不一样,老俞的词汇更多地是搞笑、趣味性强,我们的词汇记忆更加注重的是词汇与词汇之间内在的联系。

在形式上也不完全同于词汇记忆树,细心的读者肯定能发现。
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