世界史中国史名词解释（完整版,有更新~）

非常好，谢谢

致国家教育部考试中心负责人的一封信  
亲爱的先生：
     您好！我是2007年硕士研究生考试大军中的一员，很有幸体验了这一场“没有硝烟的战争”。它虽没有短兵相接、刀光剑影的惨烈 ，亦没有炮火隆隆、枪林弹雨的悲壮；但它却充盈着智慧的较量，一如棋枰上的运筹帷幄、深谋远虑。然而，是战争终究要论成败，是考试必定会分高下。试问：128万余考生中有多少人能实现精神突围，走进梦寐以求的象牙塔？
   先生，您看到这儿信许会觉得滑稽可笑吧，您和您身边的工作人员定会私下里说：真是个傻逼！不淘汰尔等淘汰谁啊。然后，在公众媒体上您或您的新闻发言人会郑重地广而告之：研究生考试是选拔性考试，就考试水准和层次来说是我国最高水平的，优胜劣汰是自然法则，更是符合选拔原则的……
   这些宏论固然精辟绝伦，驽钝如我者也十分清楚研究生考试是选拔精英，也明白
过程比结果更重要的道理；但困惑的是：研究生应当是在其专业领域有所探究呢，还是一律的通晓外语？倘若只需查查文献，了解一下国际学术动态的话，大抵四级水平就够了，缘何要设置外语这道门槛，还要所谓的单科划线？殊不知，有多少寒门学子因为这门科目的失意而最终与自己的理想失之交臂！！
    擦肩而过的不仅是理想，还有爱情、事业……毫无疑问，这些都是外语“惹”的祸 。难道外语好了就真的一肥遮百丑了？君不见，从洪恩学前英语到新东方英语培训班，我巍巍华夏掀起了一股学习外语的浪潮，左一句“good morning”,右一句“I love you”,让人恍若置身大不列颠或美利坚合众国一般。此情此景不知该贺呢还是该忧？从见诸报端以及身边的信息反馈来看,浸淫英语十来年的结果是：学人们熟稔的解题技巧与作弊手段 ，与此相应的却是“哑巴英语和聋子英语”大行其道。胡风当年有个论断叫“精神奴役的创伤”，可谓是鞭辟入里的剖露了国民的魂灵。而时下愈炒愈热的“外语风”，是否也算是一种文化奴役呢？
    四六级、 考研、雅思、托福 ，以及配套的辅导机构，整一个外语考试的网络系统在神州大地上有机地运转着，蔚为壮观令人叹为观止。不久前，在《成都商报》上看到一篇题为《除了英语四级京城还有多少守门员》的文章，读后心有戚戚焉。您看，新北京、新奥运了，设一个四级的槛儿还叫人牢骚满腹哩，甭说这考研了。喏，听听“研”民在新浪教育“发泄墙”上的心声吧：“引用 englishqna在2007-01-20 23:53:26 写到（原贴）：考研是关乎前途的重大考试，全国一百多万考生复习一年。今年这样的试题如何能测试出考生的英语水平？这个考试的可信度何在？10分之差，将有多少英语水平不好的学生因侥幸做到这道题而步入研究生行列！或许命题人员是故意为之？！那用意何在？背历年考题（特别是地区考题或曾被怀疑泄题而撤换的考题）就能当研究生吗？”“ 当中国人被英语文化统治了的时候，我们会更加忘记我们是什么样的皮肤，身体里留着是怎样的血！！为什么不是汉语走出去？为什么不是中药走出去？为什么不是中医走出去？” “本是中国人，何必学外文；不会abc，照当接班人！同意吗？弟兄们！”……
    上面的观点不免尖刻且失之偏颇，但归根结底有一点那就是：呼吁考试制度的根本改革，尤其是外语科目的评估与量化标准的革新。激浊扬清、革故鼎新是我们时代的使命，更是我们与时俱进、开拓创新的内在动力。先生是国家考试中心的权威定然是深谙这改革的个只三昧的。今谨以拙文排遣我等“孙三”之外考生的郁闷，倘若能藉此推动教育体制的改革，将是我人生的一大快事；抑或遭到挞戮，我也将冒天下之大不韪且将更奋然前行。
   最后，权用龚定庵的诗作结，“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”   
此致，
祝新年快乐！

                                                     07.1.28
                                                        一考研学生

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