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北京体育大学运动人体科学2004年到2008年的真题资料

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楼主
lgaizly 发表于 08-8-29 21:14:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
04
生理:
名词解释:
兴奋收缩耦连 局部兴奋 有效过滤压
简答:
1。比较原发性主动转运和继发性主动转运
2。简述组织或细胞兴奋及恢复过程中兴奋行变化的特点
3。简述心脏异常调节的作用
论述:
1.        用实验的方法具体分析生理学的研究水平有整体水平,器官水平,细胞水平和分子水平
2.        你是如何认识人体的基本生理特点与体育的关系

05
生理:
名词解释:
生物节律 基础代谢 呼吸熵 新陈代谢 反射弧
简答:
1.        简述血脑脊液屏障和血脑屏障
2。简述血浆渗透压的形成和作用
3。简述含氮类激素的作用机理
试述:
1.        试述心血管活动是如何调节的
2。试述细胞的生物电现象及其产生机理

06
生理:
名词解释:
心指数 等渗溶液 氧脉搏 代谢当量 超量恢复
简答:
1。简述肌电图在体育科学中的应用
2。简述正常情况下心脏兴奋传导的途径
3。简述骨骼肌不同收缩形式的力量比较
4。简述高原应激对机体心肺功能的影响
论述:
1。试述骨骼肌收缩机制与收缩速度和力量的关系
2。试述有氧耐力与循环句能的关系
3。试述运动恢复的生理特点

07
生理:
名词解释:
运动单位 运动性心脏肥大 最大摄氧量 乳酸阈 进入工作状态
简答:
1。长期体育锻炼对心血管系统有何影响
2。氧离曲线受哪些因素影响并以运动实践说明
论述:
1。论述肌纤维类型与运动能力的关系
2。论述高原训练的生理学反应和适应

08
生理:
名词解释:
个体乳酸阈 代谢当量 晶体渗透压 运动技能
简答:
1。肌电图的应用
2。关于肌纤维类型
3。乳酸阈的利用
论述:
1。人体如何维持酸碱平衡
2。最大摄氧量的测定和影响因素


北京体育大学04-08年运动人体科学专业的真题
04年

解剖:
名词解释:
腱鞘和肌腱袖 骨盆 气血屏障和滤血屏障 侧枝循环和微循环 迷路和壶 腹嵴
简答:
1。试从解剖学角度简述骨质的年龄变化及其在实际运动中应注意的问题
2。简述视网膜的构造,并说明黄斑和中央凹处感觉最敏锐的结构基础
3。简述自主神经的概念,结构与分布特征及其功能
4。简述内分泌系统与神经系统在作用方式上的区别和联系
论述:
1。举例详细说明运动技术动作的解剖学分析全过程并阐述体育实践中此方法如何与专项力量的训练相结合
2。试述心脏各腔的形态和结构特征,并详述心脏内所有防止血液逆流结构的构造特征和作用机理
3。试述脊髓的结构与功能并说明脊髓处于中枢神经系统较低级部位却对人体起至关重要作用的原因
   
05年:
   
解剖:
名词解释:
关节面软骨和关节内软骨 多关节肌功能性“被动不足”和运动杠杆  房水循环和脑脊液循环 本体感受器和Corti器 下丘脑和神经垂体
简述:
1。简述足弓的构造和功能并说明静止站立时运动时维持足弓的结构
2。简述肌肉的大体构造并说明通过改善肌肉的哪些结构可以有助于提高肌肉的力量
3。简述腹膜和腹膜腔的结构和功能,并举例说明其与腹盆腔脏器的关系
4。简述大脑皮质技能中枢的概念并举例说明大脑各皮质技能中枢的位置与其功能的对应关系
论述:
1。请任选一个运动项目,为该项目设计发展专项肌肉力量的辅助练习,并通过该项目某个具体动作进行解剖学分析,说明设计依据
2。试述控制、调节和营养心肌的结构和构造特点以及各结构间的相互关系
3。综合分析中枢神经系统中控制与调节躯体运动的具体结构名称、位置和功能
06年:
解剖:
名词解释:
骨盆 睫状体和晶状体 硬脑膜窦和冠状窦
简答:
1。简述影响肌肉力量的解剖因素及发展肌肉力量的方法
2。试比较肝、肺、肾血管分布的异同点
3。简述心壁的构造、功能及体育锻炼对其的影响
论述:
1。试述确定原动肌的方法并举例说明运动技术动作解剖学分析的具体过程及其意义
2。综合分析锥体系和锥体外系的概念、组成及其对躯体运动的调节功能并说明二者之间的区别
   
07年

解剖:
名词解释
骨松质和骨密质 肩袖 大唾液腺和鼻旁窦 心传导系 黄斑和视神经
简答:
1。简述下肢骨的组成和数目及下肢带和髋关节的结构并说明其运动
2。简述心脏各腔形态结构特点并简述肝内代谢产生多余水分排出体外的途径
论述:
1。详述体育的动作解剖学分析的主要内容并举例说明(以上肢动作为例)
2。简述声波传导途径和同枪声起跑的神经传导途径

08年:

解剖:
名词解释
肾单位 腹直肌鞘 肌梭和运动终板 副交感神经 颈动脉窦和颈动脉球
简答:
1。肩关节的构造运动
2。心壁的结构以及运动对心脏的影响
3。单关节肌和多关节肌的区别
论述:
1。举例说明运动动作分析
2。详述本体传导通路
沙发
朝义 发表于 08-8-31 20:00:23 | 只看该作者
嗯,不是都同意在一起了,还分开啊?之前几年的资料有吗?
板凳
hyuk1023 发表于 08-9-8 14:29:43 | 只看该作者
原来这么难。我跨专业啊。
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