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[教育心理学] 教育--惩罚

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11#
蓝希 发表于 08-11-13 15:31:48 | 只看该作者
==
这题不是讨论过吗??
12#
宜萱 发表于 08-11-13 16:00:05 | 只看该作者
增加什么次数了?去医院的次数??
13#
宜萱 发表于 08-11-13 16:00:56 | 只看该作者
原帖由 蓝希 于 2008-11-13 15:31 发表
==
这题不是讨论过吗??

我才看到,请问讨论的结果是?
14#
小缪 发表于 08-11-13 22:57:04 | 只看该作者
B
好像以前有人问过强化的问题

强化的结果都是使行为发生频率增加,正、负强化是按强化方式来分的:正强化给予所爱,负强化消除所恶
惩罚的结果都是使行为发生频率减少,正、负惩罚是按惩罚方式来分的:正惩罚给予所恶,负惩罚消除所爱
15#
蓝希 发表于 08-11-14 09:39:55 | 只看该作者

回复 #13 宜萱 的帖子

和四楼的结果一样。
我没找到那贴,不过确实记得讨论过。
楼上说的更具体。‘
16#
mumumaohuang 发表于 08-11-14 15:10:24 | 只看该作者
en,学习诺,嘿嘿
17#
weilei851105 发表于 08-11-15 13:39:10 | 只看该作者
不错 好久没来了 看到题很亲切
18#
新长征 发表于 08-11-17 00:45:01 | 只看该作者
支持 B ……
19#
雨逝_smile 发表于 08-11-17 10:00:05 | 只看该作者

回复 #1 hanxuelanye 的帖子

B啊,不管正强化还是负强化都是增加行为的概率的。
20#
ff85 发表于 08-11-17 22:08:33 | 只看该作者
孩子去医院是厌恶刺激
不再发烧是反应
消除厌恶刺激(不去医院),增加了反应(不再发烧)的概率。  是负强化,选B
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