09版《重难点手册勘误》

elfishtao · 发表于 08-10-10 14:59:03

这个不是我写的啊…………

yunyunhahaha · 发表于 08-10-10 18:36:07

126页倒数第七行，困难型婴儿里，“很耐接受成人的抚爱”，应该是“很难接受成人的抚爱”吧……

elfishtao · 发表于 08-10-10 22:45:38

原帖由 喝酒不吃菜 于 2008-10-7 16:28 发表
原来你就是懒虫爬爬。

还有一些瑕疵，先SHOW这个搞笑的。

完全版P57，“又保护个体不受伤寒”[s:6] [s:6] [s:6]

又有人耻笑我~~555555不活了

笔为剑 · 发表于 08-10-10 22:54:10

原帖由 elfishtao 于 2008-10-10 22:45 发表

又有人耻笑我~~555555不活了

宁为玉碎！

喝酒不吃菜 · 发表于 08-10-11 16:07:34

原帖由 elfishtao 于 2008-10-10 22:45 发表

又有人耻笑我~~555555不活了

急什么，现在来恶搞老大。
P200
“T分布与正态分布相比，中间低而陡峭，中间高而平缓。”

笔斑是最认真的，整个统计里，除了上面影响到表述，其他算的上瑕疵的只有几个虚词有点问题（表扬的目的不光是拍马屁，顺便在比较中再让爬爬同志郁闷）。
同时有个问题，方差分析那部分的符号规定，是不是来自张敏强的书？我推荐还是用甘书在方差分析的符号系统。下标的“点点（例如点j）”有些点点没印上，看的时候仔细了。
统计写的真好，逻辑结构清晰，题型总结扼要，考点评述言简意赅，灰常节约时间！赞！

笔为剑 · 发表于 08-10-11 20:10:11

原帖由 喝酒不吃菜 于 2008-10-11 16:07 发表
急什么，现在来恶搞老大。
P200
“T分布与正态分布相比，中间低而陡峭，中间高而平缓。”

笔斑是最认真的，整个统计里，除了上面影响到表述，其他算的上瑕疵的只有几个虚词有点问 ...

改成“T分布与正态分布相比，中间低而陡峭，两边高而平缓。”
想不到我也会出这样的低级错误啊.......

笔为剑 · 发表于 08-10-11 20:13:27

原帖由 喝酒不吃菜 于 2008-10-11 16:07 发表

同时有个问题，方差分析那部分的符号规定，是不是来自张敏强的书？我推荐还是用甘书在方差分析的符号系统。下标的“点点（例如点j）”有些点点没印上，看的时候仔细了。

我查了我的word原稿。那些点点，其实我都标上了，但是打印出来以后就......

我确实用的是张敏强的统计书，一年多来都是。张厚粲那本书我根本就没有。

考拉包袋 · 发表于 08-10-12 10:30:02

完全版P152页，关于教育心理学起源的部分，版主写“夸美纽斯：“只有通过教育才能成为人””。这个观点是康德的吧？还是夸美纽斯？请版主指点一下。

PS 呵呵，版主已经发了详细的解释给我。已经了解了。

[ 本帖最后由考拉包袋于 2008-10-12 11:22 编辑 ]

笔为剑 · 发表于 08-10-12 10:35:35

原帖由 考拉包袋 于 2008-10-12 10:30 发表
完全版P152页，关于教育心理学起源的部分，版主写“夸美纽斯：“只有通过教育才能成为人””。这个观点是康德的吧？还是夸美纽斯？请版主指点一下。

我去上教育心理学课的时候，老师是这么说的。不过，最好是再查证一下，恩恩。

ygdx1981 · 发表于 08-10-12 21:42:37

统计部分：
第242页选择题14题Z分数应该是等距变量，选C
答案给的是A

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09版《重难点手册勘误》

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