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[心理统计] 不怎么明白这道题要考什么?

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楼主
yuhaiboswu 发表于 08-11-17 10:23:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一位研究者调查了n=200的青少年样本,发现阅读分数与某个脑电指标的相关是0.12。他进一步抽取了极端组,发现轻微阅读障碍的儿童与同样指标的相关增加到0.61,你如何解释这个差异( )。

不怎么明白这道题要考什么?
沙发
yinsensen 发表于 08-11-17 10:37:40 | 只看该作者
是不是由于,电脑指标制作的依据样本是有阅读障碍的被试制作的那?
板凳
笔为剑 发表于 08-11-17 20:22:38 | 只看该作者
北大真题。恐怖啊。
地板
wushimao 发表于 08-11-17 21:13:00 | 只看该作者
是不是在讲样本容量、特点等对实验结果的影响
5#
superego 发表于 08-11-17 22:31:43 | 只看该作者
ms说明阅读障碍可能是影响这一脑电指标的因素。因为0.12的相关其实是很低的。
6#
新长征 发表于 08-11-17 22:55:16 | 只看该作者
同意黑姐的……
7#
choupi 发表于 08-11-17 22:56:07 | 只看该作者
感觉意思是说脑电指标和阅读水平呈负相关
不知道是不
8#
笔为剑 发表于 08-11-18 08:57:30 | 只看该作者
题目要问的,应该是\"为什么极端组的相关远高于整体的相关?\"
9#
笔为剑 发表于 08-11-23 18:47:53 | 只看该作者
我突然有点思路了!
如果,阅读分数与某个脑电指标之间并不存在线性相关,但存在曲线相关,那么极端组的相关系数与整体的相关系数就不一样了。
这个解释可以不?
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