测量--智力测验的

大家知道古德娜芙-哈里斯画人实验是智力测验吗?

[ 本帖最后由 nvzhan 于 2009-2-5 15:41 编辑 ]

好象是人格投射测验。

谢谢你!版主,辛苦了!

P.S.  古德娜芙？嘿嘿， Goodenough，应该是个男滴。。。

原帖由 vanny 于 2008-11-22 22:48 发表
P.S. 古德娜芙？嘿嘿， Goodenough，应该是个男滴。。。

据说是Goodenough翻译成古德伊纳弗， Goodnough翻译成古德娜芙。

是智力  不是 人格投射
好像我在 郑日唱 的书上见过

楼主可以翻翻

应该是人格投射测验吧

5、非言语智力测验：
类别    瑞文推理测验    文化公平测验    画人测验
编制者    英国心理学家瑞文    美国心理学家卡特尔    美国心理学家古德纳芙、哈里斯
修订者    张厚粲    郑日昌   
理论依据    斯皮尔曼二因素说中的G因素    卡特尔的液态智力（一般能力）与晶态智力（学习教育社会背景）的区分。    儿童的认识水平和适应能力
测试内容    5组60题    3个年龄段各有4个分测验    白纸画人
适用人群    不受文化、种族、语言、生理缺陷限制，8岁以上    4-8岁儿童、智力落后的成人8-14岁儿童、中等智力水平的成人高于平均智力水平的成人    4-13岁
类别    瑞文推理测验    文化公平测验    画人测验
测评方式    非言语测验，图形测验、个别测验或集体施测。    纸笔测验，画图测验
解释方式    百分等级    百分等级    主观评分

6、创造力测验：直观、思维力、想象力。智力是创造力的必要条件而非充分条件。
类别    南加利福尼亚大学测验(吉尔福特智力结构测验)    托兰斯创造思维测验
编制者    吉尔福特    （美）托兰斯
理论依据    三维结构模型中的“操作维度”    同左
测试内容    发散性思维，14项，    思维的流畅性、灵活性、独创性、精确性。12个分测验，分属三套测验。
适用人群    初中文化水平以上    幼儿园直至成人
解释方式    百分位数和标准分数     
类别    南加利福尼亚大学测验(吉尔福特智力结构测验)    托兰斯创造思维测验
测评方式    言语量表与图形量表    操作量表
解释方式    百分位数和标准分数   
7、智力测验的评价。
A、    智力的发展变化。
B、    实际使用中的缺点：
（1）、过分强调智力的先天的遗传功能；
（2）、把测验分数绝对化。
C、    能力发展的一般趋势。
D、    智力的稳定性与可变性。
E、    智力测验的公平性问题。
网上查到是智力测验

GOODENOUGH（古迪纳夫、古德伊纳弗）画人测验是儿童智力测验，属于非言语类的智力测验。

这个测验的修订版也可以当作人格投射测验来用，但效果不太好，所以用得不多。（注意是修订版）

以前我在一个帖子里说GOODENOUGH画人测验是人格投射测验，这是不合适的。特此更正，并向被误导过的朋友致歉，请大家相互转告。

[ 本帖最后由 笔为剑 于 2008-12-2 21:05 编辑 ]