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[教育心理学] 教育--正强化还是负强化

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11#
beishihe 发表于 09-5-7 20:13:50 | 只看该作者
赞同笔为剑之说
12#
beishihe 发表于 09-5-7 20:15:40 | 只看该作者
给糖对孩子哭的行为是正强化,不哭是对父母的负强化。
13#
北之 发表于 09-5-8 13:33:44 | 只看该作者
四种情况

给一个不好的刺激,促使行为----惩罚
没收/去掉一个好的刺激,促使行为----还是惩罚
给一个好的刺激,促使行为----正强化
去掉一个不好的刺激,促使行为----负强化

糖是好的刺激, 给糖促使不哭, 典型的奖励行为, 叫正强化.

这里的本来哭和不哭容易给人误导, 误导成\"是哭停止了, 去掉不好的刺激\", 哭是行为, 非刺激. 不管行为如何, 都是相对的, 你可以说\"哭去掉了\", \"我也可以说\"不哭产生了\", 因此关键看刺激\"糖\"的正负属性以及\"去掉还是给与\", 行为只要促使了某种结果即可.
14#
北之 发表于 09-5-8 13:37:46 | 只看该作者
另外补充一点,这个题的牛角尖应该没有钻的必要.

大人对小孩, 课题是小孩的教育和改造, 考察的是这一强化过程的类型, 如果可以说是\"对家长而言\", 那么,任何强化的主客体也都可以相对变化一下.

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