一、合乎逻辑的造词法。
recognize，recognise / 5rekEgnaiz / vt.1.认出,识别
2.承认,确认,认可
3.赏识,表彰,报偿
cognis,gno,gnos来自拉丁文cognoscere,gnoscere=to know。
cognizable / `kC^nIzEbl /
a.可认知的，可辨识的, 可以审理的
2.承认,确认,认可
3.赏识,表彰,报偿
diagnose
/ 7daiE^5nEuz，5daiE^nEuz /
vt.诊断，判断
vt.不顾,不理,忽视
ignorant / 5i^nErEnt /
a.1.（对某事物）不了解的，无知的，愚昧的，无学识的
2.很无礼的，十分不懂规矩的
逻辑辨证记忆提示：与cognis,gnos有关的英文单词围绕着“to know(认知，知道)”造词。这组的难点：1）recognize
——re-(=again表示强调)+cogn(=to know认知)+-ize(动词后缀)—— vt.1.认出,识别
2.承认,确认,认可
3.赏识,表彰,报偿
←认可某人；2）ignore ——i-(=in-=not表示否定)+gnore(=gno=to know认知，知道)——不去认知某事或没有认知某事—— vt.不顾,不理,忽视。
science / 5saiEns /
n.1.科学
2.学科
sci来自拉丁文scire(=to know)。
conscience
/ 5kCnFEns /
n.良心，良知 conscientious
/ 7kCnFi5enFEs /
a.认真的，勤勤恳恳的 conscious
/ 5kCnFEs /
a.1.意识到的，自觉的 2.神志清醒的 3.有意的，存心的
n.1.科学 ←古希腊的“科学”是指由好奇心追求到的知识
2.学科 ←各个学科都是在追求知识；2）conscientious
a.认真的，勤勤恳恳的 ←本着良知工作的。
二、明辨之——不同逻辑推理的同源词汇。
magnificent
/ mAg5nifisEnt / a.1.壮丽的,宏伟的 2.豪华的,华丽的 3.极好的
magnify / 5mEgnifai / vt.1.放大,扩大 2.夸大,夸张
magnitude / 5mAgnitu:d, 5mAgnitju:d / n.1.重要性,重大 2.巨大,广大
magistrate / 5mAdVistrit / n.地方行政官,地方法官,治安官
majesty / 5mAdVisti /
n.1.[M]陛下(对帝王、王后的尊称) 2.雄伟,壮丽,庄严
major / 5meidVE / a. 1.较大的,主要的,重大的 2.主修的
3.成年的
n.1.少校 2.主修课程，专业课
3.（主修某专业）学生 4.成年人
vi.(in)主修,主攻
mayor / mZE / n.市长
majority / mE5dVRriti / n.多数,大多数
maximum / 5mAksimEn /
a.最高的,最大的,顶点的 n.最大限度,最大量,顶点
造词逻辑 → to be great
a.极大的，极好的，重大的
1）
首字母为B的很多单词都与“木头”或“阻碍”有关。
bed, bench, boat, board, bar, barn, barrel, barrier, bed, box。
2）
首字母为L的很多单词都与“线形”或“线形的不同方位”有关。
line, lane, lean, lie, level, low, latitude, longitude, lance, light。 |
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