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三级心理咨询师考试技能方面弄不懂

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楼主
doudou_ 发表于 09-4-1 08:35:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
不知道在这里发这个帖子是否合适,但发在心理咨询版面好象更不合适。所以如果发错了,就算了吧[s:5]
5月就要考心理咨询师了,本来只是兴趣学学,但报班了就考考吧!但考不上俺娘又要伤心了(俺家娃咋考啥啥不中呢?
所以最近在努力钻研!只是技能方面实在是没有什么信心。遇到了以下三个问题,希望考过三级的童鞋帮帮忙(一定要是考过的哦,因为这玩意算是自主命题,其中的玄机。。。)

问题一:在案例分析的时候需要把诊断结果写得很清楚吗?例如要写出疑病性神经症这个名称吗?

问题二:(也是最烦恼的)[s:8]
如果诊断出是神经症以后是写转介还是写成严重心理问题啊?俺们老师来自四面八方,一些说凡是神经症就转介,一些就说是神经症的就写成严重心理问题!!!那到底应该怎么写呢?

问题三:如何鉴别是一般心理问题还是严重心理问题?(第二烦恼的
俺老师就跟俺们说,你们看有没有泛化啊,症状多不多啊,可问题是书上的例子症状多得不得了,可还只是一般心理问题啊!!!

所以希望各位考过三级心理咨询师的童鞋能在百忙之中抽个空,回答一些俺的问题,谢谢[s:2]
沙发
lookqhq 发表于 09-4-1 09:22:18 | 只看该作者
一、要
二、不一定,一个一个记
三、DSM请熟读一遍,不然你考个证有什么用?
个人观点,仅供参考~
板凳
mmll999 发表于 09-4-1 09:52:36 | 只看该作者
1.要,写出名称
2.视情况而定,神经症类别不同判定也不同
3.一般与严重:强度、是否泛化、时间
一般与精神病:三原则
一般与神经症:症状、泛化、时间
地板
cloga 发表于 09-4-1 12:20:19 | 只看该作者
一、答案要分级写出,正常还是异常、健康还是不健康、严重还是一般,神经症是什么类型,比如:正常心理-心理不健康-一般心理问题。
二、重性精神障碍,才涉及到转介(至少考试是这样),有幻觉、妄想等典型症状
三、时间、泛化(是否仅针对引起不良情绪的刺激),和症状多不多没关系,症状不多就一个幻觉,难道还能是一般心理问题啊!首先三原则,判断正常才需要区分是一般还是严重。
5#
psyliu 发表于 09-4-1 13:40:57 | 只看该作者
1 需要,但是三级技能考试的问答题一般不会涉及神经症类的,只是心理问题范畴。
2神经症和心理问题是两个概念,心理问题分为一般心理问题和严重心理问题,都是属于心里正常,然而确诊的神经症属于心理异常范畴,心理异常是需要转介的。不过目前临床研究表明,神经症也是可以做心理咨询的,并且效果良好,不过考试一般不会涉及这些,呵呵。
3一般心理问题和严重心理问题最大的区别点在于是否出现泛化。除此之外还包括病程长短,刺激强烈程度,社会功能方面的不同。

祝你顺利通过考试!

[ 本帖最后由 psyliu 于 2009-4-1 13:43 编辑 ]
6#
 楼主| doudou_ 发表于 09-5-5 09:31:23 | 只看该作者
又来请教问题了:
1、一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,这时他到的冲突属于(    )。
A.双趋式冲突    B.双避式冲突    C.趋避式冲突    D.多重趋避式冲突

2、如果SCL-90采用0~4的5级评分,筛选阳性的标准是总分超过()
A.70            B.160           C.90            D.180
难道不是70吗?为什么答案是90

[ 本帖最后由 doudou_ 于 2009-5-5 09:52 编辑 ]
7#
lovemiffy 发表于 09-5-5 10:15:25 | 只看该作者
问题一:在案例分析的时候需要把诊断结果写得很清楚吗?例如要写出疑病性神经症这个名称吗?
如果你确定,就写清楚,如果比较疑虑,在两种神经症之间不确定,那就写神经症就OK了···

问题二:(也是最烦恼的)
如果诊断出是神经症以后是写转介还是写成严重心理问题啊?俺们老师来自四面八方,一些说凡是神经症就转介,一些就说是神经症的就写成严重心理问题!!!那到底应该怎么写呢?

如果要考出来神经症,那就写治疗方法啊,如果你转介了,人家还考你个啥啊?怎么给你打分呢?~
一般就那几种方法么,系统脱敏啊暴露啊冲击啊什么的。写点儿就成。
最后你可以捎带一句,密切观察病情发展,发现情况就及时转介给精神科大夫,不要延误病情。

现在考试确实特神经···明明说神经症不能靠单咨询治疗,还总爱考,并且越来越爱考~


问题三:如何鉴别是一般心理问题还是严重心理问题?(第二烦恼的)
俺老师就跟俺们说,你们看有没有泛化啊,症状多不多啊,可问题是书上的例子症状多得不得了,可还只是一般心理问题啊!!!
一般心理问题和严重心理问题,书上有界定标准的啊,3个月啊,对社会功能影响啊。就这几条是死的,背一下,对着看就行~


技能题,你先病与非病三条标准往上一扔,然后对照一下,老师估计就好感倍增。
写完这些,再和别的进行一下鉴别诊断(譬如说是严重心理问题,你就鉴别一下神经症和精神病,然后再说一下为什么不是一般心理问题)。(如果有时间的话)


最后,放轻松哈,三级其实还是很好过的~只要把逻辑写清楚了,诊断上别出大问题就行。


我挺久前考的·谨供LZ参考···
8#
lovemiffy 发表于 09-5-5 10:18:00 | 只看该作者
原帖由 doudou_ 于 2009-5-5 09:31 发表
又来请教问题了:
1、一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,这时他到的冲突属于(    )。
A.双趋式冲突    B.双避式冲突    C.趋避式冲突    D.多重趋避式冲突

2、如果SCL-90采用0~4的5级评分 ...

1A
2,不知道,反正我考那阵儿书上答案很多错的,
你网上搜搜有没有勘误表,然后看看~
9#
 楼主| doudou_ 发表于 09-5-5 10:46:20 | 只看该作者

回复 #8 lovemiffy 的帖子

就是答案很多很模糊的,弄得我总担心自己过不了,唉!!!
第一题的答案说是趋避式冲突,我也弄不懂这是为什么呢?
10#
索尔斯克亚 发表于 09-5-5 11:36:34 | 只看该作者
原帖由 doudou_ 于 2009-5-5 10:46 发表
就是答案很多很模糊的,弄得我总担心自己过不了,唉!!!
第一题的答案说是趋避式冲突,我也弄不懂这是为什么呢?


这还弄不懂?其实就是答案错了嘛。
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