教育部下文：每个中学必须配备一名心理学老师

这个消息虽然对我们心理学本科生事挺振奋人心的，可是国内教育的实际情况确实让人寒心！

我们学校的心理咨询的老师是个学基础心理学出身的~~~~(>_<)~~~~

听朋友说
有的学校的心理学老是虽然有
但是最后还是教其他门课去了
比如说体育啥的，无关紧要的科目。
然后顺便弄下心理学
也都是找找人谈话啥的

我有个同学本科是心理学专业的，毕业以后被镇上的关系户踢出来进不了镇里的中学(是我们的高中，据说他还在那里实习过很久），于是到一个小农村签了5年，家访都要跑山路。现在就一直呆在那里当班主任教英语，他说他们班里的人出来工作都一般。我个人觉得，就算文件下来了，也没什么太大的意义，如果别科的老师可以搞个证出来，为什么还要花力气重新招一个专业心理学的？除非学校真是钱多的发不完。退一步说，假设为了响应这个文件，他可以仅仅招一个来做花瓶，那么你想想将来会是在哪里？你还想发展一个独立的科室？还是个人的提拔？

希望是个好消息吧 我去年考了心理咨询师三级证
后来又听说本科生也可以考二级证 感觉这证含金量挺低的~

要用发展的眼光看待问题，我相信心理学很有前途。

总算是个好消息，也预兆以后会越来越好的，大家还是要乐观点嘛！！！

心理咨询师辅导班火起来了而已。。。。。。。。。。。
可悲呀。

楼上各位都在讨论心理学专业是否会火，或者学校是否积极响应政策的问题，我觉得这些都不是最重要的。最重要的是你是否能够成为一名合格的或者优秀的心理学本科生或研究生。
我们首先要关注的的是自身的专业素质和能力。如果是做心理咨询师，你是否能够切实帮助咨询者解决问题？如果是做心理学研究工作，你是否具备做研究的能力，是否有创新精神？。。。。。不管你立志将来做什么，都要先培养自己的专业素质和能力。
另外，心理学专业的毕业生难道就只能教一些不被重视（不一定不重要）的课？心理学是一门中间学科，也是一门应用非常广泛的学科，要学好心理学必须拥有多方面的知识储备。所以，作为心理学专业的学生，就必须扩大自己的知识面，培养多方面的兴趣。我觉得，一个心理学专业的硕士毕业生，如果不能教中学英语，那他就不具备基本的研究能力和沟通能力，不能算是合格的毕业生，更谈不上优秀。
总之，只要你选择了这个专业，就必须对自己负责，对这个专业负责，必须对自己有更高的要求。而不仅仅是寄希望于国家出台什么有利的政策，或者碰到一个好机会。
如果说楼上的说的都是基于对社会现实的考虑，那么也只能说是外在的现实，更大的现实，是我们自身的内在的。

一对一吗？看不懂